江苏省无锡市江阴市2025年高考真题（二）语文试卷（含解析）

1、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

吻（ ）仰（   ）澡（   ）朴（   ）绪（   ）

勿（ ）柳（   ）燥（   ）扑（   ）堵（   ）

2、下列句子描述的是哪本书？请把书名写在横线上。

①它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。——[法国]卢梭

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②这部童话虽充满了荒诞不经的奇异幻想，但背后却隐藏着严密的逻辑，同时又能从幽默的语言中，看到作者对现实的些许嘲弄。

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3、填上正确的标点符号。

1．小燕子飞得真低呀____ 2．你写作业了吗____

3．天安门前的人真多____ 4．花生在哪里呢____ 

5.小蚂蚁，你怎么啦____

4、写成语，我最棒。

一（  ）（  ）（  ）   二（  ）（  ）（  ） 三（  ）（  ）（  ）

四（  ）（  ）（  ）   五（  ）（  ）（  ） 六（  ）（  ）（  ）

七（  ）（  ）（  ）   八（  ）（  ）（  ） 九（  ）（  ）（  ）

十（  ）（  ）（  ）

5、写出下列句子的修辞手法。

1. 急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（  ）

2. 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（  ）

3. 松鼠面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

4. 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……

6、阅读古诗，完成1-4小题。

马诗

【唐】李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

注释：①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺被称为（     ）

A．诗仙

B．诗鬼

C．诗圣

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（   ）

A．此/马非/凡马

B．此马/非凡/马

C．此马/非/凡马

【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。( )

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。( )

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。( )

【4】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

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7、课内阅读

江上

像刚下水的鸭群

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

【1】这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指( )，“扇动翅膀”是指( )，我喜欢作者丰富的想象力，这个画面充满了童趣。

A．游泳时划动双臂

B．戏水的孩子们

【2】文中的“水葫芦”是指（       ）

A．一种水中的植物

B．一个游泳水平很高的孩子

C．漂浮在水面的葫芦

【3】读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面：一个孩子钻入水中不见了，大家正在寻找，突然一阵水花，他又出现了，调皮地笑着。透过文中哪个词，我知道“水葫芦”笑得特别开心。

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8、阅读古诗

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千rèn（       ）yuè（       ）上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】这首诗的作者是______代诗人____________。

【2】根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（     ）

A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。

B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。

C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。

D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。

【4】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________

9、阅读短文，回答问题。

老杨树

陈紫璇

老宅的门前有一棵高大的老杨树。它枝繁叶茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇涵，显示出一种刚正不阿的气质。

春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有二寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。花开花落，新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，在阳光下欢快地跳跃着，显示出无限的生机。就在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，饱胀得咧开了小嘴儿，吐出洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花，像棉絮，像白云，载着树籽，带着老杨树的希望，漫天飞舞，飘落四方，去孕育新的生命。

夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露，茁壮成长。那树千高得就像一根擎天柱矗立在天地之间，那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中，那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来，那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。每当烈日当空，天气闷热时，老杨树就敞开它那无私的胸怀遮住了阳光，挡住了热浪，为人们撒下一片阴凉，创造出一个凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天，高兴了还杀上两盘；孩子们在树下有的看书，有的写字，有的玩耍嬉戏……

秋天，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。

北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上，绽开了千万朵梨花，朵朵梨花在火红的霞光的映照下，晶莹耀眼，光彩熠熠（yì），令人心旷神怡。

门前的老杨树，我赞美你那多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！

【1】从短文中选择合适的词语，填写在括号里。

（________）的春天   （________）的夏天   （________）的秋天   （________）的冬天

【2】根据短文内容填空。

（1）这篇短文按照____的顺序进行细致观察，生动地描写了老杨树_____的风姿，赞美了老杨树_____的性格和_____的精神。

（2）短文的第2自然段，作者依次描写了老杨树的______、______、______和______，让我们感受到老杨树______的特点。

【3】短文中画横线的句子让你想起了哪句诗？

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【4】作者在仔细观察的基础上，大量运用了比喻、拟人等修辞手法，准确、生动地勾勒出老杨树的特点。请你按要求摘录句子，并仿照着写出一句。

（1）比喻句：_________________________________

仿写：_________________________________

（2）拟人句：_________________________________

仿写：_________________________________

【5】夏天的时候，人们还会在老杨树下做什么？请你发挥想象，把第3自然段省略号省略的内容补充出来。

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10、阅读与感悟

不一样

老牛说：“昨天，我替农民拉东西，苦是苦一点，但是我觉得日子没白过。”

马说：“昨天，我替农民驮（tuó）东西，累是累一点，但是我觉得日子没白过。”

一只老鼠听见了，也说：“昨天晚上我从农民家里拿了好多玉米，虽然又苦又累，但是心里高兴，我也觉得自己的日子没白过。”

老牛和马一起对老鼠说：“真不害臊（hài sào），我们可和你不一样。”听完老牛和马的话，小老鼠脸红了，转身跑走了。

【1】照样子，写词语。

又苦又累 又______又______ 又______又______

【2】根据短文内容，把合适的词语填在横线上。

（1）老牛替农民____________，____________是____________，但是他觉得日子没白过。

（2）马替农民______，____________是____________，但是他觉得日子没白过。

【3】这篇文章想告诉我们什么？选出你认为正确的选项。（ ）

A．不要虚度（xū dù）光阴，正所谓（suǒ wèi）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

B．不劳而获（ér huò）是不对的，只有辛勤劳作，才能获得别人的尊重（zūn zhònɡ）。

C．只要开心快乐就好，这样才算日子没白过。

11、猴王出世

海外有一国土，名曰（   ）傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤（   ）为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆（ ）。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（ ）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因（ ）见风，化作（ ）一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅（ ）树果；与狼虫为（   ）伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

【1】请把文中带点的词换一个词，意思不变，填在相应的括号里。

【2】用“   ”标出描写石猴生活习性的动词。

【3】这段话描写了一只（_______）的猴子，这只猴子就是（_______）

12、阅读下面的文字，回答文后的问题。

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。

士兵们和中尉注意听着，看看周围的灌木丛，又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方，有一个孩子坐在河沟边，耷拉着两腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿一块木头，不知道正在削什么。

“人哪？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家喊‘野兽来了，野兽来了’就都跑了。”

“蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。

【1】文首为什么要写“黑色的瓦砾”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”？  

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【2】德国军官司和士兵是怎样发现小孩的？  

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【3】怎样理解“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”这句话的含义？  

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【4】小孩为什么对德国军官说“人哪？战争一开始这里就没有人了”大家都喊：“野兽来了，野兽来了”？  

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13、阅读理解。

攒钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？

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【2】结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？

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【3】概括文章的主要内容。

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【4】文章表达了作者怎样的思想感情

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14、按要求完成练习。

①世界文明发生的历史长河中，出现过许多经典著作。②它们涉及传统文化的各个方面，包括哲学，政治，经济，军事，历史，文学等各个学科。③这些著作_________在当时产生过巨大的作用，_________对后世产生了深远的影响，其中所蕴含的思想智惠已经成为全人类文化的宝贵财富。

【1】语段中，加点字的读音是_______。

【2】语段中有一个错别字，请找出并改正：__________________________。

【3】第②句的标点符号有误，请把修改后的句子写出来。

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【4】第①句有语病，请提出修改意见。

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【5】请在第③句的横线处填上恰当的关联词语。

15、按要求写句子。

1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)

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2．微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子)

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3．这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)

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16、 按要求改写句子。

(1)中午，群峰是金色的，阳光在水面上闪耀。  (变为拟人句)

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(2)山是黑色的。  (变为比喻句)

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(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。  (使用关联词语将两句话连为一句话)

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17、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）

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18、按要求改写句子。

1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

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3．芦叶船开远了。(扩句)

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19、照样子，把句子写生动。

例：他的声音小得几乎听不见了。

A．我高兴得 _________。

B．________得 _________。

20、电线杆之间连着几痕细线，多么像______啊！停着的燕子成了______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）

21、快乐习作。

虚构的故事往往情节曲折。你会虚构吗？结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。

环境：冬日黄昏 人物：女孩叶子 流浪狗

要求：①发挥想象，故事完整，情节吸引人。 ②题目自拟，450字左右。