2024-2025学年（上）期末黄山四年级质量检测语文

1、与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，他们是茎。”表达的意思相同的一项是（   ）

A．马铃薯和藕是植物的根。

B．马铃薯和藕难道不是植物的根吗？

C．马铃薯和藕是植物的茎。

2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．开会时要注意听讲，不要在下面窃窃私语。

B．孙爷爷长得慈眉善目，又爱给我们讲故事，所以大家都非常喜欢他。

C．包拯断案如神，他视死如归、大义灭亲的故事一直流传至今。

3、下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（    ）

A．刹那（chà）  臀部（tún）  蜿蜒（wān）  簇拥（cù）

B．倔强（juè）  嘱咐（shŭ）  沮丧（jŭ）    附近（fù）

C．石钟乳    杜鹃    镶边    镶牙    浓郁

D．晋察冀   土炕     胳膊    扒开    尸体

4、下列词语中加点字读音相同的一组是（       ）

A．好的陀螺的尖部嵌一颗滚珠，不用钉一枚铁钉。

B．下雨天，青鸟、麻雀都要躲避起来。蝴蝶不同家雀儿，一下雨就飞到屋檐下避雨。

C．梅兰芳宁可过拮据生活也不听从日本人摆布，这种宁折不屈的爱国情操流传至今。

5、“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”这句话应读出（　　）的语气。

A．傲慢

B．坚定

C．害怕

D．担忧

6、图书馆里（  ），读者们都在专心阅读。

A．人声鼎沸

B．窃窃私语

C．鸦雀无声

7、下列加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．徜徉（cháng）细菌（jūn）

B．曝晒（bào）饲料（sì）

C．疙瘩（gē）绽放（diàn）

D．哺育（fǔ）口腔（qiāng）

8、把词语补充完整。

______遇______安 无____________何 ______情______理

山______地______ ____________无故 左______右______

____________不平 摇______晃______ 面______土______

9、阅读短文，再按要求答题。

凉州词

【唐】 王翰

，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

沙场：______。君：______。

【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。

10、回顾课文内容，回答下列问题。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，在跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！

（1）从文段中画横线的句子中可以看出小猫的性格比较（ ）

A.贪玩、古怪 B.调皮、贪玩 C.尽职、勇敢 D.老实、有情趣

（2）读了这段文字，你从中体会到作者什么样的感情？（ ）

A.喜欢满月的小猫，不喜欢它的古怪。

B.猫无论是古怪还是淘气，在作者眼里都十分可爱。

C.写出了人与猫互相信任，和谐相处。

（3）画波浪线的句子采用了________的修辞手法。

（4）这段话中猫的淘气表现在哪几方面？（用简洁的语言概括）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）从这个自然段中能体会到作者对小猫的（ ）之情。

A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美

11、课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山„„使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】写出下列词语的反义词。

沉睡—（ ）   安静—（ ） 丰收—（ ）

【2】读短文，补充词语。

色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（   ）  热闹（   ）（   ）

生机（ ）（ ） 美不（   ）（   ） 丰硕（   ）（   ）

【3】短文的第1自然段的作用是____________________________。

【4】短文按_______顺序描写了漓江的景色。

【5】读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

12、阅读理解。

短文一

春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌（sī）澌然的歌便从云端唱到山麓（lù），从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼（pǔ），唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌（jīng）旗鲜明的王师，因长期虔（qián）诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故亊：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮（niè）草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔（pàn）在江畔浣（huàn）纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘（juē）成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给窗前的风铃去一一记忆一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅①（zhí zhú）在湮（yān）远②年代中的春天。

①踯躅：徘徊不前。 ②湮远：年代久远。

【1】联系上下文或生活实际，写出下列词语的意思。

无端________________________________________________________

编册________________________________________________________

【2】文章第①段中“一首澌澌然的歌”指的是（ ）

A．雪融时潺潺的流水声

B．春风的声音

C．下雪时的簌簌声

D．雪峰崩塌时的声音。

【3】文章第⑤段中，把“鸟”比作“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出了远古春天天空__________、__________、__________的特点。

【4】文章第①③⑦自然段中反复出现“春天必然曾经是这样”这句话，这样写有什么作用？（ ）

A．分别引出春天的美景、春天的企盼、春天的思考。

B．反复强调，前后照应，表达对春天的渴望。

C．承上启下，使文章结构更清晰。

D．中心句。

【5】（1）仔细阅读文章第⑦自然段中的“烟囱与烟囱的黑森林”，联系题目和全文，说说表达了作者怎样的思想感情。

_______________________________________________________________

（2）我解决这个问题选用的方法是：_____________________________________________

13、阅读。

老猫（节选）

①我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌词句，保持距离，感到异常地别扭。

②我养的第一只猫，就是这个虎子。它刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。它蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它的脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。

③除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家之后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，就见它长毛尾巴一摆，一溜烟地窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。

【1】联系上下文理解词语。

富富有余：_________________

声色俱厉：_______________

【2】选文第一自然段中画线句中冒号的作用是（ 　 ）

A．总结上文

B．引出解释或说明

C．表示特殊含义

D．表示提取下文

【3】第一自然段中作者把动物和人进行比较，这样写有什么好处？

_____________________

【4】选文第三自然段画线句子在文中的作用是__________。读完全文，请你概括出老猫的两种性格特点。

（1）__________________（2）_________________________

【5】对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的一项是 （ 　 ）

A．本文层次清晰，语言平实，情感真挚动人。

B．作者抓住猫的外貌特点和性格特点，娓娓道来，表达了他对猫的喜爱之情。

C．作者和家人更喜欢小洋猫咪咪，写虎子是为了衬托出咪咪的漂亮可爱。

D．本文在描写老猫的性格时，用列举事例的方式来表现老猫的特点。

14、阅读。

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

【1】“礼炮轰鸣、群情沸腾”反映人民禁烟的（_______）心情。

【2】在片段中找出表达销毁鸦片顺序的词语，写在下面横线上，并用自己的话说说这一过程。

________________________________________________________________________

【3】“咕嘟咕嘟”这样的拟声词在生活中还有很多，你能再写出几个吗？

___________、 ___________

15、口语交际。

生活中，每个人都会遇到不顺心的事。此时，如果能有人安慰一下，心情肯定会好很多。你会安慰别人吗？请结合情境，设身处地地想想当事人的心情，选择其中一个情境进行安慰。

情境一：小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了。

情境二：运动健将在项目中失误了，导致班级没得到好的名次。

情境三：小丽家要搬到另一个城市，她不想离开熟悉的好朋友们。

情境（_____），我猜想当事人的心情是：______________

我想这样安慰他（她）：_____________________

16、我会修改病句。

1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

_____________________________________________________

2．武汉的夏天是个炎热的地方。

_____________________________________________________

3．听了这个故事，受到了很大的教育。

_____________________________________________________

4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

______________________________________________________

17、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

____________________________

2.武汉的夏天是个炎热的地方。

____________________________

3.听了这个故事，受到了很大的教育。

____________________________

4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

____________________________

5. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

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18、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

_____

19、习作。

神话充满神奇的想象，神话中很多人物个性鲜明。请在下列神话人物中选择一个，给他（她）写一封信。说说你最想跟他（她）一起做一件什么事。要将事情写清楚，将感受写出来。注意写信的格式。

精卫             女娲             盘古