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浙江省温州市文成县2025年高考真题(8)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、多音字

    难:nán( )        要: yāo( )          剥: bō ( )

    nàn( )                 yào( )                  bāo( )

    削:xuē ( )       尽 :jǐn( )        似:sì   ( )

    xiāo( )                 jìn( )               shì ( )

    燕:yān( )          踏tā ( )

    yàn( )                 ( )

  • 2、填写合适的词语

    _________的衬衫 ___________的爪子  ___________的羽毛

    __________地注视 __________地露出  ___________地回答

  • 3、看拼音,写汉字。

    fù   fáng zhī qǐ   chī

    _____ _____   _____ _____   _____

    kuī kuì jiǎo   lí liáng

    _____ _____   _____ _____ _____

  • 4、读一读,回答问题。 

     

    乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。

    来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。

    小娃娃把________送给________

  • 5、把下面的词语补充完整,再选词填空。

    ________确 眉________笑 美________

    ________十 恋恋________________

    1.得到我考试通过的那一刻,妈妈_______

    2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______

    3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读体验。

    我们爱你啊,中国(节选)

    我们爱你——                    涌动的滚滚春潮,

    龙井茶的清香                    祖国大地燃起的希望之火。

    茅台酒的醇美,               

    江南丝绸的光洁绚丽,            我们爱你——

    景德镇陶瓷的天工巧夺。          奋斗书写的史册,

    汗水浇灌的硕果

    我们爱你——                    松树的伟岸、梅花的高洁,

    战国编钟奏出的古曲              博大的胸怀、恢宏的气魄。

    改革开放谱写的新歌

    1诗歌第______小节介绍了闻名世界的中国特产,分别是_____________________________________。第2小节热情歌颂了祖国___________________________________

    2诗中贯穿全文的一句是_______________________

    3仿照诗歌的结构,再写一节。

    我们爱你——

    _______________________

    _______________________

    _______________________

    _______________________

  • 7、古诗文阅读

    生当 ,死亦

    至今思项羽,不肯过江东。

    【1】在横线上把诗句补充完整。

    【2】这首诗的题目是《______》,诗人是______

    【3】诗的前两句的意思是:______

  • 8、课内阅读。

    题西林壁

    []苏轼

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    1诗人分别从________________________________________________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。

    2诗人不识庐山真面目的原因是_____________,由此我们可以想到一句俗语:________________

    3这首诗中蕴含的道理是(   )

    A. 只有站得高,才能看得远。

    B. 看事情不能只看表面现象,应该深入地了解。

    C. 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    小浪花与礁石

    小小的浪花,唱着一支雄壮的歌:“勇敢、顽强、拼搏、向前……”它不停地跳跃着,奔跑着。//

    巨大的礁石伸着尖利的爪子,龇牙咧嘴,显出一副可怕的模样,沙哑着嗓子吼叫着:“你敢碰我一下,就让你粉身碎骨!”小浪花一点也不害怕,它唱着歌勇敢地朝着礁石撞去。哗……海浪给撞得粉碎,小浪花给抛向空中,又跌落下来,然而,它却更勇猛地朝着礁石撞去。

    一下、两下,一年、两年……多少年过去了,浪涛一个紧跟一个,无数的小浪花向着礁石冲撞,从不停止,从不灰心。它们那柔软的嘴唇,啃掉了礁石的利爪;那柔软的手指,掰掉了礁石的尖牙,终于把礁石磨得像一条条光溜溜的大鱼。礁石躺在海水里,听着小浪花欢乐的歌,默默地想:真奇怪,小浪花只不过是一颗颗小水珠,怎么会有这么大的本领呢?我要好好想一想,看一看,弄个明白。//

    有时,礁石看到小浪花翻滚着扑向海滩,淘气地嬉笑着,在沙滩上打着滚,猛地跳那么一下,累了,便退回来,和后面的兄弟姐妹汇合在一起,手牵着手,又向海滩奔去。小小的浪花一排排,一朵朵,跌倒了,爬起来,又冲向前……

    有时,礁石看到小浪花随着浪头蹦得老高,在空中接连翻几个跟头,落进大海妈妈的怀抱。大海妈妈抱着小浪花亲它、拍它、摇它,给它勇气,给它力量。小浪花不哭,不叫疼,让大海妈妈把它送到浪尖上,又勇敢地冲向前去。

    礁石终于看清楚,想明白了:小浪花是那么勇敢、顽强。只要他和兄弟姐妹手牵着手,就得到了强大的力量;只要不离开抚育它的大海妈妈,就有了拼搏向前的勇气,永不停止地跳跃和奔跑。他将永远唱着那支雄壮的歌……//

    【1】从文章中找出能体现礁石对小浪花的思想感情变化的词语填在下面。(各两个)

    起初:____________       ____________       

    过了多少年:____________       ____________

    最后:____________       ____________

    【2】找出文章中的一句拟人句,用“ ”画出。

    【3】仿照“一下两下一年两年……多少年过去了,浪涛一个紧跟一个,无数的小浪花向着礁石冲撞,从不停止,从不灰心。”加点部分的写法,写一写自己类似的体验。

    ______________________________

    【4】已用“//”将短文分为三段,写出第三段的段意。

    ____________________________________

    【5】通过阅读这篇文章,你明白了什么道理?

    ______________________________

  • 10、阅读课文,完成练习。

    假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

    我站在天都生脚下指头望;啊,峰顶这么高,在云形上面四!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

    忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

    我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年(纪 记)比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

    老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起麻吧!”

    我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

    爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

    在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作(记 纪)念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

    “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

    爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

    【1】划去文中括号里不正确的字。

    【2】联系上下文理解词语。

    汲取:_______________________________________

    【3】写出下列词语的近义词。

    鼓舞______ 笔陡______

    【4】第二自然段写出了天都峰的两个特点:一是___________,二是___________

    【5】结合文章内容,说说你是如何理解“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量”这句话的含义的。

    __________________________________

  • 11、阅读课文,回答问题。

    庐山的云雾

    庐山景色十分秀丽,而云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    【1】认真读文章,根据文章内容填空。

    庐山的景色_____。庐山的云雾_____,庐山的云雾_____

    A.十分秀丽      B.瞬息万变      C.千姿百态

    【2】近义词连一连。

    瞬息万变     千姿百态    依依不舍

    姿态万千    千变万化    流连忘返

    【3】找出文章中的一个比喻句,在文中找出来。

    【4】仔细阅读短文第二自然段,再试着仿写。

    被云雾笼罩的庐山,就像________

  • 12、阅读理解

    鲇鱼跑了

    余霁月

    傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的。晚上,爸爸说:鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉,一定要严加防范!爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房,用一个篮子盖严桶口,再压上一块大砧板,还仔细看了看,这才放心地走出厨房。第二天一大早,我就听见爸爸在厨房里大叫:鲇鱼跑了!我连忙从床上蹦下来,跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上,桶里空无一鱼,两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着,大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。妈妈埋怨爸爸:都是你,昨晚说的话都让鲇鱼听见了。我却暗暗赞叹:拼搏中的生命具有不可遏止的力量!

    1故事按什么顺序写的?从哪里可以看出来?

      ________________________________

    2写出这个故事的主要内容。

    ________________________________

    3读读短文第二段,回答问题:在盖紧的桶里,鲇鱼逃跑容易吗?第二段这么写有什么好处?

    ________________________________

  • 13、阅读理解

    《桥》节选

    ①木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    ②水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    ③小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    ④老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    ⑤突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    ⑥老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    ⑦一片白茫茫的世界。

    ⑧五天以后,洪水退了。

    ⑨一个老太太,被人挽扶着,来这里祭奠。

    ⑩她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    【1】短文第①自然段属于________描写,写出了________________________的情形。

    【2】短文第④段表现老汉动作的词语有________________。再联系相关情节写一写,这是一位怎么的老支书?

    __________________________

    【3】“老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。”老汉会喊什么呢?请把你的想象写下来。________________________________________

    【4】短文最后点明了老支书和小伙子的关系。这样写有什么好处呢?请写写你的理解。

    ______________________________________

  • 14、读短文,完成练习

    可爱的狗熊

    今天我去公园看狗熊,狗熊长着一双小小的眼睛,像一条线似的。一对半圆形的耳朵,一个嗅(xiù)觉灵敏(mǐn)的鼻子,一身黑色的皮毛,非常可爱。

    我看见一只狗熊绕(rào)着假山一直转圈,它发现有人来了,于是它就向人们张开大嘴表示:“我很饿(è),能给我点食物吃吗?”人们好像猜中了狗熊的心思,举起一块面包在空中转圈,那狗熊盯(dīng)着面包也转起圈来。面包不转了,那狗熊也停了下来,又张开大嘴,只见那人用力一扔(rēng),面包就像箭(jiàn)似的钻(zuān)进了狗熊的嘴里。狗熊吃到了食物就开始表演(yăn)节目了,它先是坐下来,背靠着假山,然后伸(shēn)出一只前爪左右摇摆(bǎi),好像在说:“你们好。”人们从来没有见过狗熊这么精彩的表演,都为狗熊鼓()起掌(zhǎng)来了,狗熊看见人们给自己鼓掌,觉得自己更加了不起了,于是它站了起来转了一个圈,表示感谢,又把人们逗(dòu)乐了。

    【1】“我”是在什么地方看到狗熊的?

    _________________________________

    【2】狗熊长得什么样子?

    ________________________________________________________

    【3】人们怎么知道狗熊是饿了呢?请用“_____”在文中画出来。

    【4】狗熊表演的是什么节目?

    ______________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、给下面的句子换个说法,意思不变。

    1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?

    ________________________________________

    2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?

    _________________________________________

  • 16、读句子,照样子,补充句子。(注意加点字)

    (1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐__________

    (2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    ___________:“你真是急死我了!”

  • 17、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)

    _____________________________

  • 18、扩句和缩句:

    扩句:列车开动了。

    ___________________________________________ 

    缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。

    ___________________________________________ 

     

  • 19、缩句。

    一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

    _________________________________________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    (1)保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问句)

    ______________

    (2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)

    ______________

    (3)清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)

    ______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。

    要求:

    (1)围绕中心有条理地叙述,写出真情实感。

    (2)语句通顺;详略得当;

    (3)400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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