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云南省西双版纳傣族自治州勐腊县2025年高考真题(六)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据意思,写出成语:

    1、很感兴趣地谈论。______________

    2、随着自己的心意,想要怎样就怎样。______________

    3、形容记忆深刻,永远不忘。______________

    4、只剩下一口气,形容临近死亡。______________

  • 2、看拼音,写字词。

    绿tǎn(_____  yōu(_____)雅  yì(_____)立  jù(_____)离  bào fā(_____

    shùn(_____)间  pǔ(_____)写  xuān(_____)闹  yàn(_____)语  kāng kǎi(______

  • 3、我会拼,我会写。

    kuā→______——______——______)  

    gū→______——______

    cè→______——______)  

    ______——______——______→xiū

    jū→______——______)  

    ______——______——______→xià

  • 4、比一比,再组词。

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

  • 5、在括号里填上合适的词语。

      )的回答    )的宙斯   )的女人   )地问道

      )的凤凰    )的生活    )的笑容     )地玩耍

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读古诗,完成练习。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    故人西辞 ,烟花三月

    碧空尽, 唯见长江天际流。

    【1】将诗句补充完整。

    【2】诗中的“故人”指的是(     

    A.李白

    B.孟浩然

    C.杜甫

    D.白居易

    【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点, “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。

    【4】读一读最后两句诗,我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中,就是______(借景抒情   借物喻人)的写法。

  • 7、阅读下面的古诗,完成题目。

    九月九日忆山东兄弟

    独在异乡为异客,______________倍思亲。

    ________登高处,__________茱萸少一人。

    1将古诗内容补充完整。

    2这首诗的作者是__________,他是__________代著名的诗人。

    3的意思是__________的意思是__________

    4农历九月九日是中国的传统节日——__________节,古人在这一天有______________________________等习俗。

  • 8、阅读下面古诗,完成后面题。

    从军行(其四)

    王昌龄[

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关

    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

    [注释]青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。

    【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?

    2诗中黄沙百战穿金甲句具有高度的概括性,请作具体分析。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,按要求回答问题。 

    捐个微笑

    队伍很长。

    站在我前面的是母女俩,母亲牵着女儿的手,女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗,背完一首,就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬,反复竖起大拇指,鼓励女儿再接再厉。

    捐款台上的设施很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱。纸上有字:向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走,守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了,拦住她的手,逗她:小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了,你捐点什么呀?

    小女孩不作声,抬头看看她妈妈,又看看弯腰跟她说话的姐姐,手在口袋里掏了几下,什么也没掏出。嘴一撇,竟哭起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,脸涨得通红。显然,她自己也是个大孩子,面对意外,乱了方寸。她尴尬地站着,满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌,边给孩子擦眼泪边说:洋洋,你给姐姐笑一个,你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。小女孩真的立刻笑了.泪水还挂在她的眼角.她还在哭泣着.那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我,也差点忍不住乐出声来。

    母女俩已经朝前走去,我往募捐箱放着钞票,目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头,一次,两次,三次,每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚,她一共捐了六个天使一般的微笑。

    1写出下列词语的近义词。 

    鼓励——________       哭泣——________      简陋——________

    2文章最后一句是比喻句,把________比作________。请你仿写一个比喻句:________

    3短文中的人们是向________捐献爱心,妈妈捐献的是________,小女孩捐献的是________。文中的“________”说明捐献的人很多。

    4读读划横线的句子,想想小女孩为什么哭了,后来为什么又笑了?  

    ________________

    5短文中最让你感动的是谁?说说你被感动的原因。  

    ________________

  • 10、阅读理解。

    繁星

    我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

    三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

    1联系上下文理解下面的词语。

    半明半昧:__________________________

    指点:_____

    2这篇短文主要描写作者在什么地方看繁星?

    _______________________________________

    3请你把能表现作者喜爱繁星的句子找出来,选一句自己喜爱的抄写在下面。

    _____________________________________________________________

    4画横线的句中的可以换成哪些词?你认为哪个好,为什么?

    ___________________________________________________________

    5短文在表达上有什么特色?请举例说明。

    ____________________________________

  • 11、阅读理解。

    灰尘的旅行

    高士其

    灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它们随着空气的动荡而漂流。

    我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有它们的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。

    根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上空的空气,每立方厘米大约有10万粒的灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里灰尘要多得多。

    这样多的灰尘在空中游荡着,对于气象的变化产生了不小的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点,没有它们,就没有白云在天空遨(áo)游,也没有大雨和小雨了。没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温不能降低。这是灰尘在自然界中的功用。

    灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害性呢?

    它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。

    灰尘里面还夹杂细病菌和病毒,它们是我们健康的最危险的敌人。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌,那就更危险了。灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,我们必须加以防范。

    因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。

    (选自四川人民出版社《灰尘的旅行》主编:唐婧;有删改)

    【1】读文,捕捉信息要点,把正确答案的序号填在括号里。

    (1)短文没有向我们介绍灰尘的____

    A.危害 B.来源

    (2)下列说法不正确的一项是____

    A.真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。

    B.海洋上空空气里的灰尘数目比旷野和高山空气里的灰尘数目少很多。

    C.灰尘是传播疾病的“帮凶”之一。

    【2】为什么说“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者?”

    ___________________________

    【3】文中画“ ”的句子运用了什么说明方法,这样写的好处是什么?

    ___________________________

    【4】“虽然灰尘有很多危害,但是自然界中不能缺少灰尘。”你同意这个观点吗?谈谈自己的看法。

    ___________________________

  • 12、阅读。

    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

    【1】这段话共有______ 句。

    【2】葡萄种在 ______________________

    【3】短文中画线的句子是把__________比作___________

    【4】用“___”画出写葡萄颜色的词。

    【5】写葡萄长得好的词:________________________

    【6】“要是这时候”指的是______________

  • 13、阅读课文的第8自然段,完成1-5题。

    诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了 近了 火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放轰!巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了

    1给中的句子选择合适的标点符号。(   )

    A. !!!,。,。,:“!!”

    B. 。。。,。,。,:“!!”

    C. !!……,。,。,:“!……”

    2这一自然段的主要内容可以从_______得知,通常这样的句子被称为_______。(   )

    A. 第二句;中心句   B. 第一句中心句   C. 第一句;重点句

    3当实验室发生大爆炸时,从人们的语言可以体会到他们_______的心情。 (   )

    A. 惊慌和担心   B. 紧张和疑惑   C. 悲痛心碎

    4这一自然段详细描写了一次_______,其爆炸声震撼着大地”,当人们惊慌地以为诺贝尔完了,_______的诺贝尔却冲出浓烟,高呼成功了”。一个科学家家为了_______全身心地投入创造发明,连_______都不顾这种_______的精神是多么可贵啊! (   )

    A. 试验性的大爆炸;满身鲜血;造福人类;个人的生死;勇往直前

    B. 大爆炸;满身鲜血;获得成功;自己的生死;无所畏惧

    C. 试验性的大爆炸;满身鲜血;造福人类;个人的生死;无私奉献

    5文段中恰当地运用了_______,近了!近了火星已经接近炸药了!”“成功了!成功了!”,这些_______的使用,突出了_______,升华了_______,表达了作者的_______。 (   )

    A. 重复句;重复句;中心;主题;真情实感

    B. 反复句;反复句;中心;主题;真情实感

    C. 强调句;强调句;主题;中心;真情实感

  • 14、读报告,做练习。

    关于行人过马路的调查报告

    一、问题的提出

    新闻里经常报导在十字路口的悲剧,于是,我就对行人过马路情况进行了一次调查。

    二、调查方法

    自己观察记录。

    三、调查情况和材料整理

    通过观察,我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则,主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现,其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆,一边不顾红灯地走着;有的看马路上一时没有车辆,就闯红灯;还有的好像视车辆为空气,一路跑着闯红灯。有142人行人没有闯红灯,他们遵守了交通规则,一直等到绿灯才走,不管等多长时间也要遵守交通规则。

    四、结论

    ①闯红灯的人数大约超过了50%,应该对市民加强交通安全的教育。

    ②为了节省时间就不遵守交通规则的行为很危险,我们小学生一定不要闯红灯,要遵守交通规则,并尽自己最大的努力说服身边的人遵守交通规则。

    1小作者进行了这次调查的原因是( )

    A.小作者觉得非常好奇。 B.学习伙伴一起组织。

    C.这是老师布置的任务。 D.新闻里经常报导在十字路口的悲剧。

    2小作者采取的调查方法是________

    3小作者观察到了几种行人的表现?分别是哪几种?请列举。

    ______________________________

    4读了这篇调查报告,你想说些什么?

    ________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、用耳朵听,围绕关键句,恰当使用拟声词,描写大自然美妙的声音。

    鸟儿是大自然的歌手。__________________________

  • 16、句子加工厂。(按要求写句子)

    ①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)

    _____________________

    ②精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)

    _____________________

    ③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)

    _____________________

    ④大卫说:大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。  (改为第三人称转述)  

    _____________________

  • 17、照样子,用自己的话转述别人说的话。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

    裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    顾客说:“那当然,我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”

    ___________________

  • 18、我会照样子写句子。

    (1)例:那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。

    我怎么能要你的桃子呢?

    ________________________

    (2)例:他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。

    种子睡在泥土里。(松软的)

    _______________________________

    (3)例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。

    ___________________________

  • 19、缩句。

    道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

    ____________________________________________________________________

  • 20、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像漂亮的扇子。(仿写句子)

    天上的云千姿百态: ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园。

    在你的心目中,你觉得谁是一个男子汉?他做的哪些事或者说的哪些话让你觉得他是一个男子汉?写一写吧。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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