1、依次填入横线处的词语最合适的一项是( )
(1)白鹅______地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
(2)雨来脸上笑嘻嘻的,他______地领着鬼子在庄稼地里俩来回回绕圈子。
(3)“鱼类没有发声器官,”宝葫芦______地发言,“而且也没有这么多思想。”
A.从容不迫 慢条斯理 镇定自若
B.从容不迫 镇定自若 慢条斯理
C.慢条斯理 从容不迫 镇定自若
D.慢条斯理 镇定自若 从容不迫
2、给加点的字词选择正确的解释。
【1】炎帝之少女( )
A.小女儿
B.年轻女子
【2】溺而不返( )
A.沉迷不悟
B.溺水
【3】故为精卫( )
A.故意,有意
B.原因
C.因此
【4】常衔西山之木石( )
A.存在心里
B.用嘴含
C.相连接
3、下列诗句中未能表达出作者痛斥当局、渴望人才、思念良将的情感的一项是( )
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 B.至今思项羽,不肯过江东。
C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 D.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
4、下列加点词语运用恰当的一项是( )
A.你应该吸取教训,不能总是在同一个问题上挑大梁。
B.在哪里栽跟头,就要在哪里站起来!
C.王洪考入了理想的大学,是我们村二十年来第一个大学生,真是开绿灯啊!
D.这局乒乓球赛,我们队的小明第一个上场,由他占上风,我们都很放心。
5、下面加点字读音没有错误的一项是( )
A.骨髓(suǐ) 震撼(hàn)
B.扎实(zhā) 宁死不屈(níng)
C.角色(jué) 露馅儿(lù)
D.殷切(yǐn) 得心应手(yìng)
6、下面几则故事中,与“精卫填海”所赞扬的精神相似的一项是( )
A.八仙过海
B.愚公移山
C.嫦娥奔月
D.女娲造人
7、下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.间隔(jiàn) 荧光屏(yín)
B.哄笑(hǒnɡ) 土炕(kànɡ)
C.唯一(wéi) 山崩地裂(bēnɡ)
D.关键(jiàn) 事到临头(línɡ)
8、日积月累
(1)《绿》是艾青写的一首抒情诗,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_________,___________;诗中描写绿的句子是____________________。
(2)《短诗三首》这三首诗中,我最喜欢的句子是“_____________”。我喜欢这句诗因为___________________。
(3)通过学习我们了解了现代诗的特点,也喜欢上了诗歌。诗人艾青说:“诗是人类____________,诗给人类朝向理想的勇气。”英国诗人华兹华斯说:“诗是____________,它源于宁静中回忆起来的情感。”美学家朱光潜说:“诗和音乐一样,生命_____________。”
9、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了, ;
心中的风雨来了, 。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是 ______________,选自她的诗集《_______》,作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________,______________。”
【3】“心中的风雨”比喻________________________
【4】从这首小诗我读出了______________________
10、课内阅读。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】这段话在描述______________。
【2】用横线画出文段中的一个拟人句,并说说它的表达效果。
___________________________
【3】找出描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。
___________________________
【4】“这个深红的圆东西”是指什么?
___________________________
11、阅读短文,回答问题。
春 笋
①我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。
②春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,“沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上,渗进土里,地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,积聚力量。
③嗬,一夜之间,又有无数春笋(拨 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴
④啊,春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的, 春笋浑身可充满了活力,春笋比钢钎更刚强, 春笋比风钻更锐利, 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。
⑤啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,“叭叭叭”,一节,一节,又一节……你追我赶,(竞 竟)争着向上。山泉丁冬为它们伴奏,鸟雀欢歌为它们歌唱,小花舒瓣对它们欢笑,松柏婆婆给它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多(广 宽)阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
【1】在文中括号中选择正确的字打“√”。
【2】修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。
【3】请在文中第3自然段空白处加上标点。
【4】第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程,请在这些动词下面加上 “●”。
【5】用“~~~~~”画出文中一处比喻句,这个句子把 比作 。
【6】课文最后一个自然段运用了________的手法写春笋。
【7】你喜欢春笋吗?为什么?
_________________________
12、课内阅读《观潮》,回答问题。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】大潮一开始像______,再近些就成了_____,更近些又像_____。这里按由____到____的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
【2】这段话从潮水的_______和________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____、____的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
【3】语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比,增加了词语“________”“ _______”,从数量和_________方面把浪潮写具体了;③句与②句比,又增加了“______”“____”等词语,更具体突出了大潮来时的“______”。
【4】唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“﹏﹏﹏”
13、阅读短文,完成练习。
长征七号
以往发射的火箭通过火药启动剂点燃火箭,为一次性使用,存在无法点燃的风险。“长征七号”火箭使用的是我国第一台闭式发动机,具有多次启动能力,新的点火方式不再需要火药启动剂,可靠性更高,操作更简单,启动更平稳。此外,以往的火药启动剂在点火过程中会排放一部分燃料造成浪费。采用新的点火方式则不会有燃料泄出,燃烧效率更高。
“长征七号”加注的是低温燃料,这种燃料不仅温度极低,且易燃易爆易蒸发,不能长时间停放。燃料加注后停放24小时,已经创造了低温燃料停放时间最长纪录。为保证火箭加注后状态正常,试验队员不但要实时监控检测数据,还要每隔一小时到现场检查火箭状态。加注了低温燃料后的发射塔,犹如一个大冷库,贮箱板外结满了厚厚的霜,每次检查,试验队员都会被冻得瑟瑟发抖。但是,这种低温燃料,燃烧后产生二氧化碳和水,无毒无污染,不会对环境造成任何破坏。从这个意义上讲,“长征七号”是名副其实的“绿色”火箭。
【1】下列对“长征七号”火箭新的点火方式特点描述不正确的一项是( )
A.新的点火方式具有多次启动能力。
B.新的点火方式操作更简单,启动更平稳。
C.新的点火方式燃料的燃烧效率更高。
D.新的点火方式存在无法点燃的风险。
【2】从文中可知“长征七号”加注低温燃料的好处是_______________。
【3】有位同学问:“‘长征七号’为什么是‘绿色’火箭?”请你回答他的问题。
______________
14、短文阅读
狐狸和山羊
①一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。这时,有一只山羊经过,看见狐狸在井里,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”狐狸一见山羊,知道逃出去的机会来了,就故弄玄(xuán)虚地说:“你是不是一个人?我可不想让大家都知道,这井里的水真是好极了,我简直喝不够,快下来尝尝吧,你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”
②山羊一听,便不假思索地跳进井里,低头大喝起来。过了一会儿,喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。
③山羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着山羊的角,很快爬了上去。上去之后,狐狸在离开前转身对井里的山羊说:
④“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了,那样你就会在确实有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”
【1】根据下面的描述从文中找到与之相对应的词语。
故意玩弄使人迷惑的花招儿。(______________)
用不着想,形容说话做事迅速。(______________)
【2】阅读短文后,请在下面提出一个对理解短文有帮助的问题,或者,用横线标出文中你感受深的内容,把批注写在下面。
【3】读了这则寓言,你明白了什么道理?
_______________________________________
【4】山羊听了狐狸离开前说的那段话后,是怎么说的?结果怎样?发挥想象写下来。
___________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)这就是真正的荷兰。(改为反问句)
______________________________________
(2)白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。(用标下划线的词语造句)
____________________________________
16、修改下列病句。
(1)尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,但是我不再请求给他医治!
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(2)于是,飞卫开始教他怎样放箭,怎样开弓。
______________________________________
17、修改病句。
(1)阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
_____________________
(2)操场上飘着五颜六色的红旗。
_____________________
18、修改下列病句。
(1)公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。
__________________
(2)弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。
___________________
(3)我一定努力去掉学习中不好的习惯。
___________________
(4)茂密的竹林清澈见底,景色秀丽宜人。
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19、习作。
童年的你是不是也有很多印象深刻、让你感到有“太阳味”的事呢?回忆发生在自己身上一件事,把它写下来,与大家分享吧!要求:写清楚起因、经过结果,写出自己的感受,题目自拟。
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