1、给文章做批注,下列方法中错误的一项是( )
A.在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句。
B.当自己有所感悟时,在文段的空白处写写自己的批语。
C.把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。
D.边读边思考,在有疑问的地方打个问号或者写出自己的疑惑。
2、下列带点的字读音正确的一组是( )
A.潜水(qián) 气氛(fēn)
B.血液(xuě) 笨拙(zhuó)
C.宁愿(níng) 香芋(yù)
D.薄雾(báo) 花蕾(lěi)
3、上题中的肖明“瘦瘦小小的”,在接力赛中作为第一棒却“遥遥领先”,用下面哪一句夸他比较适合?( )
A.“人不可貌相,海水不可斗量”,你可真了不起!我们以前都太小看你了!
B.你这么瘦却能跑得这样快!你让我明白了“尺有所短,寸有所长”。
C.这次接力赛多亏有你,这真是“机不可失,时不再来”啊!
D.你的努力没有白费,真是“种瓜得瓜,种豆得豆”啊!
4、下列诗句与其作者不相符的一项是( )
A.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。(王冕)
B.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶)
C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(辛弃疾)
D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(杨万里)
5、《王戎不取道旁李》这个故事给我们的启示是( )
A.要选择合适的生活环境,才能发挥自己的才能。
B.要保持自己独特的个性,不要别人做什么,自己也跟着去做什么。
C.做事之前要认真观察和思考,不要盲目展开行动。
6、选择词语填入下面的句子中。
,仰望
,眺望
1.我登上天安门城楼向南( ),整个广场尽收眼底。
2.我坐在草地上( )星空,发现星空是那么的美丽。
,矗立
,挺立
3.人民英雄纪念碑( )在广场中央。
4.几棵白杨树( )在广场的东边。
7、给下面句中的横线处,选择最恰当的一个词语( )
一向迟到的明明,今天竟然________第一个到校,真令人惊讶。
A.露马脚
B.破天荒
C.走过场
D.背黑锅
8、先把词语补充完整,再选词填空。
眉( )目( ) 精( )力( ) ( )七( )八
腾云( )( ) 重整( )( ) 左( )右( )
(1)妈妈工作了一天,____________地回到了家。
(2)乘坐索道下山时,我的身体一直往下飘,有一种____________的感觉。
(3)经商失败后,他回到老家,准备____________,卷土重来。
9、阅读理解
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
注释:①万仞:一仞为七尺或八尺,约等于213厘米或264厘米。②羌笛:西汉羌人所制的一种管乐器,有二孔。③玉门关:关名,在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。
【1】根据字典释义(见上图),诗句中“度”字的意思是______(填序号)。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在,________”。
【2】结合注释,读着“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句诗,我眼前仿佛出现了这样的画面:_______________。
【3】关于这首诗的理解,你认为有误的一项是( )。
A.古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思,用来形容山极其高。
B.古诗前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
C.这首诗犹如一幅画卷,如果说“孤城”是这幅画的主体,首句就是它的背景。
D.全诗写了戍边战士不得还乡的怨情,但没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
10、(二)课外畅游
青稞饼的故事
①草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是路,哪儿是泥潭,一支钢铁般的队伍,正在这片神奇的土地上行进着。
②进入草地第七天断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履(lǚ)向前走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓(nóng)的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严肃的神情,不远处,又有两名战士倒在路旁。
③“好同志, 不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍拍战士的肩头。“首长,走……走不动了!”战士喘着气,望着眼前这位瘦削的中年人,轻声说:“两天没吃了。”
④他听着,眉梢颤抖了一下。他默默从干粮袋掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”
⑤当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”
⑥“不知道。”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”
⑦又是三五天过去了。一天晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”
⑧他轻轻打开纸包:啊,是那几小块青稞饼。
1.在括号内填入合适的词语。(4分)
( )的雨雾 ( )的土地
( )的野菜汤 ( )的光
2.在第②段中,用“ ”和 “ ”分别画出对司令员动作描写、神态描写之处。(2分)
3.“他”是一个怎样的司令员?(3分)
4.对短文理解正确的一项是( )(2分)
A.写了司令员的一件事
B.红军过草地时遇到的困难只有饥饿
C.战士们因为没吃的都倒在路旁
D.纸包里的那几小块青稞饼是“他”几天前曾经给战士们的
11、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】文段中的“他们”是指__________,“它们”是指____________。
【2】文段中体现吃饭时自由轻松、无拘无束的词语是_______________。
【3】用一句话概括出这段话的主要内容。
_______________________________________
【4】这段话反映了乡下人家生活的_____________________________。
12、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩(nèn nènɡ)红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠(dí dié)起来的,也不留一点儿空隙(xì xiè)。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīnɡ jìnɡ)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】在文中括号内选择正确的读音打“√”。
【2】这两段话选自《_____________》,作者是现代教育家、作家______。
【3】在画横线的句子中,作者用______比喻这些细丝的形状,还可以用_____________来比喻。
【4】给句子中的“一”选择正确的答案,将序号填在括号里。
A.数量一; B.一律,没有例外; C.满、全; D.表示最少。
(1)叶尖一顺儿朝下。(______) (2)不留一点儿空隙。(______)
(3)一阵风拂过。(______) (4)一墙的叶子就漾起波纹。(______)
【5】第二段话主要写了( )
A.爬山虎生长的地方和叶子。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
13、阅读语段,完成练习。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
【1】用“﹏﹏﹏”在文段中画出一个比喻句。
【2】细细品读文段中画“_____”的句子,体会这句话中的“……”,发挥想象,再接着写一个句子。
__________
【3】下列哪些画面是“我”见到的?哪些画面是“我”想到的?分一分。(填序号)
①鱼儿跳水图 ②果园丰收图
③种菜种豆图 ④找兔草、吹蒲公英图 ⑤稻谷成熟图
“我”见到的:__________。
“我”想到的:__________。
【4】这个语段表达了作者( )
A.在田埂上走月亮时的愉快心情和对美好生活的向往之情
B.在田埂上走月亮时的欢快心情和不知如何招待阿爸的紧张之情
14、阅读课内文章《燕子回家的路》片段,回答问题。
燕子在二楼楼梯窗口旁边飞来飞去,十分忙碌。过了几天,垒成了一个窝,大肚小口,像个瓮(wēng wèng)。又过了些天,田田踮起小脚张望,就像发现了新大陆似的,跑过来对我说:“爷爷,我看见窝里有小燕子了。”我仰脸看看,真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露(lòu lù)出小脑袋,喳喳地叫着。田田问____小燕子饿了____燕子妈妈出去找食____什么时候回来呀____
【1】请为最后一句话加上恰当的标点。
田田问____小燕子饿了____燕子妈妈出去找食____什么时候回来呀____
A.:“ B.?” C.,
【2】给文中画线的字选择正确的读音( )
过了几天,垒成了一个窝,大肚小口,像个瓮。
A.wēng
B.wèng
【3】给文中画线的字选择正确的读音( )
我仰脸看看,真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露出小脑袋,喳喳地叫着。
A.lòu
B.lù
【4】燕子的窝什么样?(原文回答)
_______,________。
【5】读了这段话之后,我们知道小燕子很可爱,它们长着____色的嘴巴,____地露出小脑袋,____地叫着。
15、按要求写句子。
(1)小明说:“明天就是父亲节了,我想买礼物送给爸爸。”(改为转述句)
___________
(2)难道这不是最漂亮的花吗?(改为陈述句)
___________
(3)这里山清水秀,很美丽。(改为感叹句)
___________
16、修改病句。
1.看看堤下,江水可能已经涨了两丈来高了。
_________________________________________________________________
2.一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
_________________________________________________________________
17、修改语段。(请修改下面这段话)
今天是儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上,她首先第一个上台表演,受到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。
__________________
18、修改下面句子或段落。
1.同学们炯炯有神地听老师讲课。
___________
2.在班会上,丁丁首先第一个发言。
___________
3.早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
___________
4.为解决我县城乡环境“脏,乱,差”问题,全县人民响应号召,刻服困难,开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看,连七十岁的老奶奶,也顶着烈日和汗水,兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。
___________
5.夏天的夜晚,景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!
___________
19、习作乐园。
题目:我发现了
要求:1.把题目补充完整。
2.把发现的过程写具体。
3.350字左右。
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