云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2025年高考真题（9）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上合适的关联词语。

(1)从前，在大海中航行的轮船，（______）船头是尖尖的，（______）总是开不快。

(2)薄薄的蛋壳（______）能承受这么大的压力，（______）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

(3)建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（______）轻便（______）省料的建筑物。

2、写反义词。

肃静—（________）  热烈—（________）  整齐—（________）  

光明一（________）  空洞—（________）  隐藏—（________）

3、对联 格言 谚语。

（1）（ ）不铲不平，（ ）不为不成，

人不劝不（ ），钟不敲不（  ）。

（2）（   ）利于病，（ ）利于行。

（3）（   ），雨淋淋。

（4）（ ），三日五日雨淋淋。

（5）一阵（ ）一阵（ ），一场（   ）一场（ ）。

4、课文回顾。

(1)《将相和》本文发生在____ 时候，主要讲了_____ 、_____ 、_____ 三个故事。

(2)《搭石》一文主要讲述了_________，表达了_____________ 。

5、独在异乡为异客，（   ）。这句诗出自唐代诗人王维的《   》。

6、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习

【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

【2】用自己的话写出这首诗的意思。

____________________________________________________________________

【3】按要求写诗句。

（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。  

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。

【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。

____________________________________________________________________

7、赏析古诗，完成练习。

枫桥夜泊

［唐］张继

（       ）乌啼霜满天，（       ）渔火对愁眠。

姑苏城外（        ），夜半钟声到（　   ）。

【1】补充括号里的词语是：________、________、________、________

【2】诗句让你看到的画面是：________。

【3】全诗围绕“________”字，表达出诗人 ________的思想感情。

8、望洞庭

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是________代诗人________。

【2】理解下面词语的意思。

和：____________

白银盘：___________

青螺：________________

【3】“潭面无风镜未磨”指的是湖面_________，像____。古代铜做的镜子，需要______，才能保持光亮。

【4】古诗后两句的意思是：______________

9、阅读短文，完成练习。

读书让我长知识

书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗（huì）星，让我懂得很多很多。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手……

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么奇妙，地下的矿物是多么丰富。翻开书，我似乎在和地质学家们一起去探险，去考察，去研究……

书把我带到梦幻世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象而得来的。翻阅着书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到动物世界，又把我带到植物王国，再把我带到数学天地中，还把我带到成功人士的童年……

书像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋中航行。让书陪伴着我们快快成长，让我们为人类的美好梦想而奋斗吧！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

领会——______ 丰盛——______ 抵御——______

【2】读书，让我们增长知识，书把我带到了_________、_________、_________、微生物的世界、_________、_________、_________。

【3】用波浪线画出文中的一个有关书的比喻句。句中把书比喻成_________。

【4】写一句自己积累的有关读书的名言。

___________________________

10、课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在-50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

【1】第1自然段的第一句话是本段的___，第3自然段的第一句话是疑问句，作用是__________。

【2】人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？

请根据提示补充完整。

一是适合生物生存的温度；二是____；三是适当成分的大气；四是______。

【3】第2自然段运用的主要说明方法是_____、_____；加点的“至少”能去掉吗?为什么?

______________。

【4】你有很好的阅读方法吗?请运用某种阅读方法阅读短文，在批注栏中作批注。

11、欢乐的泼水节

　　 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

　　 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】用查字典的要求填空。

【2】填一填。

（   ）的凤凰花  （ ）的鼓点  （ ）的泼水节

【3】开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“ ”画出来。

【4】把句子换个说法，意思不变。

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，_______________。

12、阅读《黄山奇石》(片段),回答问题。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,就像对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……还有那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

1.短文着重介绍了 、 两处黄山石景。怪石的名字都跟它们的 有关。

2.短文中有一个成语概括了岩石的特点,它就是 。

3.用带点的词语造句。

远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

4.可以从最后一个自然段提到的三块奇石中选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

13、   有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月，1991年至2008年6次参加世锦赛，赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是个奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而又最坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员，每次都参加能够上的所有比赛项目。她只是一名身高1．53米体重44公斤的女子，为了儿子，却引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。

【1】文章结尾划横线处是（  ）

A.反问句 B.设问句

【2】联系上下文解释词语。

毅然决然：_________________________

千丝万缕：_________________________

【3】第3自然段加点的字为错别字，请你在横线上改正。

______________

【4】这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）

_______________________________

【5】仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么？

_______________________________

【6】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认为最合理的解释前面打“√”。

（  ）A．她很爱国，这么大的岁数还为国争光。

（  ）B．她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。

（  ）C．她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。

（  ）D．她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。

【7】你能写一句有关母爱的名言或者诗句吗？

_________________________________

14、课外阅读。

书缘

①我与书，缘起于一本连环画。

②读小学四年级的时候﹐我用父亲给我理发的一角七分钱，到小镇的一个书店买了第一本书，那本书的名字叫“海瑞”，是一本连环画。

③从此，我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱，让买吃的东西，一般从两角到五角不等，这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天，先就那些买不起的看，看到最后决定要离开了，再量体裁衣地选上一至数本。直到把这两角到一元钱花个精光。

④县城里的书店很没规矩，有时说不开门就不开门，门上也不贴出告示。曾经有很多次，我拿到买吃的钱后直奔书店，发现没有开门，我就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上﹐用期盼的目光扫视着书架﹐看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价，便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间也没有开门的迹象，回头再看身边，无一个像我这样想要进去的人。于是我就开始恐慌，走到书店旁边一个百货店去打听。卖百货的黄老头儿说，今天盘存，不开门了！白等了一早。我失落极了，只得垂头丧气地往回走。

⑤即便吃够了书店的亏，我还是一如既往地热爱着它。

⑥后来﹐等我有了工作，继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元﹐我也“财大气粗”。至少要在书店花去一半。再后来，我的工作有了变动。每到一个新地方，我都会去当地最大，最好的书店看书、买书。有一次，听说邻省一家新华书店有线装本《红楼梦》，我还写信托店员卫东代买一本并邮寄给我。收到书后，我如获至宝，珍藏于书柜。

⑦至今，我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音，看书的满足，选书的犹豫，抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情，无不令我痴迷。

⑧书缘，越结越深﹔书缘，越续越厚。

【1】阅读选文，作者围绕“书缘”写了哪些事？完成下面的填空。

【2】第④段中“我”心情的变化过程是：

期盼→( )→( )→( )

【3】在第④段用“ ”画出描写作者内心“期盼”的语句，在下边的横线上批注你的感受。

【4】假如你也想买一本线装本《红楼梦》，应该怎么跟爸爸妈妈说？

__________________

15、照样子，把两个句子合并成一个句子。

例：我想念爸爸。

妈妈想念爸爸。

我和妈妈都想念爸爸。

小明在打球。

小力在打球。

__________________

16、按要求改写句子。

(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

__________________________

(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)

___________________________

(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)

________________________________

(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)

_______________________________________

17、按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

______________________________________

（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

______________________________________

（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

______________________________________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

________________________________________

18、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

【1】这句话是______说的，表现了它______和______的性格特点。

【2】给这句话换个说法，使句意保持不变。

______________________

19、按要求写句子。

1．河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句，并加标点)

________________________________________________________________________

2．它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

3．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)

________________________________________________________________________

20、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

①这件事我一定要做。

__________________________________________________________________

②我们离开了这个地方。

__________________________________________________________________

③我们要遵守交通规则。

__________________________________________________________________

④这个故事使我感动得流下眼泪。

__________________________________________________________________

⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。

__________________________________________________________________

21、看图写话。（不会写的字写拼音）

提示：图中的小朋友在干什么？发生了什么事？结果怎样？认真观察图片，然后写下来。