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山东省济宁市鱼台县2025年高考真题(7)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    (1)《乡下人家》的田园风光,主要特点是

    (2)荷兰是   之国, 之国,也是   之国。

    (3)写出下列诗句的意思。

    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

     

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

     

    西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

     

  • 2、日积月累。(把诗句或名言补充完整)

    (1) ____,她在丛中笑。

    (2)黄师塔前江水东,____

    (3)采得百花成蜜后,____

    (4)____,诗给人类以朝向理想的勇气。

  • 3、下面对加点字词的解释不正确的一项是(  

    A.移舟泊烟,日暮客愁新。(水中间的小块陆地)

    B.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的角。(歪,斜)

    C.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(挥动;抡)

    D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(保护着田园)

  • 4、解释划线的字,并在横线上写出诗句的意思。  

    1但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 

    但使:________

    胡马:________

    诗句的意思:________

    2)暖风熏得游人  把杭州作汴州。 

    醉:________

    直:________

    诗句的意思:________

    3王师定中原日,家祭无忘告翁。 

    王师:________

    乃:________

    诗句的意思:________

  • 5、小小魔术师,看谁写的多。

    _____________________________ __________________ 

     

      ________________________________ _____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    山行

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    【1】将古诗《山行》补充完整。

    【2】首句由下而上,“_______”字点明深秋季节;“_______”字写出了山路的绵长;“_______”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。

    【3】这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由__________的顺序,先写远处的____________________________,然后着眼于_______处的_______,向我们展现了一幅晚秋美景图,表达了诗人____________________________之情。

    【4】诗中“远上”一词能否改为“远看”?为什么?

    _______________________________

  • 7、按要求完成下列各题。

    《枫桥夜泊》

    月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    (1)把诗句补充完整。

    (2)解释下面字词的含义。

    泊:   。   啼:   。 

    (3)这首诗描写了   (季节)的景物,可以从(哪句) 看出来。

    (4)这首诗表达了诗人旅途中的 的情怀。

  • 8、阅读

    《古诗词三首》。

    宿建德江

    移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

    【2】画线句中“移舟”指的是_________,该句的意思是___________________________

    【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

    ___________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    神奇的克隆

    《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

    我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫作有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。

    许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。

    一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

    那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。

    克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

    人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬莱新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。

    克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……

    神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

    【1】说说下列句子使用的说明方法。

    (1)许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树。________

    (2)如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……_____

    【2】选文在开头第1自然段写孙悟空的故事,这有什么作用?

    __________________________________

    【3】为了解克隆技术在生活中的更多运用,你在阅读时打算怎么做?

    __________________________________

    【4】有人说:“失去亲人令人非常痛苦,如果人也可以克隆,那该多好。”你怎么看?

    __________________________________

  • 10、短文《

    我喜欢一个人坐在湖畔(bàn   pàn),看着(平静   宁静)的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园   家乡),不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí   nínɡ)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道  

    静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìn   jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩    精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

    1、在文中的(  )内,把不正确的读音或词语划去。

    2、从文中,找出与下列意思一致的词语:

    (1)互相争着、抢着绽放。     

    (2)动作轻快,宛如跳舞。     

    3、按要求从短文中抄写句子,要求:完整、正确、端正。

    (1)比喻句

    (2)拟句:

    4、用“~~~”划出文中的过渡句。

    5、作者是从 ______ ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。

    6、文中的“礼花”是指______,“礼炮”是指_____,“玉花”是指_____,“掌声”是指________

     

  • 11、阅读《最棒的玉米》片段,回答问题。

    在一个漆黑的雨夜,棒玉米突然感悟:“我对自己的估计太高了,我总以为自己是今年最好的玉米。其实,我是最差的玉米,连老爷爷都不要我。白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼泪。

    不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,它抬起头来,睁开眼睛,一下就看到站在它面前的老爷爷。

    老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它,自言自语地说道:“这可是今年最好的玉米哟!用它当种子,明年我的玉米一定会长得更好!”

    直到这时,棒玉米才明白老爷爷不摘走它的真正原因。

    1请你联系上文,理解下面词语的意思。

    自言自语:___________________________________

    我会用这个词语写个句子:_____________________

    2在一个漆黑的雨夜,棒玉米感悟到了什么?请用“——”在文中画出来。

    3老爷爷不摘走棒玉米的真正原因是什么?(

    A. 棒玉米对自己估计太高,其实,它是最差的玉米。

    B. 老爷爷要用棒玉米做种子。

    C. 老爷爷没看见棒玉米。

    4说说棒玉米的经历让你想到了什么?

    __________________________________

  • 12、阅读课文片段,回答问题。

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    1下列不是比喻句的一句是(   )

    A. 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。

    B. 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

    C. 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象……

    2用横线画出选文中实在的事物,用虚线画出选文中联想的内容。

    3皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面:_______________________________________

    4为什么说盲姑娘“仿佛”看到了她从来没看见过的景象? 

     _____________________________________________________________

  • 13、读《田忌赛马》,回答问题。

    齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。

     他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

     田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少呀……”

     孙膑还没有说完,田忌看了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”

     孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”

     田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”

     孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”

     田忌没信心地说:“那还不是照样输!”

     孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

     齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌走过来,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

     田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”

     齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”

     一声锣响,赛马又开始了。

     孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。

     接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。

     比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

     还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。

    1文中写了赛马的情景,请你填下表,展现重点描写的比赛的情况。

    场次

    赛马双方

    第一场

    第二场

    第三场

    田忌

    ______

    ____

    _____

    齐威王

    _____

    _____

    _____

     

     

    2你是怎样理解“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少呀……”这句话的,它和比赛田忌取胜有什么关系?

    ____________________________________

    3你觉得田忌取胜的关键是什么?

    ______________________________________

  • 14、阅读短文。

    渴望自由的花孩子

    妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

    他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。  

    雨一来,他们便放假了。

    树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,了出来

    【1】读选段第3、4自然段时,我们要用(  )的语气来读。

    A.焦急

    B.悲伤

    C.欢快

    D.渴望

    【2】选段第3自然段中的句子很有新鲜感,“放假了”指的是_______________。这是运用了________的修辞手法,请你完成下面的仿写。

    蝴蝶一来,他们便________________

    _______ 一来,_________________

    【3】选段中画横线的句子体现了花儿______的特点,下面对加点字“冲”的理解,不恰当的一项是____

    A.写出了花儿争相开放的情景。

    B.换成“走”更能突出热闹的气氛。

    C.运用了拟人的修辞手法。

    D.体现了花孩子们放假时快乐、急切的心情。

    【4】“他们关了门做功课。”花孩子们会做什么功课呢?心情会怎样呢?请联系生活实际写一写。

    __________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求进行句段练习。

    (1)仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

    例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    _______________

    (2)先概括后举例的表达方法,能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

    在我们家,爸爸是最勇敢的。 _______________

    (3)想象例句描写的情景,再仿照例句写一写“热闹的广场”。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

    _______________

    (4)动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心,请你用上这样的方法接着写一写,将“我”当时的内心表现出来。

    演讲比赛正在激烈地进行着,马上轮到我上台演讲了。

    _______________

    (5)请仿照例句通过前后事物的对比,表达对某种事物的感情。

    例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    _______________

    (6)体会例句在表达上的特点,再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

    例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。

    _______________

  • 16、照样子改写句子。

    例1:大王不能说齐国没有人。

    大王怎么能说齐国没有人呢?

    这里的风景这么美,真叫人流连忘返。

    反问句:______________________________

  • 17、根据要求完成下面题目。(6分)

    材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(修改病句)

    __________________________________________________

    这三克镭体现了一个科学家伟大的人格(改成双重否定句)

    _________________________________________________  

    老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)

    __________________________________________________  

     

  • 18、句子加工厂(照样子,写句子)。

    例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。

    风娃娃把风筝吹得无影无踪。

    1.教室被同学们打扫干净了。

    _________________________________________________________________

    2.小鸡被老鹰捉住了。

    _________________________________________________________________

     

  • 19、连词成句。(写序号)

    (1)①办法          ②想出了          ③乌鸦          ④一个

    __________

    (2)①一朵朵          ②地上          ③小花          ④金黄色的          ⑤开满了

    __________

  • 20、典典说:“爸爸,今晚有‘超级月亮’,晚上我想和您一起赏月。”(改为转述句)

    ________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    写一个你身边的令你印象深刻的人,写出他(她)在外貌、语言、动作或性格方面的特点。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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