2024-2025学年（上）期末威海四年级质量检测语文

1、下列句子中，加点字的意思与例句中加点字的意思相同的一项是（　　）

例：银发族，顾名思义，就是指老年人。

A．他不断地环顾四周，似乎在准备做什么事情。

B．诸葛亮最终被刘备三顾茅庐的诚心打动了。

C．这家商店经常推出扫码支付优惠活动，一直都是顾客盈门。

D．为了抢救落水儿童，他奋不顾身地跳进了激流。

2、下列与“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中的“囊”的读音不同的是（       ）

A．探囊取物

B．鼓鼓囊囊

C．囊空如洗

3、下列不属于神话故事的一项是（     ）

A．《盘古开天地》

B．《普罗米修斯》

C．《精卫填海》

D．《卖火柴的小女孩》

4、给字选择正确的解释。

到：①到达；②往，去；③周到，全顾到；④表示动作的效果。

1．今年国庆节，我们全家要到北京旅游。

2．绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

3．这件事，如有办不到的地方，还请多原谅。

1．（      ）  2．（      ）  3．（      ）

5、下列选项中句子类型不同于其他句子的一项是（       ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

C．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

D．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。

6、结合课文内容，下列各句中说法有误的一句是（  ）

A.《普罗米修斯》中，普罗米修斯盗火是不文明的行为。

B.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

C.《繁星》是著名作家巴金的作品，写了作者三次在不同地点看繁星的情景和感受。

D.飞机能在夜间安全飞行，是从蝙蝠的探路方式上得到的启示。

7、下列词语中带点字的读音完全正确的一组是（       ）

A．宁（nìng）可       潜（qián）力       花卉（huì）

B．拳（quán）头     大蒜（sàn）     花蕊（ruǐ）

C．钞（chāo）票       骨髓（suǐ）       氧（yǎn）气

8、用“然”字组词，并用组的词填空。（5分）

__________ 、 __________ 、 ___________ 、___________、__________

（1）这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。

（2）刚刚还风平浪静的海面，（ ）狂风大作。

（3）爷爷的身体（   ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（   ）就下雨了。

（4）取得一点成绩就骄傲的人，等待他的（ ）是失败。

9、阅读下面文字完成题

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五彩斑斓。

【1】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，

“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【2】对诗中画横线的句子理解正确的一项是：（ ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗

C．生命的价值在于运动

D．生命中既有幸福，也有苦难

【3】这首诗歌颂的是：（ ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与收获

D．希望与成功

10、课内阅读。

麻雀

①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

②猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

④猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

⑤我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】把故事的起因、经过、结果梳理出来，完成下面的示意图。（3点）

起因                                        经过                           结果

( )→( )→( )

【2】请你在第①自然段中分别摘抄描写小麻雀神态、动作的词语各一个。（2点）

_____             _____

【3】品读第②③自然段，回答问题。

（1）这两个自然段写出了( )。

A．老麻雀的无畏                    B．猎狗的退缩                    C．小麻雀的害怕

（2）完成下面的表格（各补充一处即可），体会作者是怎样把这个内容写清楚的。

（3）“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中的“落”字能换成“停”吗？为什么？

__________

（4）“一种强大的力量使它飞了下来”中“强大的力量”指的是：__________

【4】品读选文的结尾，对作者这样做的原因理解不正确的是（       ）

A．作者担心猎狗会伤害麻雀母女。

B．作者对老麻雀的行为充满了敬意。

C．作者被老麻雀的样子吓到了。

11、阅读选文，回答问题。

为中华之崛起而读书（节选）

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分（fēn fèn）量怎么把祖国和人民从苦难（nán nàn）和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团（列 烈）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问（堤 题）时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】在文中括号内选出正确的汉字、音节，打“√”。

【2】“崛起”的意思是____________________________________。

【3】用“_________”画出文中的一个比喻句。

【4】周恩来之所以要“为中华之崛起而读书”，是因为________________________

【5】你为什么而读书呢？写出你的理由。

_______________________________________________________

12、延伸阅读

古时杭州观潮，以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮”。

观潮之日，尤在农历八月十八日前后几天。这几天观潮的路上人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。

【1】从文中找出表示观潮人很多的四字词语：_____

我也会写表示人多的四字词语：

__________

【2】按短文内容填空。

不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“_____”，八堡看“_____”，老盐仓可赏“_____”。

【3】用横线画出描写大潮雄伟气势的句子，并说说画线句子运用了什么说明方法。

__________

【4】本文围绕观钱塘江大潮，先写_____，再写_____，抒发了作者_____的真挚感情。

13、阅读短文《轰隆隆老师》，完成练习。

①咚！咚！咚！走廊上响起了这样的脚步声。这个人一定穿着一双很大很大的皮鞋，是棕色的，还是黑色的？马小跳在想象，脚步声越来越近，越来越近……

②“吱”的一声，教室门被推开一条缝，先伸进来一个梳得光光的脑袋，然后挤进一个瘦瘦的人来。咦，他是谁？这节课是科学课，他进来做什么？

③教科学课的老师是一个胖乎乎、笑嘻嘻的爱穿大花袍的女老师，每次她走进教室，就像被推进来一个巨大的花篮。后来马小跳偷听到女生们交头接耳的悄悄话，原来这个女老师爱穿大花袍，是为了遮盖她鼓起的肚子，她肚子里有小宝宝了。

④“王老师生小孩去了。从今天起，我来给你们上科学课。”这个人的声音有点沙哑，有点像唐老鸭的声音。

⑤“你们还不认识我吧？”他从讲台后面伸长了脖子问大家，他的脖子也像鸭脖子。

⑥“不——认——识！”全班同学拖长声音异口同声地回答。

⑦“不认识没关系，你们马上就会认识我。”他转身用粉笔在黑板上写下了两个大字：雷鸣。“知道这个名字的意思吧？”

⑧嘿，这个老师有点意思，从来没有哪个老师会问学生这样的问题。

⑨“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特别开心，“打雷的声音总听过吧？”

⑩“轰隆隆！轰隆隆！”教室里轰成一片。

⑪“正确，完全正确。”他十分满意地点点头，“我的名字就是这个意思。”

⑫“雷鸣老师”就是“轰隆隆老师”。

⑬轰隆隆老师从讲台后面走出来。马小跳把头偏到过道上，去看他脚上的鞋。果然，他穿着一双很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那种很脏的颜色。

⑭轰隆隆老师穿的长裤才奇怪呢，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个都是胀鼓鼓的，不知里面装的是什么。

【1】从文中找出描写人物的“ABB”式词语，再仿写两个这样的词语。

①文中：_____

②仿写：_____

【2】因为 _____，所以由雷鸣老师代她上科学课。雷鸣老师介绍他名字的意思是 _____，所以叫“轰隆隆老师”。

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写雷鸣老师外貌的语句。

【4】下面对短文的理解是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。

①开头写“咚！咚！咚！”的脚步声，未见其人，先闻其声，增添了神秘色彩，产生引人入胜的效果。 _____

②雷鸣老师让“教室里轰成一片”，这样写不妥，有损老师形象。 _____

③描写老师的皮鞋“是那种很脏的颜色”，说明老师一心放在工作中，而在生活上却不修边幅。 _____

【5】你喜欢文中的雷鸣老师吗？为什么？

_____

14、阅读。

一路向北的亚洲象

①2021年5月底，15头野生亚洲象在家乡云南一路“逛吃”北迁的消息刷屏各路媒体，成为全民关注的焦点。

②亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，属于国家一级保护动物，被列为世界濒危物种。我国现存的野生亚洲象数量大约有300头，比国宝熊猫的数量还要少。这次北迁的大象一家有6头母象、3头公象，还有6头是幼年象。

③亚洲象繁育能力较低。大约5-6年才能繁殖一次，孕期长达18——22个月，每胎只产一仔。刚出生的小象一般重100公斤，刚出生就能站立，几个小时后，就可以跟随群体四处活动了。这次北上的大象家族在旅途中，一头母象就曾产下一头小象，母象完全不需要“坐月子”，生完就能接着赶路，新生小象由象妈妈和象群中其他成员一同照顾。

④亚洲象眼睛小，视力不好，但听觉和嗅觉尤其发达。特别是他们的鼻子，简直像手一样灵话。大象的鼻子的顶端有一个像手指一样的突起部分，上面集中了丰富的神经细胞，能随意转动和弯曲。除了取食和吸水，长鼻子也是大象自卫的有力武器。在这次北上象群的“旅途”中，有村民拍到了有趣一事：一头大象发现水龙头，随即用象鼻拧开。开怀畅饮，一头喝完另一头接着喝，直到喝饱后才悻悻离去。

⑤人们关注这群一路向北的亚洲象，不仅是它们看上去很可爱，而且更重要的是亚测象对维护生态多样性发挥着极其重要的作用。

【1】文中画“______”的句子运用了______和______的说明方法。

【2】文中画“______”的句子中“大约”一词可以删掉吗？为什么？

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【3】短文从______、______、______三方面介绍了亚洲象。

【4】作者在第5自然段中列举了亚洲象用鼻子拧水龙头喝水的事，想说明了__________。

15、写一个句子，用动作、神情来表现人物“着急”的样子。但句子不允许出现“着急”这个词。_____

16、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

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17、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

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18、修改病句。 

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。 

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2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

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19、习作。

你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？以“小小‘动物园’”为题，发挥你的想象，写一篇作文。