2024-2025学年（上）期末常州四年级质量检测语文

1、下列词语中有一个加点字的读音是错误的，把它选出来（       ）

A．笨拙（zhuó）

B．声誉（yù）

C．土炕（kànɡ）

D．叶柄（bǐnɡ）

2、下面加点词语使用不恰当的是（     ）

A．每颗人造卫星发射前都需要精确计算，否则就会差之毫厘，谬以千里。

B．巫婆铁面无私，每年都要给河神送一个年轻漂亮的姑娘。

C．在黄山游览，人们常常有一种腾云驾雾的感觉。

D．现代的科学技术已具有像孙悟空那样呼风唤雨的能力，人工降雨就是个例子。

3、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出。

寒山寺(sì shì)  吼叫(hǒu kǒnɡ)  茄子(jiā qié)  稀罕(hàn hǎn)

4、近、反义词供你选。(用“√”标出)

同情 近义词(怜悯 同意) 关切近义词 (关爱 亲切)

坚强反义词 (刚强 软弱) 庄重反义词 (轻浮 庄严)

5、下列带点字与“推测”中“测”字的意思相同的一项是（       ）

A．预测

B．测绘

C．测量

D．目测

6、下列加点字的读音，完全正确的一项是（       ）

A．铁链（liàn）       霎时（shà）       秋风瑟瑟（sè）

B．薄雾（báo）       花蕊（ruǐ）       纪昌学射（jǐ）

C．住宅（zhái）       河堤（tī）        刚正不阿（ā）

7、一锤定音。（在正确读音下面画“——”（6分）

瘦削（xiāo xuē） 单薄(bó báo)

处境 (chǔ chù) 烦闷(mēn mèn)

削制(xiāo xuē) 凝视（yí níng)

满载重负(zǎi zài)违抗(wéi wěi)

8、回忆课文内容填空，简单作答。

（1）《雪梅》中告诉读者雪和梅各自不足、各有所长的诗句是“梅须逊雪三分白，__________”。李清照在《夏日绝句》中抒发爱国情感和赞美英雄项羽高贵气节的诗句是“__________，死亦为鬼雄”。

（2）少年周恩来在租界耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到了伯父说的“__________”的含义，从而立志“__________”

（3）本学期，我们学习了_________不取道旁李、__________治邺等历史故事。课外，我阅读的历史故事还有：__________、__________等。

9、阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】解释下列词语。

①使：________      ②浥：________    ③客舍：________

【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

10、阅读下文，回答问题。 

女儿重做寒假作业

   寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。

  我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。抽查了几道数学题，答案都对。我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。我马上（觉察  发觉）到事有蹊跷，（严厉  严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情  神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。”我翻出她先前的作业本，比对笔迹，然后说：“你看，这上面的字根本就不一样！”女儿在铁证面前不得不低下头，承认了事实。原来，放假前夕，女儿的一个同学告诉她，现在网上有很多专门替人做作业的“枪手”。为了让自己玩得（痛快  爽快）些：女儿在同学的“帮助"下用压岁钱顺利地达成了交易。

   那晚，女儿知道自己做错了，她没看电视，用涂改液逐一抹掉作业上面的答案，重新做作业。

   第二天下班回到家，我把两本新的寒假作业交给她，对她说：“在这上面重新做吧，无论你做不做得对，我都不会怪你。”女儿眼圈红了，说：“对不起，我错了。”我语重心长地对她说：“自己的作业应该自己完成，你请别人做，是对老师的不尊重，是对其他认真完成作业的同学的不尊重，更是对自己人生的不尊重。我希望你以后做好自己分内的事，不要再自欺欺人。”女儿郑重地点了点头，三天后，她把新的寒假作业交到了我手上。

【1】照样子写词语。 

喜滋滋、________

得意扬扬、________

【2】选择括号里恰当的词语。 

（觉察  发觉）________    （严厉  严肃）________

（表情  神情）________    （痛快  爽快）________

【3】选文第1自然段中画线的句子运用了哪些描写方法？表现了“女儿”什么样的心理？

_________________________________________________________________

【4】读画“________”的句子，说说同学是怎样“帮助”女儿的？

______________________________________________________________

【5】文中的“帮助”是应该接受还是拒绝，如果你想拒绝，会怎么说？

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11、课内片段阅读。

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

【1】“走月亮”是指________________ 。

【2】联系全文想一想，文中为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话？

___________________________

【3】读到作者“走月亮”的情景,你还记得你在月下的某个情景吗？请简要写一写。

___________________________

12、阅读。

主角

①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便很急切地去报名当演员。

②定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们一脸沉默。

③妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了话，妹妹沉思许久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

④演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字“小周——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑤先出场的是“父亲”，接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进了场。但这不是简单地爬，“豆豆”摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。（批注1：通过“摇头摆尾、伸个懒腰、呼呼大睡”等一系列动作，写出了妹妹的表演 。）这一系列的动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。⑥接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，安静极了，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样，非常逼真。（批注2：仿照批注1写。 ）妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。她幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。走下舞台的妹妹一脸自豪。

⑦后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一条狗，也会成为主角。”

(1)根据短文内容，梳理妹妹的心情变化，并照样子填一填。

(2)你觉得妹妹的表演怎么样？请在文中相应的位置完成批注。

(3)下面是小明同学在阅读短文后提出的四个问题。请你对这些问题分分类，并把问题的序号填入表格。

①妹妹不想扮演狗，为什么不退出这次表演呢？

②妹妹扮演狗，为什么全家人不知道是该恭喜她，还是安慰她呢？

③如果我在生活中碰到妹妹这类事，我也会像文中的妹妹努力地完成吗？

④描写妹妹的演出，为什么要写台下听众的两次“笑声”？

(4)读了短文，我能提出一个值得思考的问题，并尝试解答。

我的问题是：__________________

我的问题属于第___类问题，我的答案是：__________。

13、阅读理解。

人类和大自然

谁会置疑呢？我们人类是大自然的孩子。

大自然不但有母性的一面，也有父性的一面。大自然的母性呈现为慈眉善目，包容温柔，无私施与；父性，则表现为大自然的威严，大自然的金刚怒目，乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来，人类只知道（   ）、（   ）乃至（   ）大自然。大自然的母性，是在一线的，是无私施与的，更似天经地义的。事实上，大自然的父严在任何时候都是存在的，只不过常常退居二线，表面上给你的，还是风平浪静，   ，是由于人类过分的巧取豪夺总是屡屡得手，父性因而已被母性所掩盖。

今天的人类总是淡视、漠视大自然的父性，乃至还自以为是大自然的主宰。

任何事情都不会空穴来风。随着人类手里拿上科技的望远镜和显微镜，大自然原来具有的神秘面纱已被一层层揭开。对大自然丧失一份敬畏，大自然多增加一份施与，伟大的人类，对大自然就势必增多一份不设防。

即使发生大海啸，又能在多大程度上警醒人类对大自然的敬畏呢？

【1】用“√”表示下面句子中词序排列正确的句子。

（1）长期以来，人类只知道（享受）、（索取）乃至（掠夺）大自然。（   ）

（2）长期以来，人类只知道（索取）、（享受）乃至（掠夺）大自然。（   ）

（3）长期以来，人类只知道（掠夺）、（索取）乃至（享受）大自然。（   ）

【2】在画线处选填合适的关联词。

①而且；②或者；③所以；④但是

【3】根据词的意思从文中找出成语并写下来。

（1）一次次都达到了目的。（____________）

（2）非常正确不容置疑的道理。（_____________）

【4】仿照例句“总是淡视、漠视大自然的父性，乃至还自以为是大自然的主宰。”你能试着用“乃至”写一句话吗？

_________________________________

【5】将下列句子，改写成陈述句。

谁会置疑呢？我们人类是大自然的孩子。

________________________________

14、课外阅读。

相濡以血（节选）

几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100％靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成这样一个庞大的集团的呢？

经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，在找不到猎物的情况下，它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小部分，然后是具有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的血未还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴处于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

【1】由“相濡以血”这个词你会想到成语_________________

【2】第2自然段中，令动物学家不解的是 （ ）

A．荒岛上竟然有吸血蝙蝠

B．吸血蝙蝠找不到食物，奄奄一息

C．荒岛上的鲜血并不容易找到，吸血蝙蝠却生存了下来，成为荒岛的霸主

【3】吸血的援助对象是谁？请用原文中的句子回答。

_________________________________

【4】第5自然段中的“这笔感情债”指的是（ ）

A．吸血蝙蝠把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿

B．吸血蝙蝠把自己的食物给需要援助的同伴

C．吸血蝙蝠照顾饥饿的同伴

【5】吸血编蝠给我们人类的启示是（ ）

A．在集体衰败时选择明哲保身

B．弱肉强食，优胜劣汰

C．在危难关头选择“相濡以血”，互相帮助

15、按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。（改为双重否定句）

___________________

2．自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句）

________________________

3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写句子）

__________________________

4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）

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16、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

17、修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

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18、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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19、习作。

我们生活在一个美妙的世界，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选一件你印象深刻的事写下来。

习作要求：1．题目自拟。2．按一定的顺序把事情写清楚，注意写出事情的起因、经过、结果。3．字数不少于350字。