2024-2025学年（上）期末白沙县四年级质量检测语文

1、我会选择。

将：jiāng jiàng

(1)这只白公鹅理当荣膺海军上将(   )衔了。

(2)我将（   ）来想当一名教师。

调：diào tiáo

(3)它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调(   )啦，全是海军上将的派头。

(4)他家刚买了一台空调(   )。

2、《精卫填海》中的“精卫”指的是（ ）

A．一个神仙

B．一种鸟

C．一种大鱼

3、下列词语中加点字读音有错误的一项是（　　）

A．挣扎（zhá）

B．看守（kàn）

C．倔强（jiàng）

4、下列不适合作为“我的心儿怦怦跳”作文材料的一项是（     ）

A．我生病一人在家等妈妈。

B．我参加学校的舞蹈比赛，我感到很激动。

C．张明笔盒丢了他心里着急。

D．我第一次去游泳很紧张，经过努力学会了。

5、下列选项中，与例句的表达方式相同的一项是（       ）

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

A．这块玉石的大小和鸡蛋差不多，非常少见。

B．平安金融中心是深圳第一高楼，总高度达592．5米。

C．深圳地铁14号线的设计有多处亮点，如：全线采用无人驾驶模式、手机可在座椅上无线充电。

6、看到大地丰收的情景，上天又降下了神奇的种子——（             ）

A．小米

B．黑黍

C．小麦

D．粟

7、“骚人阁笔费评章”中“阁”的意思是哪一项？（   ）

A.闺阁 B.放下 C.内阁 D.放东西的架子

8、写出下列词语的反义词。

模糊——（______）  凶猛——（______）  镇静——（______）

9、课内阅读

出　塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

【1】这首诗的作者是___朝的____。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 (　　)

A．秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关

B．秦朝时期的明月,汉朝时期的边关

C．秦朝时期的边关,汉朝时期的明月

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。

【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是(　　)

A．这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧

B．这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能

10、课外阅读。

复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。

【1】找出短文中三个写错的字,划上线

【2】读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。

这个词语是（__________）

【3】照例子，在( )里填上合适的词。

例 一 ( 张 )嘴

一 ( ) 帽子 一 (   ) 石像 一 (   ) 眼睛   一 ( ) 海岛

一 ( ) 花纹 一 (   ) 礁石 一 (   ) 石墙   一 ( ) 火山

【4】这篇短文主要介绍了石像几个方面的特点。

______________________

11、阅读短文，回答问题。

牛和鹅（节选）

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在拿近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩里地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地，神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫看，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了，我下得脚也软了，更跑不快，这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放，在忙乱中，我的书包样了，鞋子也弄脱了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】选段主要写了_________________的一件事，描写了一只_______________的鹅。

【2】请用“ ”在选文中画出描写鹅目中无人的句子。

【3】选文主要通过___________、___________、___________的描写，把“我”的惊慌失措写的很真实。

【4】请在选文中选出一处你认为写的好的、有疑问的、有启发的地方……用“ ”画出来，在下面横线上作批注。

12、四次对话。

（1）第一次对话是鸟儿与____________的对话，约定明年相见。后面三次分别是鸟儿与____________、____________、____________的对话，从文中可以看出鸟儿为了见到树____________。

（2）树的变化过程：树 （   ） （ ）  （ ）

（3）鸟儿有一种可贵的精神，那就是____________。

（4）树也有一种可贵的精神，请用八个字写下来：________________________

（5）这四次对话在全文中起什么作用？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（6）让朗读表达感受。

A.焦急、担心 B.坚决、肯定 C.请求、期盼 D.平稳、低沉

①树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”（ ）

②鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”（ ）

③她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（ ）

④大门回答说:“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（ ）

13、课内阅读。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】“废物利用”在文中指的是____________________________，作者用幽默诙谐的语句表达了想得到一只得心应手的陀螺的_____________________心情。

【2】画“——”的句子运用了______的修辞手法，把______比作___________，生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的_________________心情。

【3】选段主要写了______________________，作者是抓住“我”的________变化来写的。

14、阅读乐园

《麻雀》节选

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】把文中划线的句子改为感叹句。

_______________________________

【2】对“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树核上，一种强大的力量使它飞了下来”这句话的理解中正确的一项是（       ）

A．当孩子遇到了生命危险，老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀，这种勇敢源于伟大的母爱，无私的母爱，惊天动地的母爱。

B．老麻雀根本无力与猎狗抗争，这种做法是以卵击石。

C．伟大的母爱可以拯救遇到危险的小麻雀。

【3】猎狗并不是斗不过老麻雀，为什么后退了呢？

_________________________

【4】请你用一句话赞美母爱。

_______________________________

15、创设情境，模拟对话

圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。

我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？

圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。________________。

我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。

圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。

我：_____________

16、修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

__________________

17、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

___________

18、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

19、习作。

同学们，你们一定听过抗战期间的英雄故事，或者是现实中的名人故事。那就请你通过具体事来写一写他(她)，重点要写出他(她)为什么值得表扬，我们要向他(她)学习什么精神。相信你一定会完成得非常棒的！