1、从下列词语中找出四组近义词。
不计其数 攻无不克 千变万化 宾客盈门
变幻无常 数不胜数 战无不胜 高朋满座
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
2、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
①当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( )
②当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》( )
③当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的(
)来表达对家人的怀念。
④现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句( )来表达对远别好友的深情厚谊。
⑤来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(
)的诗句。
⑥昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(
)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是( )。
⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗( )
3、拼一拼,写一写。
zhú yè_____ | yuè yá_____ | bú yòng_____ | jǐ bù_____ | xiǎo mǎ_____ |
4、按原文填空。
(1)女娃游于东海,(________),故为精卫,(_______)西山之(_______),以堙于东海。
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(________),浩浩荡荡地(_________) :那声音如同(_______),好像大地都被(________)颤动(________)。
5、根据课文内容完成练习。
【1】《牛和鹅》中的鹅胆大妄为,开始时“我”在鹅面前__________,后来,“我”记住了金奎叔的话,从此______。课文告诉我们_______ 的道理。
【2】下列对课文内容理解错误的一项是( )。
A. 《一只窝囊的大老虎》中作者表演完“一点儿也记不起来”是因为当时非常紧张。
B. 这三篇课文都描写了童年时候的故事,表达了对童年的恐惧。
C. 《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等,表现了人物心情的变化。
D. 《陀螺》语言生动,作者运用拟人手法把比赛的过程写得栩栩如生。
6、阅读诗歌,回答问题
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,________________。
________________,________________。
【1】默写古诗。
水光潋滟晴方好,________。________,________。
【2】解释下列词语。
潋滟:________ 方:________
空蒙:________ 亦:________
【3】这首诗中,诗人把西湖比作________,描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色,由衷地抒发了诗人________之情。
7、古诗词阅读。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】《四时田园杂兴》的作者是( )。
A.唐朝 范成大
B.宋朝 范成大
C.宋朝 杨万里
【2】“杂兴”的意思是( )
A.随兴而写的诗。 B.很多种类。
【3】写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形的诗句是( )
A.梅子黄时杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
【4】对本诗赏析正确的是(____)和(_____)
A.诗句描写的是初夏江南的田园景色。
B.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
C.诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
8、
江南
1.将古诗补充完整。
2.鱼儿在哪里嬉戏?用“____”画出来。
3.诗中描写的是( )季江南的景色。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
9、课外阅读。
孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
【1】这段文字出自《西游记》中的“______________”。
【2】假牛魔王为什么对铁扇公主说小心扇子被孙悟空骗了去?
________________________________
【3】体会加点词语表现出的人物心理。
(1)悟空大喜过望,连忙抓在手中。
_______________________________
(2)把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。
______________________________
【4】这段文字写出了孙悟空( )的性格。
A.机智 B.狡诈 C.无赖 D.急躁
10、阅读。
材料一:
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
【1】木板现在由(______)变成了(______)。
【2】从哪里看出手推车变老了?
_____________________________________
【3】放了好几年后,椅子的心理活动是什么?从哪里可以体会到它老了?
_______________________________________
【4】椅子最大的愿望是什么?
_______________________________________
【5】从文中几次说“那一定会很好”,想象一下“手推车”和“椅子”说这句话的心情,你从中感受到了什么?
______________________________________
【6】回忆一下,短文选自课文《_______》。从一粒种子到成为一块木地板,经历了怎样的历程,请你简单说一说。
____________________________________
11、阅读。
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦着眼泪,对老婆婆说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完馄饨.谢过老婆婆,往家走去。她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,立即面露喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。
【1】下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )
A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。
B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,女孩真正体会到了母爱伟大的故事。
C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事。
【2】第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是:________、________从中我体会到了___________。
【3】女孩第一次落泪的原因是什么?用“ ”在文中画出相关句子。
【4】第⑧自然段中,“女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?请写下来。
___________________
12、课外拓展阅读。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】联系上下文,理解下面两个词语的意思,填空。
(1)“一碧如洗”是形容天空( )。
(2)“清澈见底”是指河水( )。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的笑声 ( )的高粱 ( )的宝物 ( )的秋天
【3】文中画“——”的句子运用了________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一写秋天的声音。
___________________________________
13、课内阅读
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是圆眼睛的猫头鹰——总之,美丽的神奇的夜的世界,会立刻在你的想象中展开。
【1】选文第一自然段中加双引号的“休息”,写出了孩子______________的心态。
_________________________________等词写出了孩子的顽皮及想亲近大自然的愿望。
【2】透过天窗,“我”看到一颗星,想象到___________________;看到一朵云,想象到____________________________________;看到玻璃上掠过的黑影,想象到________________________________________________。
这体现了“我”_____________________________
【3】第二自然段中的破折号的作用是( )
A. 表示转折 B. 表示声音的延续 C. 对前文的总结说明
14、读一读,完成练习。
荷花
水面上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘。
【1】短文有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
【2】根据短文内容填上合适的词语。
(______)的荷花 (______)的世界
(______)的夏天 (______)的小姑娘
【3】短文中的“小姑娘”是指(______)。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为_______________________。
15、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
16、读一读,照样子写句子。
(1)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
(2)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
__________________
(3)它的声音小得几乎听不见了。
_______________
17、照样子,发挥想象把句子补充完整。
例:镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节___________。
(2)教室里真安静啊,静得________。
(3)他的生活过得很不好,________。
(4)住方家大院的八儿,今天喜得_________。
(5)我很饿,饿得___________。
18、句子乐园。
1.大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
_________________________________________________________
2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
_________________________________
3.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
________________________________________
4.天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
_________________________________________
5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
________________________________________
6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。(缩句)
_______________________________________
19、按要求写句子。
(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。
________越来越________,________________
(2)蜘蛛逃走了。(补充句子,使更生动,具体)
蜘蛛____________________,逃走了。
(3)池塘里水满了,青蛙也叫起来了。(用加点词造句)
________________
20、按要求变一变。
1、江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。(缩句)
__________________________
2、月光为它们镀上了一层银色的花边。(改为被字句)
__________________________
21、习作
昨天下午放学后,扎西同学把足球鞋落在了足球场上。请你替他写一则寻物启事。
邮箱: 联系方式: