辽宁省大连市西岗区2025年高考真题（二）语文试卷带答案

1、根据所学内容填空。

1．把诗句补充完整。

（1）黑云翻墨未遮山，______________________。

（2）___________________，清风半夜鸣蝉。

（3）野旷天低树，______________________。

（4）___________________，青山郭外斜。

2．“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到_______________，传到_____________，使全国人民的心一齐欢跃起来。”这段话选自课文《________________》，描写了____________年______月____日在_____________举行典礼的盛况。

3．我一定勤勤恳恳。不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。”这正是诸葛亮所说的“_______________________________，

____________________________”。

4．祖国的战士们是可爱的，看到那些在灾难中“逆风而行”的身影，我想到曹植的诗句“________________，视死忽如归”；看到那些镇守边疆的坚强身躯，我想到“祖宗疆土，当以死守，____________________________”的训诚。

2、我能根据意思写成语。（4分）

(1)简短的话 ：   （   ）言（   ）语

(2) 很多的话 ： （   ）言（   ）语

(3)豪迈雄壮的话： （   ）言（   ）语

(4)虚伪而动听的话：（   ）言（   ）语

3、根据拼音，写词语。（8+2分）

xiōnɡ tánɡ fù yōnɡ dù jì mó quán cā zhǎnɡ

_________ ________   __________ ___________________

cù yōnɡ nǐ dìnɡ hóu lónɡ yǎnɡ zūn chǔ yōu

_________ ________   __________ ___________________

liàn  锻（________） 眷（_________）

tuō   委（________） 挺（_________）

4、比一比，再组词。

渴( )     桂( )     园( )     话( )

喝( )     娃( )     圆( )     活( )

5、写出与下列词语的反义词。

谦虚——( )       普通——( )

6、古诗阅读。

山 行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。

【1】解释诗句中的带点词语。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：

坐：___________ 于：__________

【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________

【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。

【4】诗的最后一句把____________和___________做比较，表达了诗人______________之情。

7、读古诗，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是_______代的_____________。

【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（     ）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B.走了一路，很累。

【3】找出词中表达主旨的句子。

________________________________________________________________。

【4】把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。

____________________________________________。

8、读一读，做一做。

古朗月行（节选）

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

【1】这首诗是_____朝诗人_______写的。我还背诵过他写的_________。

【2】诗人感觉月亮像_______和________。

9、阅读答题

四季歌

冰雪化了，   树叶落了，

天气暖了，     果实香了，

大地绿了，   大地黄了，

（ ）到了。 （   ）到了。

风儿热了， 北风吹了，

知了叫了， 雪花飘了，

大地湿了， 大地白了，

（ ）到了。 （ ）到了。

【1】在括号里填上表示季节的词。

【2】从儿歌中找出表示颜色的词语，写下来。

【3】你最喜欢哪个季节？为什么？

10、读一读，回答问题

这个办法真好

毛泽东七岁的时候，常和伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎么能放好牛，又能多砍柴，还能捡些果子呢？他想出了一个好办法。他把大家分成三个小组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的砍了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好！”

【1】毛泽东想了一个什么办法，既能放牛，又能多砍柴，还能捡些果子？在文中用“   ”画出来。

【2】大家为什么说“这个办法真好”？

___________________

11、秋天的怀念(16分)

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sù xiŭ xiù）翻来覆去的睡不了觉。

  ②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

  ③她出去了，就再也没回来。

  ④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

  ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩（liă  liăng）在一块儿，好好儿活……

（1）用“√”给问中的加点字选择正确的读音。（1分）

（2）整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动？请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。（3分）

（3）读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。（6分）

①这段话描写的是什么季节的事情？

②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？

③她为什么要带“我”到北海去看菊花？

（4）说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。（3分）

（5）读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。（3分）

12、阅读非连续性文本，完成练习。

材料一：人民网北京8月13日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

材料二：

材料三：

今年1月16日，北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”，倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店，形成人人节约的好风气。这一倡议通过媒体发出后，立即引起关注。

【1】“光盘行动”是一场什么行动呢？

_________________________________

【2】为什么要提出光盘行动呢？

__________________________________

【3】有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你用几句诗词劝说他

__________________________________

13、快乐阅读。

我的狗慢慢地逼近它。忽然,从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀,像一颗石子似的落在狗的面前——它全身倒竖着羽毛,惊惶万状,发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声,两次向露出牙齿、大张着的狗嘴力跳扑过去。

【1】片段选自课文 《____》 ,作者是__ 国作家屠格涅夫。

【2】“像一块石头似的”说明老麻雀的速度　　　　。“落在狗面前”说明老麻雀决定用　　　　保护小麻雀。“全身倒竖着羽毛”说明它　　　　　　　　　　　。“绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声”说明　　　　　　　　　　。

【3】你想对老麻雀说些什么?

______________________________________

14、阅读下列材料，完成练习。

某学校开展了一次初中生课外阅读调查，下表是本次调查的结果，请根据内容，回答后面的问题。

【1】从上面表格中，我们可以发现喜欢读_______的人数最多，喜欢读_____的人数最少。

【2】看了这个统计结果，你想提出什么建议？

建议：_______________

【3】请你为同学们推荐一本好书，并简单说说推荐理由。

我推荐《_____》，因为_____________。

15、按要求写句子。

（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）

_______________

（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）

_________得___________。

（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）

（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。

我喜欢________的夜晚。________________

16、把下列陈述句改写成反问句。 

1．这是一个真实的故事。

______________________

2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

___________________________

3．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

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17、按要求完成句子练习。（10分）

（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。（缩句）

（2）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点留恋。（改为双重否定句）

（3）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。（改变语序，意思不变）

（4）小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句）

（5）红红的阳光从东方升了起来。（修改病句）

18、这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。 （用合适的关联词合并句子）

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19、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）

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20、句子百花园。（按要求写句子）

1.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩写句子）

2.西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

21、看图写话。

仔细看图，图上是什么时候？图中都有谁？他们在什么地方？他们都在做什么？（展开想象）不会写的字可以用拼音代替。