1、在横线上填上表示“说”的词语。(不重复,不能含“说”字)
(1)看着天空中美丽的烟花,妈妈____________道:“这是我看过的最美丽的烟花。”
(2)“我怎么就这么不小心呢?”弟弟坐在饭桌前_____________。
(3)“你也犯不着发这么大的脾气吧!”妹妹______________着。
(4)“我今天要上钢琴课,就不去玩了。”我_______了好朋友的邀请。
2、比一比,再组成词。
绵(_______) 摇(_______) 戒(________) 洲(________) 倾(________)
锦(_______) 遥(_______) 诫(________) 州(________) 顷(________)
3、读一读,填空。
时间:______ 地点:______
事情:______ 通知时间:______
参加人:______ 通知人:______
4、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
唐 | _____ | _______ | _____ |
广 | ____ | _____ | ____ |
轴 | ______ | _____ | _____ |
5、在括号中填入恰当的词语。
(______)的铁罐 (______)的身段
(______)的河流 (______)地回答
(______)地离开 (______)地大叫
6、回乡偶书
[唐]贺知章
,乡音无改鬓毛衰。
,笑问客从何处来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章__________时偶然写得的。
【3】本诗中通过诗人的“变 ”——“___________”和“不变”——“____________”之间的对比,以及儿童所问“________________”,流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
7、阅读苏轼词两首,回答问题。
(材料一)
浣溪沙
(宋)苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少?
(材料二)
水调歌头·明月几时有
(宋)苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【1】将材料一补充完整。
【2】用自己的话解释材料二中画“ ”的句子。
_____________________
【3】关于苏轼和这两首词,说法正确的有( )(多选题)
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家,为“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描写早春时节,溪边兰草初发,溪边小径洁净无泥,一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨,子规声声,给景色抹上了几分伤感的色彩。
C.材料二以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一,你最喜欢其中的哪一句?试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
_______________________
8、重点片段品析
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】根据诗歌片段填空。
______的枝头 ______流苏 ______寂静 ______金晖
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
_____________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
______________________
【4】体会到作者什么情感?
______________________
9、阅读名著选段,完成习题。
那时我病得很重,刚能勉强起身。我清楚地记得,我病着的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后来他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人。
【1】此选段出自《________________》,作者是____________(人名),选段中的“我”是____________(人名)。
【2】本学期,我们课外阅读了《童年》《爱的教育》和《小英雄雨来》,哪个故事情节给你留下了最深刻的印象?为什么?
_______________________________________
10、课外阅读。
时间
每天睁开眼睛,就计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上,却好像什么也没有做。
记得小时候写作文,我总爱写“光阴似箭,日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在我的小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了会再来的,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。
于是,我问自己:“过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了?”
8月份,在美国的一个小镇,我拜访了一位84岁的老学者,在他那狭窄的书房里,我向他倾诉内心的困扰。
他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说:“是的,我在尽力。但是,我已经浪费了几十年。”
他摇摇头:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写成了《物竞天择论》;奥本海墨说他锄地拔草,把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,却最终获得了诺贝尔奖;居里夫人说她为家务和孩子忙,浪费了时间,然而她不但发现了镭,而且还把孩子教养成科学家。”
我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”
“你有权评定自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你——只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”
“但是,我年纪大了。”
“我70岁那年,打算完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时,我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么?10年过去,我的工作如期完成,我仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。
【1】“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语,它们的意思都是指( )
A.时间快
B.日子短
C.变化多
D.发展大
【2】结合语境,写一写画横线词“白卷”的含义。
_____________________
【3】“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰?
______________________
【4】针对“我”倾诉的困扰,老学者给“我”的答案是什么?
_______________________
【5】谈谈在以后的日子里,你打算怎样珍惜时间。
_______________________
11、阅读
小提琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……
一曲临终,余间袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。
【1】在文中找出下列词语的反义词:
低贱__________ 四散而去_______________
【2】写出下列词语的意思:
高朋满座:___________________________
如醉如痴:___________________________
【3】根据短文内容填空:
(1)人们“惊呆”了,是因为:___________________________;人们“惊叹”,是因为: ____________________________;人们“震惊”,又是因为:_________________。
(2)音乐家要摔琴,是要告诉人们:对演奏者来说,_______________________是决定演奏效果的关键;从而教育人们,作为观众 ________________________。
【4】好广告要有创新,如:“觉得好,请你告诉十个人;觉得不好,请你告诉一百个人。”假如你居住的生活小区要组织一场“迎新春联欢会”,让你设计一条广告语,你会怎样写?
_____________________________________________
12、阅读课内片段,完成下面练习。
呼风唤雨的世纪(片段)
人类在上百万年的历史中一直很(依赖 依靠)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(希望 愿望)。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】画去文中括号内不恰当的词语。
【2】“那时没有电灯……”中的“那时”指的是( )。
A.原始社会
B.人类在上百万年的历史中
C.科学社会
【3】想想现实生活中,下列事物又指的是什么?
“千里眼”:________________________________________________
“顺风耳”:________________________________________________
腾云驾雾:_______________________________________________
【4】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在文中形容的是( )。
A.科学给世界带来了美丽的自然景色
B.科学成果像梨花一样开满枝头
C.20世纪的科学技术给人类的生活带来了很大的变化
【5】用自己的话写一写这段话的主要内容。
___________________________________________________
13、阅读理解。
家乡的蒿笋
在我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难以寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】家乡的蒿笋有个奇怪的特性( )
A.它是王母娘娘的银簪变成的。
B.它要经过一个春天的生长才能用来制作菜肴。
C.它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
【3】“银条托金虾”中的“银条”指的是( )
A.蒿笋 B.银耳 C.银簪
【4】用蒿笋做的菜有哪些特点?_____________________
【5】文中插入王母娘娘的传说,有什么作用?______________________________
14、我会读短文,回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧,那只花蝴蝶多么好看!它像一片树叶 ,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹,有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢!
【1】短文一共有______句话。
【2】蝴蝶像什么?请用“ __________”在文中画出来。
【3】圈出文中表示颜色的词语。
15、按要求改写句子。
1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。(换种说法,意思不变)
___________________________
2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。(改为“被”字句)
___________________________
3.司马迁想到《史记》还没有成,便打消了这个念头。(改为双重否定句)
___________________________
4.司马迁发愤写《史记》,用了大概整整13年时间。(修改病句)
___________________________
16、把陈述句换成把字句
①妖魔被森林爷爷战胜了。
_____________________
②一条大虫被蚂蚁吃了。
_____________________
17、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
18、用“反复”、“证明”造句。
19、仿写。
例:爱是冬日里的暖阳,爱是沙漠里的清泉,爱是大海里的灯塔。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是____________________,美是____________________。
20、按要求改写句子。
1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
________________________________________________________________________
2.这不是刺猬吗?(改为肯定句)
________________________________________________________________________
21、习作
我们的故事好像沙滩上的贝壳,点缀着多彩的童年。其中,有的故事令人喜悦、感动;有的故事令人痛苦、惭愧;有的故事令人思索、回味……请你以“我的故事”为题,选择一件事情,写一篇不少于400字的记叙文。
要求:1.书写工整,不写错别字。
2.运用平日积累的优美词句,将语句写通顺。
3.按照一定的顺序,把事情写清楚。
邮箱: 联系方式: