湖南省郴州市桂东县2025年高考真题（六）语文试卷及答案

1、根据问题写俗语。

河水什么时候解冻？大雁什么时候从南方飞回来？俗语“___，___”会告诉你的。

2、照样子，认一认，填一填。

例：花——草——莲（艹）

你——他——们_____

远——近——进_____

明——昨——时_____

3、规范书写词语。

4、根据课文内容或积累填空。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ___________，__________地飞奔而来。

2．很多古诗表达了对英雄的缅怀与赞颂，如宋代诗人李清照在《夏日绝句》中用______________典故，歌颂项羽高贵气节；唐代诗人王昌龄在《出塞》诗中，用_________________，表达对前朝名将的怀念。

3．请你选一句名言鼓励小伙伴多学多问：______________________

4．本学期，我们阅读了《中国古代神话传说》。书中写了众神的故事，请列举六位神的名字：________________________；假如你有特异功能也能变成神，你愿意成为谁？写出理由：_______________________

5、品析句子，体会具体描写的好处。

我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……

作者写雨点儿在“起劲地跳跃”是运用了___________的修辞手法，作者为什么要这样写？

_________________________________

6、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原目，家祭无忘告乃翁。

【1】这首诗是   时期 (填人名)的绝笔，诗中作者以   的口吻，表达了   的思想感情。

【2】解释诗中以下词语的意思。

元：     但：

无：     乃：

【3】诗中作者的遗憾是:__________ 。作者的嘱咐是：________________ 。

7、阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

8、按原文填空。

弯弯的(       )(       )(       )(       )的船， (       )(       )的船儿两(       )尖。

(       )  (       )  (       )  (       )

(       )船里坐，

(       )(       )(       )闪闪(       )

(       )(       )蓝蓝的(       )。

1.课文是(       )写的(A．冰心  B．叶圣陶)。

2.小小的船指的是(       )。

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

9、课内阅读。（《为人民服务》片段）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：　 　为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)请将横线上的内容填写出来，并打上标点符号。

(2)这一自然段作者先引用 __________，接着具体说明了 _____________，最后列举 ___________________，来论证“_________________”这一观点。句与句之间逻辑非常严密。

10、（一）（9分）

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山  有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗   我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

（1）给文中缺少标点的地方加上标点。

（2）用“____”画出描写司马迁心理活动的句子，用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。

（3）文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“____________________

_________________”。正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。

（4）写出“人总是要死的，有的重于秦山，有的轻于鸿毛”这句话的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读下面短文，回答问题。

我的伯父鲁迅先生（节选）

　就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸、妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸、妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】选文中画横线的句子是对鲁迅先生___________、_____________的描写，这句话表面上是写鲁迅先生自夸记性好，实际是委婉地批评“我”_________________________，从这句话中我们能感受到鲁迅先生____________________的性格特点。

【2】读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的表现是因为（   ）

A.“我”为伯父只夸他自己而不夸“我”，感到失落、不满。

B.“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”读书、学习的关心。

C.“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。

【3】请你用简短的语言概括选文的主要内容。_________________

12、阅读文章，完成练习。

绿豆发芽

近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里长得更快。为了快点看到小绿豆是怎样生长的，我就按照妈妈说的去做。

首先把小绿豆放在一个干净的碗里，然后再喷上一点水，这样就种好了。这些被灯照着、水滋润着的小绿豆，犹如一颗颗绿宝石。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。

第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的。随着时间的推移，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，绿豆就开始脱掉它绿色的外袍，露出白色的内衣。过了两三天，绿袍完全脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！

过了一天，小绿豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有许多细细的毛，用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！

接下来又会有什么样的变化呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问题，我一定要继续观察下去，找出答案。

通过这十多天的观察，我体会到了植物的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人欣喜的地方。

【1】《绿豆发芽》按照______顺序写了______的过程。

【2】根据短文内容，写出绿豆发芽的过程。

灯照，水滋润→________→________→________

【3】方法提示：

A．坚持多次观察。　　　　B．重点关注________。

13、课外阅读我能行。

天　鹅　湖

圆形的天鹅湖,湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木。

其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀着红的、黄的小花,远远望去,就像是缀着彩色图案的绿缎子。

湖上横跨着一座美丽的天鹅湖桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】照样子,根据意思找出短文中的词语,写在括号里。

例:没有斑点,没有缺点。(无瑕)

引起人们的注意。（_________）

草木茂盛。（_________）

【2】天鹅湖是什么样子的?用“　　”画出来。

【3】用“”画出文中的一个比喻句。这句话中把____比作____。

【4】短文是从哪些方面介绍天鹅湖的?

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14、现代文阅读

赵州桥（片段）

这座桥（     ）坚固，（      ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】文中的括号内填上合适的关联词。

【2】在文中的□内填上适当的标点符号。

【3】短文是围绕那一句话来写的？用“______”画出来。

【4】仿照短文的写法，用“有的……有的……还有的……”写一句话。

________________________

15、普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚。（用关联词合并成一句话）

___________________________

16、改为双重否定句。

（1）我们得保证那东西完好无损。

_____________

（2）这次活动的经过你应该很清楚。

_____________

（3）每一个孩子都应该爱自己的母亲。

_____________

17、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

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18、句子训练营。（6分）

（1）阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（照样子写一句比喻句）

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（2）同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。（改成反问句）

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（3）谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)

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（4）把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)

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（5）修改病句。（在原句上改）

①我们要端正学习的方法和态度。

②大家的眼睛都集中到主席台上。

19、将下面的句子按照括号里的提示写具体。

森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的  )

20、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

21、看图写话（不会写的字写拼音）

小文和妈妈来到了什么地方？看到了什么？