北京市海淀区2025年高考真题（8）语文试卷及答案

1、读古诗《夏日绝句》，解释句中加横线的词语

生当作人杰  ， 死亦为鬼雄。

__________________________

2、看拼音写词语

zhú jiàn   jiāng yìng   zhuāng jia   jià shǐ

（____________）       （____________）    （____________）      （__________）

xuǎn zé   wèi jiè   bēi cǎn   guàn  gài

（________）        （___________）    （_____________）    （_____________）

3、把下列词语补充完整。

4、日积月累。

1.夫君子之行，（_______________），（_____________）。非淡泊无以明志，（___________________________）。

2.（____________________________________），不拘一格降人才。

3.心既到矣，（___________________________）？

4.（___________________________）？为有源头活水来。

5.敏而好学，（____________________）。

6.西塞山前白鹭飞，（________________________）。

7.（______________________________），江枫渔火对愁眠。

8.（____________________），清泉石上流。

5、多音字组词。

更 gēng________ gèng________

累 lĕi________ lèi________

闷 mēn________ mèn________

6、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

， 。

【1】请把这首诗补充完整。

【2】这首诗的作者是__________朝诗人__________。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在____________________。

【3】诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：______________，____________。

【4】关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（       ）

A．这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。

B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。

D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品位。

7、课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】本文的作者艾青，原名________，他的作品还有《________》。

【2】按要求写词语。

①从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________

②请写几个关于绿色的成语。

_______________

【3】春天的世界“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

__________________

【4】文中的“绿”指的是（  ）

A．绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【5】仿照诗歌的第③小节写一写。

______________

8、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】古诗中运用了夸张修辞手法的是哪两句？

______________，______________。

【2】用自己的话说说下面诗句的意思。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

________________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

9、课外阅读。

哪吒闹海

①龙王听说自己的儿子被打死了，又气又急，怒气冲冲地赶到将军府，恶狠狠地对李靖说：“你生的好儿子，竟敢打死我的儿子，快让你儿子来偿命！”

②哪吒听说龙王来了，就出来对龙王说：“是你儿子不讲道理。他不分青红皂白就要杀我，还发大水淹了好多村庄。我让了好几次，最后没法子，才用乾坤圈碰了他一下，谁知他那么不经打。”龙王咬牙切齿地说：“我的儿子能让你白白打死吗？我现在就要你的命，为我儿子报仇。”龙王伸手就向哪吒抓去。哪吒轻轻一闪，龙王扑了个空。龙王摇身一变，化作一条巨龙，张牙舞爪地向哪吒扑去。哪吒拿出乾坤圈，往龙王身上轻轻一打，疼得龙王（zī）牙咧嘴，又去揭龙王身上的鳞片，痛得龙王连声求饶。

③哪吒说：“我可以饶你。我问你，你儿子是不是罪有应得？”龙王说：“是，是。”哪吒又问：“你还敢不敢要我给你儿子偿命？”龙王说：“不敢了。”

④哪吒这才放了龙王。龙王一面逃，一面恶狠狠地说：“你等着吧！我要请南海、西海、北海的龙王一起来，把陈塘关变成汪洋大海。”这个东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带了许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。海浪翻过城楼。淹没了城里的房屋。人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。眼看着海水越升越高，再这么下去，陈塘关的百姓都会葬身大海。哪吒挺身而出，对东海龙王说：“打死夜叉的是我，打死太子的也是我，把你打翻在地的还是我，跟陈塘关的百姓没关系。我一人做事一人当，你放过他们。”龙王狞笑着说：“要我放过百姓可以，不过，我要杀了你，为我儿子报仇。”哪吒说：“不用你们动手，我自己来！”说完，他就抽出宝剑自杀了。四海龙王见哪吒死了，也就收回大水，退兵回去了。

⑤太乙真人听说哪吒死了，不慌不忙地到荷花池里。他摘了荷叶、荷花，又挖了几节嫩藕，摆成人的样子，大声叫：“哪吒！哪吒！快快起来！”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，他揉揉眼睛坐起来，好像刚刚睡醒。师父又给了哪吒两件宝贝：一支火尖枪，两个风火轮。哪吒手提火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本领更大了。

【1】按照哪吒闹海的起因、经过和结果给短文分段，并用简洁的语言填写表格。

【2】第④自然段中哪吒放了龙王，此时龙王的心情是（       ）

A．兴奋

B．害怕

C．愤怒

D．悲伤

【3】第④自然段主要运用了（       ）的描写方法。

A．外貌描写

B．动作描写

C．语言描写

D．心理描写

【4】哪吒自杀的原因是（       ）

A．他不想连累陈塘关的百姓。

B．他认为自己应该为龙王的儿子偿命。

C．他担心自己打不过四海龙王，为了免于受辱。

D．陈塘关的百姓都葬身大海了，他认为自己活着也没意思。

【5】第⑤自然段中，“太乙真人听说哪吒死了，不慌不忙地到荷花池里。”“不慌不忙”一词说明（       ）

A．太乙真人知道哪吒是装死。

B．太乙真人是故意做给龙王看的。

C．太乙真人对能让哪吒复活胸有成竹。

D．太乙真人根本不把哪吒的死放在心上。

【6】根据下面的要求在文中作批注。

（1）“为学患无疑，疑则有进。”在文中产生疑问的一处地方画上“ ”，在右侧方框里写下你的问题，并试着作回答。

（2）请在文中画“ ”的句子右侧方框里写下你的体会。

10、阅读理解

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】本文以_____________________为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长过程，塑造了一个__________________________的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。

【2】“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中划线词在文中的含义是：

____________________________________________________

【3】文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。

选句：

___________________________________

品味：

____________________________________

【4】（儿子）边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。

答：

___________________________________

【5】你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。

答：

__________________________________

11、阅读短文，完成练习。

东北大森林

走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

冬天，许多阔叶树的叶子都落尽了，落叶松也光秃秃的，粗大的树干，像一根根支撑天空的圆柱。枞树上，压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过，雪花便从树上飞舞下来。雪地上，有各种野兽的足迹。冬天，是动物们生活最困难的季节。熊躲在大树洞里，用它的舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天的来临。松鼠在树枝上迟钝地爬着，它靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。

燕子从南方飞来了，野草的叶尖从积雪下面（冒出  伸出）来了，树木（长出  抽出）了新的枝条，长出了嫩叶。春天来了！森林里一切都活跃起来。小溪里涨满了春水，哗哗地流着。草地上，到处开着红的、黃的、白的野花，有野玫瑰、野百合，还有许多你连名字也叫不出来的花。小蚂蚁出来觅食了，蜜蜂忙着酿蜜了，黑熊踱来踱去，想着法子找蜂窝偷蜜吃。小鹿的头上长出了一队嫩角，它们是最爱美的。你看，它们一边在溪中喝水，一边侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

夏天，一层又一层的树叶把森林（封  盖）得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在了奶白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金色的光透过树梢，像利剑一样刺透了浓雾，照在湿漉漉的草地上。小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。

秋天，许多树的叶子变成了黃色，有的却变得火一样红。这时，松柏显得更加苍翠了。秋风吹拂着树林，发出哗哗的声响，就像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。

【1】照样子，写词语：

哗哗地流着：（_____）地（______） （______）地（______） （______）地（______）

【2】请联系上下文，在第3、4自然段的括号里选择正确的词语打“√”。

【3】请在第2自然段中，分别用“     ”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。

【4】本文围绕着____________这个关键句，分别从______________几方面描写了东北大森林的景色，表达了作者_______________。

【5】选一个你认为描写最生动的句子抄下来，抓住关键词谈谈你的感受：

句子：_______________________

感受：______________________

12、课内阅读。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

【1】选择加点字的正确意思，并在下面画“ ”。

（1）漫浪诵读（A．随意       B．像漫天波浪一样）

（2）三到之中，心到最急（A．着急       B．重要）

【2】文章围绕哪句话来写的？请在句子下面画上横线。

【3】“心既到矣，眼口岂不到乎？”的大概意思是_____________

【4】你还知道哪些关于读书的名言？选择一句你最喜欢的写下来。

_____________________

13、阅读短文。

妞妞赶牛 

妞妞赶牛河边走，

牛牛要吃河边柳，

妞妞护柳扭牛走，

牛牛扭头顶妞妞，

妞妞扭不过牛牛，

低头捡石头，

吓得牛牛扭头走。

【1】读了这篇绕口令，我发现“妞、牛、柳、扭、拗”这几个字的韵母都是（____________），我还知道和这几个字韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）等。“走、头”的韵母是（____________），和它们韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）、（____________）等。和“过”字韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）等。

【2】这篇绕口令中，韵母是前鼻音的字有（_____________）、（____________）和（_____________），韵母是后鼻音的字是（_____________），整体认读音节的字是（______________）。

【3】“妞、牛、柳、扭、拗”这几个字中，只有（____________）字的声母是边音“l”。

【4】妞妞是怎样保护河边的柳树的，说法不恰当的是（   ）

A.扭牛 B.用石头打牛 C.用石头吓牛

【5】牛牛顶妞妞的原因是什么，选择一个正确答案把序号写下来（   ）

A.觉得妞妞个子小好欺负 B.要吃河边柳，妞妞不让 C.想下河游泳

【6】汉字会开花。

木字旁的字有：柳  （____________） （____________）（____________）（____________）

提手旁的字有：拗  （____________） （____________）（____________）（____________）

14、课外阅读。

汉字危机，引发关注

【汉字危机】

在这个手不离键盘的时代，你有多久没写过信了？在这个信息靠“刷”的时代，你有多久没有仔仔细细地看过一篇好文章了？在这个提笔忘字的时代，你会为一个汉字“较真”吗？

最近一段时间，主打汉字听写的节目《中国汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼已“不会写字”，也再次激起人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑，“汉宇危机”成为一个令人非常不安的话题。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了

【致敬“颤抖体”】

《咬文嚼字》刊物主编郝铭鉴通过微博寻找郑州的一位老人，他在微博中说：“收到郑州一位老人的来信，他想问一问‘醎酸而已’中的‘醎’是个什么字，老人查了五本辞书也没查到。我很想给他回封信，告诉他‘醎’就是‘鹹’，简化字的写法是‘咸’，指我们熟悉的盐的味道。”但是，老人的字迹“每一个字都在颤抖写得十分艰难”。字迹模糊的信封上只依稀辨认出“郑州市任砦北街3号院”。主编经过实地查访，才打听到这封信是一个爱学习出了名的八十岁老人李振亚写的。因为身体患有疾病，下笔会抖，所以字不清楚。主编问老人为什么这么较真，他说：“不弄清这个字，就放不下这个事儿。大家都认真起来，中国的文字定能搞好。”

【汉字盛宴】

央视文化节目《中国汉宇听写大会》在中夹电视台综合频道和中央电视台科教频道播出，节目邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词考官，从32支参赛代表队中决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科教频道总监金越介绍：“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

【域外之音】

法国规定“法产商品的商标必须使用法文”，并且为抵制英语的“文化侵略”，不惜从立法层面上捍卫本民族的语言和文化；韩国主张“立志于国语发展和国语文化创造”；俄罗斯甚至把保护母语纳入了国家安全战略；在邻国日本，从小学到初中都有习字和书法课，文科大学里书法也是必修课。

【1】“醎酸而已”一词中的“醎”字就是简化字“______”。

【2】请根据材料说说“汉字危机”的含义。

____________________________

【3】李振亚老人的“颤抖体”引发了网友的热议，几个小时内有200多人评论，600多人转发。下面是两个网友的帖子，你看后，请以“传承者”的网名跟一个帖子。

安吉拉马静：又看哭了！还有多少人对汉字这么敬重？

十一月的雨：老人的信件给这个浮躁的社会一记响亮的耳光，不仅是对文字的严谨，更因这颤抖的笔迹。致敬！

传承者：______________________

【4】请根据【汉字盛宴】和【域外之音】的内容，给我们的汉字传承提几点建议。

__________________________

15、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（用修改符号修改病句）

___________

（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

__________

（3）请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

16、按要求改写句子。、

鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）

__________________________________________

17、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈________________：“你真是太棒了！”

18、按要求写句子。

(1)水花飞溅。(改为比喻句)

________________________________________________________

(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)

________________________________________________________

(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)

________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.元元从盒子里拿出铅笔。

改为“把”字句：______________________________________________________________

改为“被”字句：______________________________________________________________

2.我怎么好意思要您的书呢？

换一种说法，意思不变：______________________________________________________________

3.你把铅笔借给我，好吗？

照样子，写一句话：______________________________________________________________

4.我画着小草。

把句子写具体：______________________________________________________________

20、把下面的词语各连成两句不同的话，相信你能行!

1．我们班   劳动委员   李小青   的   是

  _____________________________________________________________________

2．好  的  刘云  朋友  我  是

  _____________________________________________________________________

21、小练笔

同学们，你们玩过“贴鼻子”的游戏吗?有的同学把鼻子贴到了下巴上，有的同学把鼻子贴到了额头上…这是多么有趣的游戏啊!课余生活中你一定和你的朋友们玩过很多有趣的游戏吧?写一写你最感兴趣的游戏，与大家分享你的快乐吧!

要求:题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于350字。