北京市平谷区2025年高考真题（八）语文试卷及答案

1、根据语境填写合适的句子。

1．“____________________，____________________”这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

2．正在窗户前写作业的安安听到了清脆的鸟叫声，他转身准备出门，爷爷拦住了他说：“少年不知勤学苦，__________________。

3．苏苏又一次考试不及格，她呆呆地坐在座位上一声不吭，同桌劝他说：“别轻易放弃，__________________，只要迈步总不迟。”

2、看图填量词。

一（____）苹果　 一（____）鸟　 一（____）颜料   　一（___）钥匙

3、按要求写词语。（9分）

描写海洋的词语：______________ ______________ ______________

形如“有  有  ”的成语：______________ ______________ ______________

描写人物很有才华的成语：______________ ______________ ______________

唐代诗人李白被后人称为“诗仙” 。对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个？_____________ ____________ _____________

4、我的小常识。（10分）

5、综合实践(5分)

通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三个外国名人的名字吗   你最欢谁   原因                 。

6、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。

山 行

作者：  

  ， 。

  ， 。

诗中所描写的是（   ）季（   ）时候的景色，描写的景物有：

7、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。

【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？

______________________________

8、阅读课文选段，回答问题。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

【1】这一小节写了两种人，前一个“有的人”指__________________的人，后一个“有的人”指___________________________的人。

【2】两个“活着”的含义是（   ）

A. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。

【3】两个“死了”的含义是（   ）

A. 前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。

B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。

9、读一读，回答问题。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（1）看到这句话你想到的词语是： 、   。

（2）请用加点的词语写话。

10、阅读课文片段，完成习题。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】填上合适的量词。

一_____草坪 一______野花 一_____天空

【2】脚尖滑过的地方有：__________、__________、__________。

【3】文中表示颜色的词语有__________、__________、__________。

11、   ①天空晴朗，有几朵棉花糖似的白云聚散不定。青年小伞就坐在人行道里侧的休闲椅上读一本小说，读到精彩处不由咧起嘴角。

②突然，一个老人走至离小伞半米的地方，一个超想摔倒，小伞急忙扔下书本，躬身查看老人情况，但见老人口歪眼斜，嘴里直吐白沫，八成是中风了。紧急情况下，小伞迅速拨打120电话，然后迅速脱下自己的风衣盖在老人身上，同时用纸巾给老人擦掉呕吐物，焦急地等待着救护车。周围慢慢聚集了一些探看发生了什么的路人。救护车几分钟就到了。小伞与护士一起将老人扶上担架，临了，医护人员问小伞是不是家属，小伞摇头，不过还是跟着上了救护车。

③目睹刚才发生的一切，路人们表情复杂地慢慢散去。其中一位温文尔雅的女人没走，她走到休闲椅前，拿起小伞落下的那本书看了看，不禁惊愣了一下。

④她决定留下等待这个年轻人，等他回来取落下的书。天色已晚，华灯初上。行色匆匆的人们一拨一拨地从她身边走过，年轻人一直没有回来。黑夜来临。人群、高楼、立交桥、树丛、汽车组成的暗黑河流以及远方的山，都笼罩进黑暗里，众多星星像金色的米粒镶满天空，仍没有书主人的影子。

⑤第二天，这个女人又来到长椅前坐下，手拿那本书静等。人们不断从她身边走过，她以注目礼回敬，宛如一尊雕塑。第三天一大早，她又来到这里，怕自己吃饭错过年轻人来寻书，所以，还自己带了干粮。

⑥如此，她日日来到这里……

⑦已经在长椅上等候了足足半个月，她仍没见到那位施救老者的青年，人行道方砖上落花随风起落，椅子背后悄悄袭来淡淡的香，牵引她的思路朝身后墙角寻去。当她再转回头，发现有个青年正立在她眼前，正是书的主人。

⑧小伞也看见他落下的那本书正捧在坐在椅子上的女人手里。女人站起身微笑着说，我始终预感你会回来的。小伞也觉得有点儿不可思议，这么长时间了，自己还能与这本书重逢。

⑨小伞感激地说：“谢谢您，没想到这么久，您还替我留着这本书。”“我应该谢你才对。”女人望着小伞说，“我从你身上看到了文学的意义。”那女人询问小伞的名字，然后打开这本名叫《晴朗的天空》的书的扉页，郑重写下：献给这本书的第一读者——小伞。

⑩小伞接过书一看，睁大了眼睛，我的天！自己崇拜喜爱的作家就在眼前。________________________

【1】小说主要是围绕___________________________展开故事情节的。

【2】文中第①段和第⑦段画线句，这样写对文章有何好处？

_________________________________________________

【3】结合文章，谈谈那位温文尔雅的女人为什么说“我从你身上看到了文学的意义”。

___________________________________________________

【4】有人认为第⑩段与文章主旨关系不大，应该删去，你同意这个观点吗？说说理由。

___________________________________________________

【5】为文章最后一段空白处补写几句话，使之符合人物心理。

___________________________________________________

12、读《量词歌》，做练习。

量词歌

一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，

五本书，六支笔，七棵果树八朵花，

九架飞机十辆车，量词千万莫用差，

小朋友，试一试，换换就要闹笑话。

【1】选词填空。（填序号）

①架 ②棵 ③支 ④匹

两___马 六___笔

七___果树 九___飞机

【2】这首儿歌中有哪些动物？请圈出来。

【3】这首儿歌告诉小朋友___。（填序号）

①要把字写漂亮

②要正确地使用量词

13、边疆的兰花

每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩令人眼花的进口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价,也没有洋兰的艳丽,唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。(　　)闻到它的花香,(　　)如同饮上了一口边疆的清泉,沁人心脾!

为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢?这缘于自己多年前的一段难忘的军旅生涯。

记忆中的兰花真的不起眼,在深山老林中,亚热带森林中有些植物高大挺拔、伟岸无比,有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分,只能在其他植物的叶片缝隙中获得一丁点儿阳光和雨露,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没有高贵的身价;它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵,散发出使人心仪的、淡淡的清香……看到它,我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为祖国的南疆逝去青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们……

边疆兰花的奉献是无私的。在边疆,我常常会被它们的顽强所感动,(　　)在没有泥土的绝壁、枯木之上,还是在黑暗的空间、密林深处,(　　)能够看到它们的身影,生机勃勃,欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件下蓄积能量——淡淡的花香,毫无保留地献给了边疆,直到默默地成为腐殖质,为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已!

我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟大与它的艰难相随,它的伟大与边防儿女相伴!

【1】从下面选择恰当的关联词语填入文中括号里。

如果……就……　　　　　　不管……都……

只要……就……　　　　　　尽管……还……

【2】联系上下文,解释下列词语。

(1)沁人心脾:____________________________________________

(2)婀娜多姿:____________________________________________

(3)欣欣向荣:____________________________________________

【3】本文采用对比的修辞手法来写边疆兰花,先用眼前所见的______和____进行对比,然后回忆,用深山老林中的________和__________进行比照,突出了边疆兰花的特点。

【4】从上下文的联系上看,画“波浪线”的自然段是____段,在文中起着____的作用。

【5】为什么“我”总对边疆的兰花充满了如此深厚的感情?请用简洁的话进行概括。

______________________________________

【6】本文表达了作者怎样的思想感情?

______________________________________

【7】本文的写作特点是(多选)(　　)

A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理 D.借景抒情

14、阅读理解

秋天来了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去

【1】短文共____个自然段。

【2】作者写了小池塘里的______，山谷里的________，村前村后的________，半空中的__________。

【3】你眼中的秋天是怎样的？请写下来。

_______________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够________；老师是______，能够________。（仿写句子）

（2）我们举办并策划了一次终生难忘的毕业联欢会。（修改病句）

________________________

（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（换一种说法，意思不变）

_____________

（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

这句话运用了________的修辞方法，表达了“我”对________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。

句中“碰了钉子”的意思是______________，这句话告诉我们_____________。

16、按要求改写句子。

（1）哪一颗星没有光？ （改为肯定句）

_______________________________________________________________

（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩成7个字的句子）

____________________________________________________________________     

（3）湖面很平静。（改成比喻句）

_________________________________________________________

（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

________________________________________________

17、按要求写句子。

1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)

____________________________________________________________________

2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)

____________________________________________________________________

18、句子变换。（12分）

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改成陈述句：

（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

缩成最简的句子：  

（3）山洪咆哮着，从山谷狂奔而来，势不可挡。

改成比喻句：

19、把反问句改为陈述句。

（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？

（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？

（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

20、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

21、写作。

我们已经是六年级的学生了，不管是在校内还是在校外肯定参加过不少活动，请以“记一次活动”为题写一篇记叙文。

要求：1．主题鲜明，详略得当。2．写清楚活动的过程和活动中的体会。