1、根据书写规则填空。
1.“火”一共有______笔,第二笔是______。
2.“里”字一共有______笔,第五笔是______。
3.“水”的第一笔是______,“果”的第五笔是______。
2、照样子写词语。
例:上天入地(含有反义词的四字词语)
____________ ____________ ____________
例:三头六臂(含有数字的四字词语)
____________ ____________ ____________
例:熊熊烈火(AABC式词语)
____________ ____________ ____________
例:摇摇头(AAB式词语)
____________ ____________ ____________
3、根据课文内容填空。
“草船借箭”的起因是周瑜_________诸葛亮的才干,用________________来为难诸葛亮。经过是诸葛亮请鲁肃来帮忙作准备,趁江上_________,令草船靠近_____________,借到箭后回营。结果是诸葛亮____________,周瑜________________。
4、写出下列词语的反义词。
善良( ) 勤劳( ) 聪慧( ) 勇敢( )
5、说说下列句子使用的修辞手法。
(1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗? (____)
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 (____)
(3)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱布。 (____)
(4)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 (____)
6、阅读
《七律.长征》
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖:____ 三军:____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象?作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的?
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(_________)
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒(_________)
【6】这首诗的中心句是____________。
7、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读《山居秋暝》,完成练习。
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】选择词语的解释,把序号填在括号里。
(1)暝_______:
A.红日初升,天色明丽 B.日落时分,天色将晚 C.红日高悬,正午十分
(2)歇_______:
A.休息 B.停止 C.尽
(3)浣女_______:
A.玩耍的女孩 B.洗衣物的女子 C.做完事情的女子
(4)王孙_______:
A.指诗人自己 B.贵族子弟 C.王家的孙子
【2】这首诗的作者是______朝诗人______,写这首诗的地点在______,当时季节是______。
9、课外阅读,阅读下文,回答问题。
散 步
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今天的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,这一切都使人想着一样东西一一生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 她向小路去 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方 你就背着我母亲说
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【1】找反义词。
分歧( ) 平坦( ) 信服( )
【2】给倒数第二段加上标点。
【3】回答问题。
为什么“母亲本不愿意出来”?后来为什么同意去散步?
__________________________________________________________________________________________________________
发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?请在文中找出答案用“ ”画出。说说你的理解。
【4】选择。
本文通过对一家人散步情形的描写,______
A. 赞美了生机勃勃的春天 B. 表现了尊老爱幼的好风气
C. 渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱
【5】读句子,回答问题。
“我的母亲又熬过了一个冬季。” 这里的“熬”能不能换成“度”,为什么?
____________________________________________
【6】本文通过对一家人散步的情景描写表现了什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读短文完成练习。
齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟虫鱼就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛(fó fú)轻轻一碰,就会游走似(shì sì)的。
齐白石爷爷小时候家里很穷,他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天被蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎一直画到灯油燃尽(jìn jǐn)为止。就这样,他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子后蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤(qín qíng)于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了很大的成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】给文中加点字选择正确读音,用“√”标出。
【2】写山下列词语的近义词。
喜爱( ) 著名( ) 昏暗( ) 仿佛( )
【3】用“ ”画出最能体现齐白石爷爷画画水平高的句子。
【4】用“像……似的”写一句话。
_________________________
【5】齐白石爷爷为什么能获得成功?
_________________________
11、阅读理解。
喷啑王
马老师今天来上课的时候,带了许多口罩。
他叫黄鼠狼班长把口罩发下去:“每人一个,马上戴起来!”
大家问:“为什么要戴口罩?”
马老师说:“为了防止感冒的传染。”
“可我们没人感冒呀!”
“是我得了感冒。”马老师解释道,“但我要是戴上口罩,你们就听不清我讲课了,所以让你们戴口罩。都戴好了没有?我……我要打喷嚏了,我要开始传染了,一,二……”
“等一等!”
是大个子老鼠在叫。他对同桌女生小个子猫说:“你个子小,抵抗力不如我强,你多戴一个口罩吧。”
于是,小个子猫戴上两个口罩,大个子老鼠一个口罩也不戴。
马老师的喷嚏打出来了——“阿嚏!”
马老师的喷嚏真厉害,戴一个口罩的同学全都抵抗不住,一个接一个地也打起喷嚏来。
戴两个口罩的小个子猫很感激大个子老鼠,没打喷嚏。
虽然很好玩,但这样子没法上课啦。
小个子猫很会想办法:“我想,也许要找一个很厉害的喷嚏来……来打败我们的喷嚏。”
马老师摇头说:“我的喷嚏是最……最厉害的了。”
大个子老鼠不管马老师高兴不高兴,说:“我知道到哪儿去找最厉害的喷嚏。”
他去找面包店的熊老板,熊老板每年要打整整一个月喷嚏。
但熊老板说:“我的喷嚏是喷嚏王,不能白白传染给别人的。”
大个子老鼠就买了一个面包,吃下去,立刻头疼起来,他从这面包里得到了熊老板的喷嚏王。
大个子老鼠回到学校,“阿嚏!阿嚏!”到处发射喷嚏王,消灭了大大小小的喷嚏,包括马老师的。
最后只有大个子老鼠在打喷嚏了。他在墙壁上挖了个洞,把喷嚏打在洞里。
可是马老师对大个子老鼠说:“谢谢你为大家做好事。但喷嚏王太响亮了,妨碍上课,你应该回家休养一个月……”大个子老鼠正在发呆,忽然又被小个子猫说得高兴起来,她说:“你回家吧,我来帮你补课。”
【1】根据提示,概括文章的主要内容。
起因:马老师感冒了,他把喷嚏传给了同学们。
经过:大个子老鼠找到了喷嚏王,用喷嚏王打败了班上其他喷嚏。班上只有大个子老鼠在打喷嚏了。
结果:马老师让大个于老鼠回家休养一个月,小个子猫决定帮他补课。
主要内容:___________________
【2】结合上下文,说说大个子老鼠为什么要这么做。
(1)马老师打喷嚏的时候,大个子老鼠不戴口罩,原因是____________________
(2)大个子老鼠在墙壁上挖了个洞,把喷嚏打在洞里,原因是________________________
【3】大个子老鼠的主要特点是什么呢?请在下面选项中选择,用“√”表示。(单选)
A.体弱多病( ) B.爱打喷嚏( ) C.乐于助人( )
【4】小个子猫给大个子老鼠补课,怎样才能不传染上大个子老鼠的感冒呢?
_______________________________
12、开心阅读。
云峰观日出
云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出,老师领着我们披着星斗,登上了云峰山顶。虽然是夏季,但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手,就告别了。
东方的天边张开了一张灰白色的幕,渐渐地,颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化,一会儿是骏马腾空,一会儿是红花如火,一会儿变出了许多橘子,一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳,一会儿金灿灿,变化无穷,艳丽极了。
这时,一位同学指着东方叫起来:“看!太阳快出来了!”我便目不转睛地盯着,只见东方的地平线越来越红。果然,一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间,半个太阳涌出地平线,好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上,一道道灿烂的光芒,在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面,从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地,形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云,冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。
这时,我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们,我想,我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗?
【1】“小星星向我们挥挥手”说明( )
A.小星星和“我们”打招呼。 B.小星星欢迎“我们”。
C.天亮了,小星星要沉下去了。 D.小星星喜欢“我们”。
【2】天空中的彩云的特点是( )
A.颜色单一,变化极快。 B.千变万化,白白软软。
C.颜色鲜艳,一成不变。 D.变幻无穷,颜色鲜艳。
【3】“一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是( )
A.这两个词把太阳拟人化了。 B.写出太阳升起的时候很吃力。
C.写出太阳升起的速度很快。 D.写出太阳升起的速度很缓慢。
【4】“瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情?( )
A.担心 B.惊喜 C.平静 D.哀伤
【5】短文是按什么顺序写的?说说你是从哪些语句看出来的。
____________________________
【6】“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”,你同意这种说法吗?为什么?
___________________________
13、课外阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。( ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指_________,“花苞长期孕育”是指_________。
【2】在文中括号里填上适当的关联词。
【3】“水滴石穿”的意思是:_____________________。
【4】细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
___________________________________
【5】请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题,简单地谈谈你的看法。
__________________________________
14、阅读短文,完成下面小题。
①星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
②这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的,有长的。油菜新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……
③我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问:“阿姨,您的扁豆多少钱一斤哪?”阿姨笑着说:“小姑娘,一块六一斤,你买多少?”“太贵了,一块五吧!”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下,和和气气地说:“行,您买多少?”见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎起菜往前走。接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆,赶紧跑过去,挑了几个个大的,让妈妈买了下来。最后,我们又来到了一个小伙子的摊位上,买了一大块冬瓜。
④我和妈妈有说有笑地回家了。
【1】圈出文中第②自然段中描写蔬菜颜色的词语。
【2】读第③自然段,找出表示先后顺序的词语写下来。
_____________________
【3】素养点从画横线的句子中你感受到了什么?填写在下面的横线上。
___________________
【4】“兴冲冲”在文中的意思是_____________。
【5】为什么“我”和妈妈回家的时候有说有笑的?请你选一选。( )
A.“我们”买到了很多很好的蔬菜。
B.“我们”买到了爸爸喜欢吃的土豆。
C.“我们”砍价成功了。
D.以上选项都是。
15、按要求写句子。
(1)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(用加横线的词造句)
(3)钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
16、按要求改写句子
1、这样的精品,难道不足以表现我们的制作水平吗?(改为陈述句)
_______________________________________________
2、他们从村子里把羊赶出去了。(改为被字句)
______________________________
3、他终于明白清楚,快乐是要和大家一起分享的。(修改病句)
______________________________
17、仿写。例句:妈妈激动得鼓起掌来。
____________________红得________________。
18、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。(扩句)
2. 迷路的小黑虫左冲右撞,像 (写比喻句)
19、用词造句。
反复:______
证明:______
20、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
________________________________________________________
21、习作天地。
肖洛霍夫说:“人是为了自己的希望才活着的。”可见,理想对我们有多么重要。请你以“心中有梦”为题,写一写自己的理想。要用具体的事例写出你的理想,语句要通顺,表达出自己的真情实感。
邮箱: 联系方式: