宝鸡2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子排序最恰当的一项是（     ）

①在一定的时间内阅读大量的书，却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识，扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法。

A．③②⑤①④

B．④②⑤①③

C．③⑤①④②

D．③①⑤④②

2、选择题

【1】《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（ ）礼物？

A.玫瑰花 B.百合花 C.牵牛花

【2】《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（ ）治理苹果？

A.脚 B.大木棒 C.铁锤

【3】《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（ ）治理苹果？

A.脚 B.大木棒 C.铁锤

【4】《蛇与鹰》中（ ）救了鹰？

A.蛇 B.农夫 C.狐狸

【5】《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（ ）？

A.非常害怕 B.喜欢 C.不害怕

3、《水浒传》的作者是（    ）

A．罗贯中

B．蒲松龄

C．施耐庵

D．吴承恩

4、把下面的词语补充完整，再选词填空。

千________确 眉________笑 美________足

一________十 恋恋________ 相________命

1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。

5、看拼音，写词语。

lǎn duò kuī shì xiū zhù yā yì pínɡ hénɡ

（__________）   （__________）   （__________）   （__________）   （__________）

6、我会把下列句子补充完整。

（1）一粥一饭，___________；半丝半缕，___________。

（2）___________，江枫渔火对愁眠。

（3）___________，直把杭州作汴州。

（4）___________，一日难再晨。及时当勉励，___________。

（5）问渠那得清如许，___________。

（6）王师北定中原日，___________。

7、诵读经典，填空补充。

（1）________________，戒奢以俭。——魏征。

（2）《蝉》一诗中，表明修身而品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远扬的两句诗是“_______，________。”

（3）七夕今宵看碧霄，_______。这首诗中蕴含着一个口耳相传的民间故事，名字叫《_____》。你还听过哪些民间故事？请列举：______。

（4）夫君子之行，静以修身，_______。非淡泊无以明志，________。这句话出自《_____》。

8、把下面成语补充完整。

国( )民安            生灵( )炭             心旷神( )

应接不( )            难以( )信          众星( )月

9、阅读，回答问题。

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

【1】写出下列句子的修辞方法。

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（   ）

（2）他们就像这梅花一样。 （   ）

【2】梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_______________ 。

【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？

【4】按分好的层次写出层意。

第一层：_____________

第二层：______________

第三层：_____________

10、阅读积累与运用

门口的鲜花

女儿进门的时候，惊异地大睁着黑色的眼睛， 她手里拿着一束白色的蔷薇。她兴奋地说，妈妈你看，不知道谁把这束花插在咱们家的铁门上。我打开铁门，抚摸着那铁门上雕着花纹的栏杆。女儿指给我插花的地方。我望着走廊里向上向下的楼梯， 那里空荡荡的。

我看着女儿。有一种说不清的温暖漫上来。我不懂为什么会有这不留姓名的遗落。花枝在女儿的手中烂漫。那幽幽的香弥漫着。

那是个宁静的黄昏。

瓶中的蔷薇还没有凋落，一天傍晚，我回家的时候，又赫然在那雕花的铁门上，看到了一枝太阳般的迎春花。那伸展的枝，那枝上明丽的黄。我被那花枝惊呆了。我伫立在我家的铁门前，伫立在那

míng mèi( )的黄颜色前，我被那黄色照耀着，静默无语……最后我还是怯怯地伸出了手臂去触碰那灿烂的黄色。我把它们摘下来，然后走进了自己的家。

女儿接过了那枝花。她再度惊异地问我，妈妈，会是谁呢？

我在心里极力搜寻朋友们的面容，但到底还是不知道会是谁。没有人来说起过，也没有谁把电话打来。

然后是很多这样的傍晚。插在雕花铁门上的，有云片般的紫丁香，还有鲜红的月季……差不多整个的春季，我们一直无由地接受着这美的kuì zèng(   )。

当然，我们想知道那是谁，为什么？

有几次在看到了花束之后，我便如侦探般地从一楼一直走到顶楼。我可能是想证明门口插着鲜花的不只我们一家，但最后的结果依然是，整整的六层楼上唯有我们在接受着那花的问候。而我的女儿也许是太好奇了，或者是她太想最终将谜团解开，于是在一段时间里，她四处查询，她睁大着黑色的眼睛几乎问遍了楼里所有的小朋友。

她说她问过小燕姐姐，小燕姐姐只是抿着嘴， 摇摇头。

她说她也问过小牛哥哥，小牛哥哥只是哈哈大 笑。

于是她又找到梁英姐姐，梁英姐姐说，她从来不摘花儿，摘花儿要罚款。

我的宝贝女儿只好luò mò(   )地回来，她失望地告诉我，妈妈，送花的不是他们，是大人吧？女儿猜，是大人把花送给你的吧？

不，不是，花是给你的，我对女儿说。而且我真的一直坚信那花是给她的。她那么纯真善良，而且总是大睁着明亮的黑眼睛。她是个大家都很喜欢的小姑娘，况且，所有的大小朋友们都知道她喜欢花儿，那么那一束束烂漫的美丽为什么不是给她的呢？

后来我对女儿说，我们再不要管是谁了。

就这样，整个的春季就成了花的季节。

【1】读拼音，在文中的括号里填上词语。

【2】摘录短文中所写的花名，你发现作者叙事的顺序了吗？

_____________________________________。

【3】短文在叙述时运用了什么写作手法？作者这样写的目的是什么？

_________________________________________。

【4】结合画“——”的句子，写出本文的中心思想。

_________________________________________。

【5】发挥你的想像，以“总算找到了那个送鲜花的人”一句为开头，写出故事的情节，要符合短文的思路。

_________________________________________。

11、课外阅读。

剥豆

①我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推了推。

②我问：“想比赛吗？”

③“ 对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

④“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

⑤“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”

⑥一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。

⑦一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

⑧“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。

⑨“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

⑩儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

⑬“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。

⑭“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

⑮“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

⑯想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。

【1】按照意思在文中找出下列词语。 

①静悄悄不发出声音，连呼吸声也变小了。（_____） 

②内心产生怜惜爱惜的情感。（_____）

【2】文中母亲为什么“想淡化结果”？儿子是如何对待结果的？

_______________________________

【3】用“  ”画出本文的中心句，并说说你对这句话的理解。

______________________________

12、   心灵先到达那个地方

美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物—那幅已被摩挲得卷边的世界地图。他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……

15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》——“要到尼罗河、亚马孙河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》

那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；

写一本书；拥有一项发明专利；给非洲的孩子筹集100万美元的捐款……”

他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后，都一笑了之，所有人都认为—那不过是一个孩子天真的梦想而已，随着时光的流逝，很快就会烟消云散的。

然而，少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲起，他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景，梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧归来的路上，他也会沉浸在与那些著名人物交流的遐想之中……没错，他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程……

毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难、简直无法想象的生命之旅。他一路豪情壮志，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。44年后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……

他就是20世纪著名的探险家约翰·戈达德。

当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下时，他微笑着如此回答—“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进了。”

【1】给下面加点的字注音，并解释词语的含义

摩挲（___________）：_______________________________________________

夙愿（___________）：_______________________________________________

【2】根据文章内容填空。

（1）文中画线句“渴望抵达的翅膀”指的是

________________________________________

（2）文中画曲线句“许多注定的不可能””指的是

________________________________________

【3】人们对少年的目标“一笑了之”的原因是什么？人们是怎样认为的？

_____________________________________________

【4】探险家约翰·戈达德成功的秘诀是什么（用文中语句回答）？并说说其含义

（1）秘诀：_______________________________________________

（2）含义：________________________________________________

13、阅读课文片段，回答问题

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给！没这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

　　我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】第三自然段中省略号的作用是________。

【2】文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“ ”在把它画出来。

【3】用“ ”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（ ）的修辞手法。

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的？

__________________

14、转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。①把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　②三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

【1】近义词：诱惑（_____）抉择（_____）启示（_____）

【2】反义词：沮丧（_____）永久（_____）

【3】像“月光如水”这样运用了比喻的修辞手法的四字词语，再写出4个。

_____________________________________________

【4】道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（不改变句子意思，换一种说法。

_____________________________________________

【5】我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里的“鱼”指的是什么？

_____________________________________________

【6】①句应该读出_____之情，②句应该读出_____之情。

【7】用自己的话概括这两段文字的主要内容。

______________________________________________

15、课内阅读

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

（选自课文《四季之美》）

【1】这段话是围绕“__________________________”这句话来写的。

【2】作者抓住了夕阳、__________、_________、___________、___________等景物来写秋天黄昏的美丽。

【3】请从文段中找出描写归鸦动态画面的句子写下来。

___________________________________________

【4】从“____________”这个词中可以感受到一群群、一队队大雁比翼而飞的壮观场面；从“___________”这个词中可以感受到秋天的黄昏带给作者的愉悦心情。

16、阅读短文，完成下面小题。

看不见的爱

①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远处，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。

④我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

⑤男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

⑥他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

⑦我怔住了。

⑧半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”

⑨“别的孩子都这么玩儿。”

⑩“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”

⑪“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

⑫我沉默了。

⑬过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

⑭他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

⑮我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。

⑯他只知道大致方向啊！

⑰夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

⑱又过了很久，夜色笼罩下来。我已看不清那瓶子的轮廓了。

⑲“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。

⑳走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

【1】按要求完成下面的练习。

（1）“那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。”请你用“ ”画出全文中孩子用弹弓打玻璃瓶的语句。

（2）连起来读一读所画语句，从这些细节描写中可以体会到

【2】读第②、⑭自然段，短文两次描写母亲给孩子递石子的场景，从中可以感受到___________

【3】联系上文理解“‘我告诉他，总会打中的。’母亲平静地说，‘关键是他做了没有。’”这段话的含义。

___________________________

【4】这篇短文的主要内容是：________________________

【5】短文中“我”的情感发生了一系列变化，请根据短文内容摘录相关词语，并按顺序写在括号里。

____________——____________——____________

【6】疑难点 读一读短文的结尾，写出这样写的好处。

________________________

17、课内语段阅读。

黄果树瀑布(　　　　)不如庐山瀑布那样长，(　　　　)远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

【1】在括号内填上适当的关联词。

【2】第一句运用了__________的修辞手法。李白曾用“__________________，________________”来赞美庐山瀑布。

【3】用“____”画出描写作者感受的句子。用“　　”画出引起感受原因的句子。

【4】这一小节从______________、________________和______________三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的______________________和____________________________________的特点。

18、阅读《天桥》，完成练习。

天桥

天桥，是对各类天桥的统称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥、斜拉结构天桥等多种。它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸多方面发挥了巨大的作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是大分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。（有删改）

【1】本文依次写了天桥的种类、_________、________和_________。

【2】仔细观察选文第2-4自然段，可以发现每个自然段都是________结构。

【3】文中画“ ”的句子，运用了列数字和_______的说明方法，运用列数字的说明方法，准确地说明了___________________。

【4】“车行天桥基本类型有菱型、环型、喇叭型等。”一句中加点的“基本”是否可以去掉，为什么？

_________________

【5】请用上合适的说明方法介绍介绍姚明。（不少于两种说明方法）

中文名：姚明 别名：小巨人、移动长城 身高：2.26米

_____________________________

19、阅读理解。

中国瓷器

①瓷器是中国的特产，有的瑰丽，有的朴素，有的简约，但都透露出一股中国风。

②从夏、商、周的灰陶黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉①硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的转轮，转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑和邢（xíng）窑②也是此时期出现的，在五代十国时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段中，天青色出现，获得了“雨过天晴”的美称。

③到了宋朝　定窑　汝窑　官窑　哥窑　钧窑　形制优美　高雅凝重　　其程度前无古人　后无来者　明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，“万历彩”也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花，红地青花、黄地青花五彩、描红等等各式彩瓷集前代各窑之大成，图案更是千变万化。

④瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术。

⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓“有素肌玉骨之象”。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能。此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，轴料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”

⑥中国瓷器，实在是民族的一份骄傲。

（注释）①釉（yòu）：涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层，能增加制品的光泽、机械强度，防止腐蚀。②窑（yáo）：烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。

【1】阅读短文，完成填空。

【2】文中提到，中国瓷器名扬天下的原因不包括（　　　）

A.烧制火候到位 B.原料得天独厚 C.色彩丰富 D.瓷釉特别

【3】下列对短文内容的概括。最恰当的一项是（    ）

A.中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因。

B.中国瓷器的变化及每个朝代的特色。

C.中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化。

D.中国瓷器的独创技术及形成原因。

【4】第⑤自然段画线的句子中，用到的说明方法是（_____）（_____），这样写的好处是：_________

【5】读句子，加标点。

到了宋朝（____）定窑（____）汝窑（____）官窑（____）哥窑（____）钧窑（____）形制优美（____）高雅凝重（____）其程度前无古人（____）后无来者（____）

20、我能仿写句子，用上加点的词，表现出学习的忙碌。

例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

_____________________________

21、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：松山湖畔，游人如织。

___________________

22、这座公园真美丽。(感叹句)

  !

23、有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：