辽宁省鞍山市铁西区2025年高考真题（六）语文试卷(解析版)

1、佳句我会填。

1.__________，只缘身在此山中。

2.爱亲者，_______；敬亲者，_______。

3.五岭逶迤腾细浪，__________。

4.______，朋友笃诚信。

2、根据课文填空。

1．草长，______长，山是一天一天地变丰满。_____长，_____长，地是一天一天地高起来。水长，_______长，河也是一天一天地变宽变深。

2．俗话说：“不热不长，_________。”北方农家的谚语说：“六月六，_______。”又说：“处暑不出头，_________”。

3．如今直上银河去，_______________________。

4．________________，花木成畦手自栽。

3、看谁填得又快又对。

n—（_______）→nüè   g—（_________）—（________）→guā

x—（________）—（________）→xióng y—（_______）→yān

q—ü—àn→（______________） x—i—ǎo→（____________）

4、按要求把表格填写完整。

5、小鱼吐泡泡。（组词）

6、课内阅读。

绝句

两个黄鸦________，

____白鹭________。

___________千秋雪，

________________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人_____

【3】诗中表示颜色的词语有_______、______、______、______。

【4】这首诗作者描写了________、________、________、________、________、_______等几种景物。

7、能力提升

游子吟

[唐]孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

【1】游子是指：______________________________________________

【2】寸草是指：______________________________________________

【3】三春晖是指：____________________________________________

【4】翻译“谁言寸草心，报得三春晖”。

_____________________________________________

【5】赏析本首诗，通过对什么描写，表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________________

8、课文理解。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】翻译下列诗句。

（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

________________________

（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

___________________________

【2】从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________；石灰的______的精神值得我们赞颂。

【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：______。

9、课内阅读。

那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥割齑”的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。

【1】说说成语“划粥割齑”的由来。

______________________________

【2】文中哪些句子写了范仲淹非常刻苦，用“______”画出。

【3】这段话写了范仲淹________、________两个方面。

【4】你还知道哪些学习刻苦的例子，请写出一个。

________________________________

10、阅读短文，完成练习。

谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉句句的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

【1】短文中的“他”指的是_______________。全文采用了的修辞手法____________。

【2】给短文拟个合适的题目并写在文前横线上。

【3】读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想？请用几句话写下来。

___________________

【4】本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）

___________________

【5】本文中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。

____________________

【6】下列对本文的理解和赏析不正确的两项是（ ）

A．这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。

B．文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。

C．本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。

D．作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。

E．本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，再写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。

11、阅读课内片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵  它的果实埋在地里  不像桃子  石榴  苹果那样  把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上  使人一见就生爱慕之心  你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

【1】在空白处填上合适的标点符号。

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

爱慕——（_______）（_______）   分辨——（_______）（_______）

【3】选文将____、____、_________同花生进行对比，突出了花生______________的品格。

【4】下列对画线句子的理解正确的一项是( )。

A.父亲不喜欢桃子等的果实，认为它们比不上花生的果实好吃

B.父亲认为桃子等只是外表好看，而没有实际用处

C.父亲认为花生不像桃子那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无

【5】你希望自己做一个什么样的人？说说你的想法。

__________________________

12、课内精彩片段回放。

猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】写出下列词语的反义词。

镇定—（____）　   悲痛—（____）　  倾盆大雨—（______）

【2】文中画横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？

____________________________________

【3】海力布为什么会变成石头？

_________________________

【4】人们为什么要世世代代纪念海力布？

_________________________

13、课内外对比阅读。

选文一：

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

选文二：

张思德舍身救战友

①1944年，为了粉碎国民党反动派对陕甘宁边区的封锁，中央警卫团要派人去安塞烧木炭，张思德积极报名,和七八个战士来到了安塞石峡峪山中。

②烧木炭可是个体力活，张思德累得精疲力尽,但他从不喊累,还一有时间,把孤寡老人李大妈家里的农活也全包了。

③有一天,烧炭队超额完成了烧炭任务,有个战士提议拿出一些超额的木炭换老百姓的一只羊来解解馋。战士们缺衣少吃，劳动体力消耗大,这个提议得到了大家的响应。张思德知道后，一脸惊愕："这是公家的木炭,我们怎么能给自己换羊吃呢？”大家听后,就把换来的羊退还给了老乡。

④9月5日这一天,陕北安塞县石峡峪山中,雷声滚滚,雨声沥沥。张思德和小白正在炭窑里刮墙面子,小白劝张思德歇会儿，张思德说：“我不累，多一窑炭，就是为抗战多一份贡献!”突然，窑项“啪嗡”掉下几块黄土。炭窑要塌方了，在这千钧一发之际,张思德一把将小白扑了出去。“轰隆”一声，炭窑塌了下来。小白被压住了一条腿,张思德却被埋在了黄土之中。一位人民的战士，就这样把他的生命定格在了29岁。战士小白抱着张思德的遗体大哭：“他是为了救我才牺牲的啊!”

⑤张思德为了人民的利益而死，死得其所!

【1】选文一画横线的部分围绕“不怕批评”说了三个方面的内容，请补充下列思维导图。

不怕别人批评——( )——( )

以上三个方面的内容，可以调换顺序吗？为什么？

__________________________

【2】选文二对张思德这个人物的叙述，下列说法不恰当的一项是（     ）

A．第①自然段写了张思德为响应号召，主动报名参加烧木炭，说明他吃苦耐劳，哪里最苦最累，哪里就有他的身影。

B．第②自然段写了张思德全包了李大妈的农活，可以看出他时时刻刻为百姓谋求幸福，始终把人民的利益放在第一位。

C．第③自然段聚焦张思德的神态、动作，写出了他诚信忠厚，但有时也不善于变通。

D．第④自然段聚焦张思德的言行，写出了他用生命实践了“不怕困难,不怕牺牲”的入党誓言。

【3】结合相关语段，抓住关键语句概括事例，想想作者的观点是什么，完成以下表格。

14、人人接疫苗共圆防疫梦

疫情防控需要你的一“臂”之力

目前，温州已全力推进新冠疫苗紧急接种。截至6月3日24点，全市新冠疫苗接种人数达1128000多人。温州市民（18-59岁健康成年人）免费接种，可选择接种一针或两针，接种前可以在手机上提前预约。

【1】以下符合新冠疫苗宣传内容的是（ ）

A．新冠疫苗预约时不用选择针次、接种日期。

B．温州市民需付费接种疫苗。

C．市民接种新冠疫苗可选择一针或两针。

D．截至6月3日24点，全市新冠疫苗接种人数为1128000人。

【2】结合温州新冠疫苗预约接种流程，以下流程图排列正确的是（ ）

A．②①⑥⑤④③

B．②①⑤⑥③④

C．②①④⑤⑥③

D．②⑤⑥③①④

【3】疫苗接种宣传如火如荼，身为小学生的我们虽不能接种疫苗，却能成为一名“小小疫苗宣传员”，以下不适合作为此次疫苗接种宣传标语的是（ ）

A．相信国家相信党，疫苗在身你最强。

B．我们一起打疫苗，一起“苗苗苗”。

C．出门就把口罩带，利人利己显关怀。

D．防疫道路千万条，接种疫苗第一条。

【4】小明的妈妈想要去接种“新冠疫苗”，她能否接种？请你结合小明妈妈的病历记录（左图）以及接种注意事项，给她恰当的建议。

小明的妈妈___________（可以/不可以）接种“新冠疫苗”，因为_______________

15、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）

_______________________________________

16、按要求写句子，注意用上描写颜色的词语。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

写一种植物：__________________________

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩：那菜花的黄，黄得蓬勃;而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

写春天公园的风光：______________________

（3）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

雨雾中的霓虹灯别有一番风味，___________________

17、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

18、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

___________________

19、按要求改写句子。（6分）

（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）

天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）

20、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

21、习作乐园。

生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。请你做生活的有心人，选择印象最深的一件事，按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。题目自拟。