辽宁省鞍山市铁西区2025年高考真题（八）语文试卷(解析版)

1、给下面加点的字注音。

茶几( )   放假( )   到处( )   明晃晃( )   答应( )

几个( )   假如( )   处理( )   晃动( )       报答( )

2、写出下列词的近义词。

构成（_______）   顺序（_______）   迟钝（_______）   朦胧（_______）   无忧无虑（_______）

晌午（_______）   推测（_______）   照例（_______）   慰藉（_______）   欣喜若狂（_______）

3、在括号里填上合适的量词。

一（____）石桥　一（____）翠竹　一（____）蝴蝶　一（____）“红领巾”

一（____）沙滩　一（____）鱼塘　一（____）垂柳　一（____）红领巾

4、写出下列字的声母与部首。

5、加偏旁部首组新字并组词。

日_________________________________

两______________________

令_________________________________

6、诗歌阅读。

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是（       ）

A．战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。

B．战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备

C．不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。

D．战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。

【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思

___________________

7、对比阅读古诗，完成练习：

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

【1】《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。

【2】下列对两首诗的理解错误的一项是（ ）

A.两首诗的首联都交代了时间、地点。

B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。

C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。

D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。

8、阅读古诗，完成练习

小池

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

，

。

【1】将诗歌补充完整。

【2】小池的作者是________，______朝人。

【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。

【4】小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？

___________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

微笑的含义

前几日，与好友在外面吃饭，落座后，发现正对我视线的是门口站立的一位迎宾小姐。看得出，这是个外地姑娘，二十出头，高高的个子，身着与其他饭店迎宾人员无异的旗袍，每有顾客光临或离去，她总会微笑着说“欢迎光临”或“请慢走”之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故，他们要么只顾着和身边的人攀谈，要么就匆匆走过，几乎没有人注意到她的存在。而这个外地姑娘似乎也习惯了人们的冷落，在没有顾客经过的时候，就收起微笑，面无表情地站着。她的漠然和热闹的饭店形成了巨大的反差。但是，没人注意到，除了不经意间坐在她对面的我。

一个年轻女孩走了出去，外地姑娘的脸上又露出了职业性的微笑。但出乎她的意料，年轻女孩并没有像其他客人一样对她视而不见，而是回过头回应了她一个微笑，一个甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的脸上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生动。年轻女孩已经走远了，但外地姑娘的笑却依然灿烂。

原来，一个微笑足以温暖一颗心。

目睹这一切，我不禁想起发生在自己身上的一件小事：每天下楼，都会碰上一个女孩，她是楼下新搬来的住户。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自讨没趣。一天，我下定决心打破沉默，可她板着脸，一股冷冰冰的模样，我又犹豫了。思忖半天，终于硬着头皮对她微笑着点了点头，岂料，她马上回应了。后来我才知道，其实她也很想认识我，只是怕我拒绝她罢了。

原来，一个微笑就可以拉近两颗心的距离。

微笑，蕴含着丰富的含义，传递着动人的情感。怪不得有位哲人曾说：微笑是人类最美的表情。

【1】根据意思从短文中找出相应的四字词语。

（1）做事不得当，反使自己难堪窘迫。   （_______）

（2）指看惯了就不觉得奇怪。     （_______）

【2】短文画线句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。

【3】联系短文，为什么说“一个微笑就可以拉近两颗心的距离”？

___________________________________

【4】你觉得“微笑的含义”是什么？

_____________________________________

【5】联系实际谈一谈你在生活中与“微笑”有关的经历和体会。

_____________________________________

10、 快乐阅读。

奇妙的鲤鱼溪

  在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

  溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

  村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时闻久了，竟然形成了“鱼坟”。

1．用“______”把文中的比喻句画出来。

2．给下列词语注音。

  红白相间(   )   顽皮(   )   摇头摆尾(   )   代代相传(   )

3．根据短文填空。

   (1)埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为______________________________________。

  (2)因为__________________________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。

4．认真读，想一想，短文主要从_______________________和__________________________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。

5．读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧!

  _____________________________________________________________________

11、阅读

白鹅（节选）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈（shǐ chǐ），但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍（cì shì）候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺（sì cì）等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供（gòng gōng）养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

【1】为文中加点的字选择正确的读音，划“√”。

【2】读选文中画横线的句子，作者把白鹅称作“___________”，让我体会到作者_______

【3】读句子，体会加点动词的准确生动，再根据给出的提示语写一组连续的动作。（至少用上3个动词）

鹅吃饭：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

小明扫地：__________________

12、读《纸的发明》选段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】写出下面词语的反义词。

轻便——（________） 便宜——（________）

【2】“这种造纸方法”的过程是这样的：______________——______________——_____________。

【3】用这种方法造的纸的优势有_____________________________，___________________________，

__________________________，能满足多数人的需要。（从文中找语句）

13、读下面的这段话，完成练习。

早上，爸爸说今天带我去郊游，我便（　　　　）地去换好了衣服。出了门，我们绕过（　　　　）的菜市场，兴致勃勃地直奔郊区的公园。公园里风景优美，野花遍地，处处飘香，树木葱葱茏茏。四周（　　　　）的，没有一点儿声音。我们玩了一会儿，便（　　　　）地躺在树荫下休息。躺下后我发现天空好像一块透明的蓝玻璃，白云在（　　　　）地飘动着，一切是那么美好！

【1】从下面选择恰当的词语，填在语段中的括号里。

空荡荡　静悄悄　闹哄哄　懒洋洋　兴冲冲

慢悠悠　颤巍巍

【2】照样子，各写三个结构相同的词语。

兴致勃勃：____________　____________ ____________

葱葱茏茏：____________　____________ ____________

【3】看到“空荡荡”“颤巍巍”这两个三字词语时你想到了怎样的场景？请展开想象写一写。

____________________

【4】按要求完成句子练习。

（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（体会画线词语的妙处，补充下面的句子）

这句话中的“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了_________________。

（2）海底世界真热闹啊！（以这句话为开头，写一段话）

___________________

14、精彩赏析阁。

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

【1】“恍然大悟”的意思是_____________________，在“我”的眼中又是________________。

【2】“碰壁”的意思是_______________，在鲁迅眼中的意思是____________________，表达了鲁迅是___________________________的人。

【3】短文运用了___________描写方法，突出了鲁迅的_______________人格特征。

15、按要求完成句子练习。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

___________________________

（2）这些鸟窝，凤一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）

这些花儿，_________________，就__________________。

（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的哥哥胆子很大，_____________________________。

（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）

__________________________

16、骆驼妈妈看出了小骆驼的心声。（改成被字句或把字句）

被字句：___________

把字句：___________

17、按要求改写句子。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

__________________________

（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）

__________________________

（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

__________________________

（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

__________________________

（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）

__________________________

（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）

__________________________

18、按要求完成句子练习。   

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）   

__________________________

（2）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）   

__________________________

19、造句

例子：如果……就……如果小强检查一下门锁没锁，那么同学们的东西就不会被偷。

20、词句段运用。

（1）根据课文内容，在横线上填上合适的近义词。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的__________是玻璃的，有的__________是牛角的，有的__________是纱灯。

（2）写出下面的习俗的寓意。

中秋节吃月饼：寓意__________________________________________________。

（3）在“亮相、压轴、对台戏、科班出身、有板有眼、字正腔圆”中选择两个词语写一个句子。

________________________________________________________

（4）用“盼望”这个词写一个夸张句。

________________________________________________________

（5）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校。请你给母校提出三个建议，用上“一是、二是、三是”，写的时候注意用上冒号、分号。

毕业在即，我___________________________________________________

21、作文。

同学们，你也有自己喜欢的事物或景物吧，快和大家分享一下吧！写的时候注意围绕一个意思，写一个片段即可。书写要工整，注意正确使用标点符号。