2025年吉林延边州高考语文第二次质检试卷

1、使用“题辞”,必须考量相应的社交场合。如①,适用于新婚,以表达道贺之意；②，适用于长辈寿庆,以表达庆贺之意；③适用于教育机构开办,以表达祝贺之意。

上文①、②、③中,依序填入最为得体的选项是（   ）

A. 五世其昌   齿德俱尊   启迪有方

B. 宜尔室家   椿萱并茂   杏林春暖

C. 珠联璧合   福寿全归   英才渊薮

D. 琴瑟重调   松鹤延龄   时雨春风

2、阅读下文，选出与本文作者见解最相符的选项：

人的意识像一座冰山，表面看得到的部分只有一点点，下面是庞大的潜意识，安静地累积并成长。当我们从事创意工程时，像是从冰山的顶端钻洞下去探测并采取那下面的一切，重要的是下面的组成成分是什么，以及自己钻洞探索的技术如何。 ——赖声川《赖声川的创意学》

A.年龄越长，越适合从事创意工程 B.创作应破除冰冷虚伪，展现热情

C.扩充内在的储存，有助于启发创意 D.潜心钻研知识，是艺术创作的起点

3、下列各句中，没有病语的一句是

A. 当前，我省经济保持平稳较快发展，呈现增长较快、物价趋稳、效益提高、民生政善，我们完全有信心、有能力、有条件推动经济发展迈上新的台阶。

B. 料学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一而镜子。

C. 《二十二》是反映中国“尉安妇”幸存者生有状态的纪录电影。影片公映之初，竟然发生观影男子笑出声这样令人匪夷所思的事件。

D. 作为一名语文老师，他非常喜欢路遥的小说，对路遥的《平凡的世界》曾反复阅读，一直被翻得破烂。

4、下列各项中加点的文言虚词的意义和用法完全相同的一项是( )

A．因宾客至蔺相如门谢罪 因谓武曰：“单于闻陵与子卿素……

B．均之二策，宁许以负秦曲 不知将军宽之至此也

C．赵亦盛设兵以待秦 乃作《思玄赋》以宣寄情志

D．卒相与欢，为刎颈之交 武父子亡功德，皆为陛下所成就

5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(   )

  热爱体育、崇尚运动，①   是美国各大高校所推崇的理念。②   ，美国各大高校自然也成为美国奥运队员的重要输出地。在巴西举行的第31届夏季奥运会上，美国奥运霸主地位依然如故，斩获的奥运金牌数雄居首位。③   傲人的成绩，浸透着运动健儿和教练的心血与汗水，④   让我们看到美国高等教育中体育运动与学生教育融合共进的优势，看到体育竞技文化对人才培养的积极作用。由此可见，教育和体育⑤   不矛盾，⑥   是相辅相成的。

A. 向来 / 然而 同时 不但 而且

B. / 由此 然而 也 其实 而且

C. 原来   因此 当然 /   其实 反而

D. 向来   因此 /   也 不但 反而

6、（二）阅读下文，完成各题。

我对黑暗的柔情

迟子建

①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。

②窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。

③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子里，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花?

④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般的剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了，连忙把它撇到窗外。

⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。

⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要致它于死地，才使出它的撒手锏。而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔，注定要化作尘埃了。我和它，两败俱伤。

⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而我错了。一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨的疼。天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，并没有用镊子，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。想到冷水可止痛，我便拔了针，进了洗手间，站在水龙头下，用冷水冲击拇指。这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少。十几分钟后，我回到了床上，然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，一会儿又涂抗炎药膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。我泄气了，关上灯，拉开窗帘，求助于天。

⑧已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮，星星，可以看见山的剪影。然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。

⑨我已经很久没有体味这样的黑暗了。都市的夜晚，由于灯火的作祟，已没有黑暗可言了。而在故乡，我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。有谁会欣赏黑暗呢？然而这个伤痛的夜晚，面对着这处子般鲜润的黑暗，我竟有了一种特别的感动，身上渐渐泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一团火。如今能看到真正的黑暗的地方，又有几处呢？黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗？如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。

⑩我感激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗的从未有过的柔情。只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊!

【1】第⑦段两处画线句都用比喻手法描摹疼痛，但所选喻体不同，请结合具体内容加以赏析。

【2】第⑧段虚实相生，请分析其作用。

【3】本文旨在表现“我对黑暗的柔情”，却花了很多笔墨写自己被蜜蜂蛰痛，请赏析这样构思的好处。

【4】评析本文所表现的对黑暗的态度。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李贺《雁门太守行》中，描写将士们寒风中征战易水河，于苦寒之中不惮危难的诗句是：“______，______。”

(2)宋濂《送东阳马生序》中表现自己处于华服繁饰的同学之间安贫乐道、处之泰然的句子是：“______，______。”

(3)在《离骚》中，屈原借冠帽及佩饰来烘托自己高洁的节操、伟岸的气质的诗句是：“______，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_____________，____________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。

（2）《赤壁赋》中用“_____________，____________”写出游人任凭一叶扁舟随风飘荡，在辽阔的江面上自由来去。

（3）《归去来兮辞》中陶渊明用“_____________？_____________”两句表明人生短暂要顺应自然的人生态度。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）_________ ，画船听两眠。（韦庄《菩萨蛮））

（2）_________，言笑晏晏。（《诗经·氓》

（3）俨骖腓于上路，_________（王勃《滕王阁序》）

（4）《赤壁赋》中作者用“_________，_________”之句，将人生与长江相对照，发出对人生和自然的慨叹。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“月亮”一直是中国传统文学中亘古不变的经典意象之一，众多诗人因月生情、借月表情。苏轼在《水调歌头· 明月几时有》中借月祝愿自己和远在千里之外的亲人健康长寿，共赏明月的句子是________________，__________________。

(2)成语“聚沙成塔”“聚水成涓”“集腋成裘”等阐明了慢慢积累，最终量变引起质变的道理。荀子在《劝学》中劝人为善的句子是___________________,__________________,___________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》感叹人生短暂和个体渺小的句子是_________________________________________。

(2)杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是_________________________________________。

(3)诸葛亮在《出师表》中希望后主不要自我轻视的句子是：____________________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”《劝学》中说__________，___________。

（2）《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：__________，___________。

（3）《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是_____________。

13、阅读下面这首宋诗，完成各题。

题友人壁

王安石

茆檐前后久松萝，百里乘闲向此过。

涧水绕田山影转，野林留日鸟声和。

萧条鸡犬逢人少，想象乾坤发兴多。

世事不如闲静处，知君出处（注）意如何。

（注）出处：出仕和退隐。

【1】根据前三联，概括友人处所的环境特点，并分析这样写有什么表达效果。

【2】尾联表达了作者什么样的情感？

14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。太平兴国五年，知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。米信知沧州，以其不习吏事，命承矩知节度副使，实专郡治。时契丹挠边，承矩上疏曰：“若于顺安砦西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。由是自顺安以东濒海，广袤数百里，悉为稻田，民赖其利。淳化四年，擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下，伐鼓纵火，以逼楼堞。承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战久之，斩馘甚众，契丹遁去。秩满，召还，拜引进史。州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金紫，诏许再任。真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使，要切之务，俾同规画。丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安托使，且诏边民诱其复业。承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。景德元年，入朝，进领英州团练使。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三年卒，年六十一。特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。

（选自《宋史·列传三十四》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

B. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

C. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

D. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “太平兴国”是皇帝的年号，年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

B. “金紫”，指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的佩饰和官服。

C. “秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄，引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。

D. “转运使”，是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权，置诸路转运使掌一路财赋，“都转运使”一般由官高位重者担任。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使，跟随着何继筠讨伐刘崇，捉住了他们的将领胡澄来进献，论功被提拔了官职。

B. 何承矩爱惜百姓。做河南府知府，上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事达数十件。

C. 何承矩善于谋划。为了增加水田，他建议掘开河道，同时可以遏制契丹骑兵；他率军打退契丹数千骑兵；并为恢复边塞农业做过贡献。

D. 何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议，并下诏褒奖；真宗让他谋划重要事务，即使朝廷大臣弹劾他私自改动诏书，也不予追究。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。  

（1）其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。

（2）时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注：

①我喜欢上海，它有国际视野和大都市气息。

②老家很漂亮，又有新政策支持，我想回来创业，还能陪伴家人。

③我哥在国外，好几个春节都没有回了，父母一直念叨。

④大城市压力大，节奏快，我有点跟不上。

⑤我想接爸妈和孩子到城里生活，可爸妈不愿意离开家乡。

身处大发展的时代，作为“00后”的你，读了上面材料有怎样的感触和思考？请以其中的两三条话语为基础确定立意，表达你的人生愿景。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。