陕西省渭南市华州区2025年小升初模拟（2）语文试卷-有答案

1、积累根据课本内容完成练习。

(1)_____，手可摘星辰。_____，恐惊天上人。

(2)敕勒川，_________，天似穹庐，笼盖四野。_____，_____，风吹草低见牛羊。

(3)三九四九_____________，五九六九，_____________。

(4)风娃娃跑到_____、______、_____去帮助人们，但在_____上，他做的不是好事，他最终把____吹得___了。

2、根据意思写出相应的诗句。  

（1）两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边驶来。

______________________

（2）洞庭湖的波光和秋天皎洁的月光交相辉映，显得十分和谐，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。

_____________________

3、读拼音写词语。

1．政委走到yì zhǎn dēng（_______）下，扶着旁边的lán gān（______），望着飘拂的qí zhì（______），陷入沉思。

2．tǎn kè（______）驶到jù lí（______）rì kòu（______）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fěn shēn suì gǔ（________）。

4、填词小能手。

（_________）的激流   （_________）的容貌   （_________）的唱腔

（_________）的江水   （_________）的舞姿   （_________）的形式

5、给“良”加上不同的偏旁组成不同的字，再组词。

（______）_______ （______）_______

（______）_______ （______）_______

6、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

____________________，____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。

【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。

7、古诗阅读

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）

A．清澈明净

B．清醒明白

C．二十四节气之一

【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写。

A．动作

B．神态

C．外貌

【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。

____________________________。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。______

（2）“借问酒家何处有？”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。______

（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。______

8、七律·长征·人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】解释词语

天翻地覆：__________________________________

【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。

【3】这首诗的前四句着重于_________，后四句主要是___________，颈联是全诗的______________。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

____________________________________________________

9、读儿歌，回答问题。

一声平又高，二声记得牢。

三声要读好，四声往下掉。

【1】给字母a标上四个声调。

a  a  a  a

【2】看图，选择音节填空。

wū  yī  yǐ   yǔ  yú  é

_________

_________

10、课内阅读

今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”

我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

我真高兴啊!

【1】请你写出下列词语的近义词和反义词。

欢乐 近义词（_________） 反义词（________）

【2】“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。

【3】“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：

__________________________________________________________________________

11、阅读。

海滨小城（节选）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】选文中①②自然段分别围绕哪句话写的？请用“____”画出。

【2】选文第①自然段介绍了________、________、橄榄树、________等亚热带树木

【3】请在选文第②自然段中找到一个比喻句，并用“ ”（波浪线）画出。

【4】从这两个自然段中，我们知道了小城的庭院和公园______（选序号填）

①花很多 ②树很多 ③树很香

12、阅读短文，完成练习。

第一次抱母亲（节选）

①母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”

②A母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

③我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：B“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

【1】请你用简洁的语言概括文段的主要内容。

________________

【2】回答问题。

（1）默读文中画线的句子A联系上下文想想，“我“难过的原因是_______________

（2）默读文中画线的句子B母亲的话的意思是__________。从中你能体会到__________。

【3】读了本篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？ 请写下来。

_________________

13、读一读，做一做。

乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行(xínɡ)动物，它能游（yïu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢(màn)。      

乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠（mián）的时候，它不吃也不动。

【1】短文共有（____）个自然段。第2段有（______）句话。

【2】乌龟吃（    ）、（     ）和（     ）。

【3】乌龟在冬眠时，它（______）。

【4】我知道除了乌龟，冬眠的动物还有（______）

A. 兔子   B. 青蛙

14、课外阅读。

①又是一场大雨过后，一辆载重货车飞快地驶了过来。货车司机从车上走了下来，想买点儿食品，只见他拖着疲惫的腿，急匆匆奔向包子摊，可是，还没接过包子，就突然栽倒在地，把包子摊碰翻了，热气腾腾的包子满地滚，吓得卖包子的老大娘连喊带叫。

②这时，陆续跑过来好几个年轻人，围住了司机，“哪儿来的？赔大娘的包子！”“没收他的驾驶证！”司机苦苦哀求道：“乡亲们，请原谅我，大娘的包子我是一定要赔的，可是，你们不能没收我的驾驶证啊！”“为什么？”“我公务紧急，忙着运送这批货物……”

③一听到“货物”，有人喊道：“（   ）有货物，咱们（   ）拿他的货物，来顶大娘的包子！”说着，有几个年轻人爬上车顶，掀开了毡布。可是，一个个全愣住了。他们谁也没有拿货物，是因为他们看清楚了，车上装的全是救灾的物资。

④一个青年跳了下来，挤到司机的身边说：“师傅，原来您是运送救灾物资的，怎么不早说呢？”司机揉揉眼睛说：“被洪水围困的灾区人民。正受着饥饿和疾病的威胁。这批货物，必须尽快送到。我已经几天几夜没有吃东西了，刚才想买点儿东西吃，没想到……”

⑤人们开始安静下来。卖包子的老大娘分开众人，挤过来说：“小伙子，错怪你了，大娘这里还有包子，你就带上，快些赶路吧。”“大娘，给您包子钱。”“说哪儿去了？大娘哪能要这些钱呢？去年我们这里遭水灾，也是政府送来粮食救了我们。咱们可不能忘了国家的好处啊！”

⑥在场的人都被感动了，他们纷纷从自家的小店里拿来面包、水果、饮料等，无偿地送给司机，司机含着眼泪，挥挥手，用沙哑的声音喊道：“我替灾区人民谢谢大家了，再见！”

【1】给短文起一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】第①自然段中画“    ”的句子为故事情节的展开埋下了伏笔，在后面的自然段中找到与之相呼应的句子，并且用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】给第③自然段的括号里填上合适的关联词语。

【4】从短文中找出下列词语的反义词，并写下来。

慢腾腾——（______）       模糊——（______）   喧闹——（______）

【5】疑难点故事中的人物形象鲜明，试用准确的词语（不重复）来概括他们的特点。

（______）的货车司机   （______）的大娘       （______）的人们

15、改为第三人称转述。

（1）艾迪抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”

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（2）庞涓想了想说：“孙膑是齐国人，怎么会忘记故国呢？”

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（3）她问儿子：“孩子，你都干了什么？”

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（4）“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。

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（5）张叔对我说：“你要想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”

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（6）大儿子杰克慢慢地站起来说：“我到柴房去搬些柴生个火吧！”

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（7）爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”

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（8）他对明明说：“我不信你考了一百分。”

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16、按要求写句子。（10分）

（1）老人很小心地来到湖边的围栏旁。（缩句）

（2）尽管困难有多大，我们还能克服。（改病句）

（3）海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）

（4）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

（5）柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）

17、改写句子

风筝被风吹得无影无踪。

_________把________________

18、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

19、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

腊月，天真冷。 _____

20、仿照下列句子改写

例：他的画被水弄湿了。

  水把他的画弄湿了。

（1）我把作业写完了。

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（2）她被那天边的彩虹吸引住了。

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21、我会看图写话。

提示：仔细看图，图上有谁？他们在哪儿？在干什么？用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音来代替）