陕西省渭南市临渭区2025年小升初模拟（四）语文试卷-有答案

1、积累填空，注意不要写错别字。

（1） 李叔叔在外打拼，过年时听着外边的鞭炮声，喝着屠苏酒，不由得吟诵起宋朝诗人________的“_____________________，_____________________”，继而想起在老家的大哥一家，他又用诗人王维的“___________________，___________________”来表达对亲人的思念之情。

（2） “__________________？牧童遥指杏花村”中写到的传统节日是__________。

2、把下列诗句补充完整。

（1）泥融飞燕子，____________。

（2）______________，正是河豚欲上时。

（3）梅子黄时日日晴，_______________。

（4）_____________，春风送暖入屠苏。

（5）遥知兄弟登高处，_______________。

（6）____________，野渡无人舟自横。

（7）____________，不知转入此中来。

（8）____________？牧童遥指杏花村。

3、把词语补充完整。

1.车（______）马（_______）

2.披（_______）斩（________）

3.废（_______）忘（______）

4.（_______）（________）相照

5.大腹（______）（_______）

6.（_______）然若（_______）

4、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上，________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛________熄灭了。

5、读拼音、写词语。

dān báo 　　　　　huā lěi 　　　 　　yī jīn 　　 huǎng hū

_______________________

yuàn hèn 　　　　　xī què 　　　　yáo yè 　fù yù

_______________________

6、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

【1】这首诗的作者是  ，字  ，  朝人，他是      之一。这首诗是他在    的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是   和   。

【2】联系上下文，解释这几个字的意思。

萧萧：_____________ 

总：_______________

【3】理解下面两句诗的意思。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

____________________

【4】这首诗以“      ”为依托，运用象征手法，表现出作者        ，以      为己任的胸襟，以及“             ”的气概。

7、课外古诗阅读。

游园不值①

[宋]叶绍翁

应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（注释）①值：遇到。②怜：爱惜。③屐齿：木屐底下两头的突出部分。④小扣：轻轻地敲。⑤柴扉：用树枝编成的简陋的门。

【1】结合注释，对诗题解释正确的一项是（　　）。

A.园子里没有好看的景色，不值。

B.来一趟没看见里面的景色，玩得不值。

C.来游园没遇到要拜访的人。

D.来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。

【2】从“小扣柴扉久不开”我们知道了_____________。

【3】作者到底有没有见到园子里面的春色呢？你是通过哪句诗看出来的？

___________________________________

【4】认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的打“√”。

A．虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色。（  ）

B．春色和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。（  ）

C．作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。（  ）

D．这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（  ）

8、课内阅读。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

【1】端午节是农历_____月初_____。

【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。

【3】“七月七”是_____节。

9、课内片段阅读

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】“我总算一直演到了躺下来死掉。” 句中的“总算”去掉可以吗？为什么？

___________________________

【2】为什么在彩排时自信满满，演出结束后怎么演完的，我一点儿也记不起来？

__________________________

10、阅读与理解。

神秘的运动常数

①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。

③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘来，蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震，动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2～0.4之间。

④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象，成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100千米。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合。研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2～0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。

【1】文章第③自然段运用的说明方法有（______）（多选）

A．作比较   B．举例子   C．列数字   D．打比方

【2】下列说法有误的一项是（   ）

A.蜂鸟飞翔时的振幅是20厘米，速度是50米/秒。

B.世界上最小的鸟是蜂鸟。

C.体积更小、无孔不入的机械昆虫可能会在不远的将来出现。

D.神秘的运动常数很可能对外星生物也同样适用。

【3】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用，那么应该选择哪几段进行重点阅读？（   ）

A.第①②段 B.第③④段 C.第⑤段 D.第⑥段

【4】文中所说的“神秘的运动常数”指什么？请从文中提取相关信息来回答。

________________________________

11、阅读文章，完成练习。

沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来的巨大损失，人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠，还频频使用新招防止沙漠化。

“工程植物”：绿化沙漠新技术。要在荒无人烟的沙漠地区植树种草，改变沙漠中缺少绿色植物的现状，是非常困难的事情，因为这种特殊的恶劣环境有它的特点：缺水、缺土、遍地沙砾；气候干燥、气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”来定向培养新植物品种，这种植物具有抗旱性和经济性，以用于沙漠改造。荷兰一家公司将海藻糖合成的酶基因导入植物中，使植物增加含糖量，从而增强“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧化氢酶的“工程烟草”，它具有很强的耐旱性，有望几年后在沙漠中进行广泛种植。

“定风丹”：树木自备“贮水器”。目前，各种沙漠绿化的方法成本都比较高，速度也比较慢，效果不太明显，是什么原因呢？一个字“水”！如何使降下来的宝贵雨水不蒸发或少蒸发，从而改变沙漠中缺水，植物无法生存的现状呢？科学家们经过反复研究，终于研制成功了现代“定风丹”，这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水，被取了一个好听的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3%是从动植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对环境没有污染，是一种无公害产品。种树的时候，将固体水靠着树苗的根部埋入土中，通过微生物的分解，固体水就会逐渐释放，可在3个月的时间内为树苗源源不断提供水分，直到树根深深扎进潮土层，树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分，是名副其实的“定风丹”。

“化学固沙”：给沙漠蒙上一层皮。风沙流动大不能固定是沙漠化难以防治的主要原因之一，为此，科学家们研制出了几种无害化的固沙剂，以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。固沙剂是对造纸废液进行化学改性之后产生的，这种产物除了具有非常好的黏性，还是一种可以缓缓释放营养的有机肥，并且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难题：既解决了风沙流动的难题，又解决了造纸废液污染环境的难题。

【1】给文章拟一个标题，最合适的一项是（　　）

A．地球的毒瘤

B．防止沙漠化有新招

C．“定风丹”——树木的贮水器

D．“工程植物”——沙漠化的天敌

【2】①是什么原因呢？一个字“水”！

②所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。

以上两句话一共三个引号，这三个引号的作用分别是（　　）

A．着重强调　特定称谓　特殊含义

B．特定称谓　特殊含义　着重强调

C．直接引用　特殊含义　着重强调

D．特殊含义　特定称谓　直接引用

【3】下列说法正确的一项是（　　）

A．全文采用了“总—分—总”的结构。

B．“工程植物”有很强的耐旱性，已经在沙漠广泛种植。

C．“定风丹”的作用在于降低微生物的分解，进而减少水分流失。

D．“化学固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一样。

【4】根据文中画线部分的内容，请你从方法、性能、目的三个方面给“工程植物”下一个定义。

_________________________________

【5】“沙漠化号称地球健康肌肤上的‘毒瘤’，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。”这句话运用了什么说明方法，采用这种说明方法的好处是什么？

______________________________________

12、课内阅读。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】这段话出自________，作者是_____。

【2】从课文里找出一组近义词。

____________________________

【3】你从画线的句子中体会到什么？

__________________________________

【4】最后一句话应该读出_____语气。

13、阅读短文，完成习题。

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

【1】短文共有（_____）个自然段。第2自然段共（_____）句话。

【2】在括号里填上合适的词语。

（______）的育儿袋 （______）地长大

（______）地游玩 （______）的海底

【3】海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_______________）

14、阅读课内片段，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】用“ ”画出选文中描写的松鼠的窝的特点。

【2】文中画“_______”的句子描写的是_________，画“ ”的句子描写的是________，从中可以看出松鼠________________的特点。

【3】选文中加点的词语“通常”能否删掉？为什么？

____________________________________________

15、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

1、   您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

____________________________________

 2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

____________________________________

 3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？

____________________________________

16、（仿写）你从第一个盲盒中开出了三个字，要求你从中选择一个，仿照下面的例句进行造句。

甜   静   辣

例句：冷——雪后的天多冷啊，蛇冷得身体僵硬，猫冷得躲在窝里不愿出来，鸟冷得不知如何是好。

造句：______________

17、句子乐园。

1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。

_____________________________________________________________

2、妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）

_____________________________________________________________

3、天空  几朵  蓝蓝的  飘着  白云（连词成句，并加上标点。）

_____________________________________________________________

4、孔子是远近闻名的老师。（缩句）

_____________________________________________________________

5、我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）

_____________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.我不会忘记那掌声。（改为反问句）

______________________________

2.天空中有一轮明月。（扩写成比喻句）

__________________________________

3.考场上静的很。（改写成夸张句）

_________________________________

4.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用划线词语写句子）

_____________________________

19、照样子，写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“__________。”

（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“____________。”

（3）照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________

一会儿____________。

（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

___________________

20、按要求改句子。

（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

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（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

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21、习作。

题目：《我想________》

要求：1．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。

2．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。