陕西省渭南市临渭区2025年小升初模拟（2）语文试卷-有答案

1、根据所学内容填空。

1．《麻雀》和《西门豹治邺》都是按照___________ 的顺序写的，弄清事情的起因、_______、_______，能帮助我们把握文章的 _________________。

2．香港警察不顾个人安危驻守在大街小巷，坚决制止暴乱事件。这真是“___________________，__________________。”（用《出塞》中的诗句填写）

3．本学期，我们学的诗句“___________________，___________________。”和八字成语“________________，_______________”都告诉我们要看到自己优点，也要看到自己的缺点。

4．中国神话故事里，有许多伟大的神：看到“天地开辟”一词，会想起化作万物无私奉献的 _________；看到“太阳”，会想起勇敢不屈的_________

2、词语运用

根据意思写出相应词语。

（1） 形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。______

（2）（年轻人、孩子、动植物）强壮；健壮。______

（3） 光辉灿烂；也指（成绩等）显著、卓著。______

（4） 美玉，比喻优美珍贵的东西。______

（5）比喻新事物蓬勃涌现。______

3、我能按课文内容填空。（9分）

（1）夜（ ），（ ）落（   ）。

（2）（  ）童散（ ）归（ ），（ ）趁（ ）放纸鸢。

（3）小燕子说：“春雨是________的。”麻雀说：“春雨是________的。”

小黄莺说：“春雨是________的。”

4、按要求回答问题。

本学期我们学习了苏轼的一首诗《六月二十七日望湖楼醉书》和一篇散文《书戴嵩画牛》。你对苏轼有哪些了解呢？你背诵过他的《浣溪沙》吗？试着默写这首词。

_____________________

5、读一读，把拼音所表示的词语依次写在括号中。

我们是pēn  bò________欲出的朝阳，我们有péng  bò________向上的朝气，我们不怕成长道路的崎岖加diān  bǒ________，我们将用理想点燃激情，用智慧bò  jī________风浪，踏出一路风景，bō  sǎ________一路欢歌…

6、古诗阅读

所见

牧童骑_________，歌声振林樾。

意欲捕_________，忽然____立。

【1】先补全古诗，再完成练习。

【2】给诗中加点的字选择正确的意思。

欲：①想要。   ②将要。   ③欲望。（______）

立：①立刻。   ②站。 ③存在，生存。（______）

7、默写《登鹳雀楼》并回答问题。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

1．这首诗的作者是______朝著名诗人________。

2．这首诗告诉我们的道理是： (   )

A.如果想得到更多的知识、道理，则要站得更高一些，要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。

B.看风景就要站在上面一层楼上。

8、阅读诗歌，回答问题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________

【2】本诗中运用了的______________修辞方法。

【3】诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。

9、我爱水仙花

我家养着一棵水仙花，我十分喜欢它。

水仙花的茎是翠绿色细长形的，叶子呈条形，茎的下端大蒜头似的东西叫鳞茎球，鳞茎球下面长根，茎的上端能开出花朵。

每年冬天，这棵水仙都会绽开白色的花朵，散发出诱人的香气。今年这水仙好似有灵性了，要同主人一起描绘新年的气氛，年前一朵花也没有开，就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。洁白的花朵中间还有黄色的副花冠，花香中似有水蜜桃的香甜。烟花爆竹五光十色，奏着喜庆的乐章，水仙花应时怒放，飘出醉人的芳香，大人小孩拜年祝福，其乐融融，好一派新年的新气象。

我爱水仙花，愿它永远陪伴着我。

【1】选字填空。

颗   棵

一（______）树 一（______）水仙花   一（______）心灵   一（______）星星

【2】第二自然段，作者描写了水仙花的___________、___________、___________、______。第三自然段，重点描写了它的_______。

【3】造句。

就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。

竟然-----______________________________________

10、阅读短文，完成练习。

啊，棒棒

①十年前的春天，我第一次来到重庆，第一次看到了在西南重镇上的他们。

②他们走来了。他们三五成群，五七结党，闹市间喧哗而过。他们每个人肩头上搂着一支悠荡着绳套的竹杠，竹杠滑下肩顺在地上时约与使用者齐眉，甩到肩上时便长长短短，因人而异，竹杠一律茶杯粗细，被肩膀和手掌摩挲得光滑油润，被积年的汗水蚀得在正午的骄阳下反着绸缎一样的柔光，仿佛酽（yàn）茶浓透了的颜色。

③他们叫“棒棒”，就是挑夫。在重庆，山上山下，街头巷尾，“棒棒”四处出没。

④重庆是一座行走的城市，她行走在“棒棒”们的肩头上。

⑤看到一个“棒棒”是在薄雾初霁（jì）后的飘荡着微风的阳光之下，我站在路边，看那个人挑着竹杠从马路对面歪歪扭扭地走过来。其实并不是歪歪扭扭的，那是外行的眼误。“棒棒”手里的竹杠一旦停止了对地面的弹奏，重任上肩之后，“棒棒”们的脚就已经穿在鞋子里了。眼前这双鞋子，好像不是解放胶鞋，青瓦色的布面，上面绣着开放的花和飞翔的鸟，抬头向上看看，头发正在颈后一甩一甩的，原来是个女“棒棒”。穿上鞋的“棒棒”便走出了有迥于常人的步态，身子侧着，双手一前一后紧握杠绳，步频小而交叉，看似踉跄，明明是走在平坦宽阔的路面上，却让我在她的绣花鞋下平白无故地看到了山城随处可见的窄窄的石蹬（dèng）和仄仄（zè）的楼梯。她的上半身浪一样起伏闪摆，她的脸涨得红透了，汗水四溅，嘴里呼呼喘得山响，唾沫星子随着喘息声喷出老远，竹杠在她半裸的肩上忽而左忽而中忽而右地自如转换，磨得嘎吱嘎吱地响。让我不明白的是，杠绳上一边一个拴着两块大石头。她这算一单什么生意？

⑥我一路跟着她到了一个“棒棒”的集散地，十几个人有老有少，每人一根贴身的竹杠。她笑着把重担卸了载，欢声笑语地对迎过来的同伙们嚷着我听不太明白的话。我凑过去打问，为什么要挑着没有意义的重量做无谓的行走？他们很愉快地把那女人的竹杠端给我看，原来是一根刚斫（zhuó）下来不久的青竹杠，翠碧的颜色上边还染着女人的气味。女人擦着汗水告诉我说：“娃娃还太嫩哩，得磨一磨它。”

⑦一个老“棒棒”拔出嘴里的旱烟管，对女人说：“你也休息够了吧？我们走，到码头上扛活去。”

⑧女人脱下鞋，跟着同伙们远去。

⑨别人叫他们“棒棒”，大概就是用他们手中肩上的竹杠借以泛指：他们把竹杠称作“娃娃”。为了让“娃娃”快些成熟，他们不惜穿上鞋，用自己的肉和笑容与它磨合，他们把这称之为休息。

⑩最后一次看见“棒棒”是在将要离开重庆时，我乘出租车去朝天门码头，汽车在山道间盘旋而下，路过一个岔路口时，司机踩了下刹车，向内例打了打方向盘。我看见那“棒棒”闷着头从下方一步一步地上来了。

⑪那是什么路啊，宽不过三米，一面是绝壁，山从人面起，云傍马头生。一面是陡崖，几十米下江宽水阔，帆影飘飘。那“棒棒”脚背上青筋暴突着，蹬着一双穿黑了的草鞋，不像鞋，怪头怪脑的，我眼拙，看不出像什么东西。“棒棒”赤身、弓背，一条竹杠挑两样东西。后边一个大纸箱，两股麻绳分四道竖着捆住。前边一只大箩筐，里面装着两个孩子，都像年画上的，额头点红点，脸蛋涂胭脂，女孩梳着小抓髻（jì），男孩头顶一撮毛。小男孩背靠筐壁，歪头睡着了，口水长长地拖出来；女孩扒着筐沿，探头向下俯瞰着江景。我看明白了，“棒棒”的担子前边轻，后边重，“棒棒”两只手都勒在拴箩筐的麻绳上，紧紧抱住箩筐，全身的重量都扑在筐上。不这样的话他无法掌握平衡，箩筐一旦翘起来，整副担子连人带货加他自己就会滚下悬崖，掉到江里去。我看清楚了，纸箱上印着英文的说明文字，是一台超大容量的进口电冰箱。

⑫那条岔路一直通向山顶的一个旅游山庄，中途没有歇脚的地方。两天前我从山下向上爬过一回，好像还没到这里，就自认为爬不动了。

⑬从出租车的反光镜里，我看到，又有两三辆汽车在后面停下来了。

⑭汽车们为他让路。

【1】“棒棒”是重庆人对________的称呼。被称为“棒棒”，大概的原因是________________。

【2】短文详细写了关于“棒棒”的两件事，请分别概括。

________________________________________________________

【3】读文中画横线的句子，填空。

这句话运用了视觉和听觉描写相结合的方法，视觉如“________”“________”等，听觉如“________”“________”，生动描绘出女“棒棒”________的样子，带给读者全方位的感受。

【4】第⑨自然段中加点字“这”指的是什么？用短文中的话回答。

________________________________________________________

【5】对第自然段的作用分析不正确的一项是（       ）

A．交代岔路的去向和险峻

B．以“我”爬不动衬托“棒棒”爬山的艰难

C．突出“棒棒”的乐观与勤劳

D．表现“棒棒”的坚忍与顽强

11、阅读短文，完成练习。

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温暖的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】这篇短文主要讲了________和________的故事。

【3】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。

【4】你觉得太阳和小姑娘身上有哪些值得学习的地方？请写一写。

________________________

12、阅读理解。

“诺曼底号”遇难记（节选）

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

【1】照样子，写词语。

阴惨惨（ABB式）　___　___

【2】船长沉入大海时，“一个手势也没有做，一句话也没有说”，这说明（ ）

A．他面对死亡很害怕，无话可说。

B．他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。

C．他没有思想准备，没机会说话。

【3】船长的“做人之道”是什么呢？

__________________

【4】读了短文，你认为船长是个什么样的人呢？

__________________

13、我会读，阅读下文，回答问题。

“换活儿”

草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。

一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！”

“你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（ɡān  ɡàn）活连大门也不出，真够舒服的。”

“可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ mó  mò）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhuǎn  zhuàn），转个没完，黄牛老才舒服呢，干活像散步一样。”

“哞——拉车才好呢！”牛说。

“磨（mó  mò）面才好呢！”马说。

  它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。

“这样吧！”老黄牛说，“干（ɡān  ɡàn）脆，咱们把活换一下吧！”

“这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。

第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。

大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mái  mán）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！”

大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。”

小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。”

算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 现在看来 大家都觉得 还是各自干本分（fēn  fèn）的活儿合适 以后咱们谁也不要再异想天开啦

就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。

【1】给带点的字从括号里选择正确的读音。

【2】给文章倒数第二自然加上标点。

【3】“各尽其职”的意思是：_______________________

在本文中指：________________________。

【4】根据段意，给文章分段，用“||”标出。

第一段：老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。

第二段：老黄牛提出大伙互相换活儿，就互相埋怨起来。

第三段：它们干了一天新活儿，就互相埋怨起来。

第四段：大家又把活儿换回来，各自安心干自己的工作。

【5】读了这篇文中，你有什么话说？

___________________________________

14、阅读理解。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了

肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1.文中说到的地球清洁工有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）

2.为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

3. 你还积累过下面这样的词语吗？照样子写四个。

干干净净（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

15、按要求写句子（5分）

（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）

（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）

（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）

（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）

16、照样子，把句子换个说法，句意不变。

例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

  没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

（2）在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

17、句子“马拉松”。（用合适的关联词连成一句通顺的话）

马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。

马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

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18、在旧社会，没有谁能改变小女孩凄惨的命运。（改为反问句）

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19、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）

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20、按要求写句子。

（1）我说书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）

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（2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）

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21、习作表达。

在生活中，自己亲身经历的事，总有一件会时常出现在你脑海中。请把它写下来。要把事情经过写清楚，最好还能写出自己的感受。题目自拟，400字左右。