陕西省渭南市白水县2025年小升初模拟（5）语文试卷-有答案

1、先把词语补充完整，再按要求作答。

①襟______带______ ②居______临______ ③____________生花

④别______心______ ⑤饱______风______ ⑥____________如生

1．写出两个与③一样表示艺术精湛的词语____________ ___________

2．写出两个与⑥一样AABC式的词语 ____________ ___________

3．从上面6个词语中任选一个写一句话 _________________________

2、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：取笑（_______）侮辱（_______）严肃（_______）大惊失色（_______）

反义词：粗暴（_______）故意（_______）昏暗（_______）安居乐业（_______）

3、把下列诗句补充完整。

萧萧梧叶____________，江上秋风____________。____________挑促织，________篱落

________。

4、   根据意思写词语。

 （1）本是严肃恭敬的意思，现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（_________）

 （2）整整齐齐，次序分明，条理清楚。（_________）

5、数笔画填空。

“找”共有________笔，第5笔是 ________。

“远”共有________笔，第2笔是 ________。

“队”共有________笔，第1笔是 ________。

6、课内阅读我能行。

  夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】本诗题目的意思是_____________。

【2】这首诗是_____代诗人_______所作，抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。

【3】诗中“挑”的意思是_____________________， “促织”就是______。

【4】作者看到___________ ， 料想____________， 由此想起了自己的家乡和童年。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“__________________________________________”。

7、快乐阅读。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

选自《中华经典诗文诵读》

【1】文中的“火山”暗指_________；“霹雳”比喻______；“铁树开花”比喻______。

【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。

【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。

【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？

______________________________________

8、呈父亲①

毛泽东

孩儿立志出乡关②，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓③地，人生无处不青山。

（选自《毛泽东诗词全集赏读》，太白文艺出版社2007年版）

【注释】①这首诗作于1910年秋，作者当时17岁。②乡关：家乡。③桑梓（zǐ）：语出《诗经》，是说家乡的桑树和梓树是父母种的，对它们要表示敬意。后人用来借指故乡。

【1】这首诗中哪一句与课文《青山处处埋忠骨》的关系最直接？

_____________________________

【2】作者在这首诗里表现了怎样的理想？

_____________________________

9、快乐阅读

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

（1）这段话共有（  ）句话。

（2）写小花猫颜色的词语有哪些？用“——”画出来。

10、阅读。

袋鼠妈妈的大口袋

袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。

看到小熊的口袋钉着漂亮的纽扣，袋鼠妈妈很羡慕，她也在大口袋上缝了一颗大纽扣。

袋鼠妈妈想：人家一定会认为我很漂亮的。

第二天，两只小袋鼠想从纽扣的两边钻出头，他们的脖子竟然被卡住了。

“哎哟，哎哟”两只小袋鼠叫起来，他们觉得气都透不过来了。袋鼠妈妈没办法，只好拆了纽扣。

这天，袋鼠妈妈看见小兔子的口袋上装着拉链。她羡慕极了：“拉链比纽扣更好看，我也应该装条拉链。”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。

第二天，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。

两个孩子在里面叫起来：“闷死啦，闷死啦！”

……

【1】袋鼠妈妈的口袋里装着____________。袋鼠妈妈第一次给自己的口袋装上了_____________，第二次给自己的口袋装上了___________。

【2】两只小袋鼠在妈妈的大口袋里叫着：“闷死啦，闷死啦！”依据文章内容和生活实际预测，袋鼠妈妈之后会怎么做呢？写一写后面的情节。

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11、课外阅读。

倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。

那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上马走吧。”

陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

“那，我们就一块儿走吧。”

“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。

他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋。袋子硬邦邦的，装着什么东西呢？

他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

【1】找出表示红军过草地艰难的词语。

_____________________________________________

【2】小红军为什么要摆出一副满不在乎的表情？

____________________________________________

【3】陈赓提出帮助小红军，小红军是怎样拒绝的？请把下面的表格填写完整。

【4】陈赓想起了一连串的孩子，他们和小红军有什么相同的地方？

_________________________________________

【5】读完短文，说一说你对陈赓和小红军的印象。

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12、课内短文阅读，回答问题。

国旗和太阳一同升起(节选)

升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

1.从文段中找出下列词语的近义词。

庄重——（ ）   注视——（ ） 雄伟——（  ）

2.这一段文字共有 句话，写了（  ）的过程。

A升国旗   B敬礼   C升国旗和敬礼

3.升国旗时，国旗护卫队员行   礼，军人和少先队员行礼   ，群众 。

13、给下面一段文字加标点。

这里溪流缓慢  萦绕着每一个山脚  在轻轻荡漾着的溪流两岸  满是高过马头的野花  红  黄 蓝  白  紫  五彩缤纷 像织不完的丝锦那么绵延 像天边的彩霞那么耀眼 像高空的长虹那么绚烂

这段文字运用   、　　　　的修辞手法描绘了溪流两岸野花的美丽。既写了花的 ，又写了花的 。 

文中描写天山美景的句子还有很多，请你根据以下分类找出对应的比喻句写下来。

描绘动态 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

描绘色彩 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、阅读短文，完成后面的作业。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。　　　　　　　　　　　　　　

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是________________。这样写的好处是_____________________。

【2】“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填上合适的句子。

【3】“老汉似乎要喊什么”如果浪头没有把他吞没，他有可能会说些什么？

__________________________

【4】关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（       ）

A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。

B．通过心理活动描写表现人物品质。

C．大量运用比喻拟人等修辞手法，增强表现力。

【5】文章以《桥》为题目，说说你对文题的理解。

_______________________________

15、按要求改写下列句子。

（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）

（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！”  （改成第三者转述）

（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）

（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）

我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。

（5）海面很蓝。（写成比喻句）

16、给下面的句子换个说法，意思不变。

1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

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2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

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17、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

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18、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）

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19、按要求写句子。（6分）

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）

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（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）

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（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）

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20、按要求写句子。

1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）

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2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句）

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3.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

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21、习作。

“读书好，多读书，读好书”是冰心奶奶对我们的殷殷嘱托。你都读过哪些好书？选择其中的一本，把它推荐给大家吧。

要求：写出推荐的理由，把重要的理由写具体；语句通顺，题目自拟。