辽宁省盘锦市兴隆台区2025年高考模拟（五）语文试卷(含答案)

1、 区别字组词。

  称(   )   抖(   )   捧(   )   图(   )

  秤(   )   料(   )   棒(   )   围(   )

2、看拼音写词语。

     shuāi     jiāo            qī     fu             pò       zhàn                 jiǎo     wàn               zhī     tǐ             gé     jú                  wú     yí             zhí     zi

( ) ( )( ) ( )( )( )( )( )

     hóu     long          fěn       shuā          shī     fu                 jué     huó            pài       tóu               bāo     fu          shǒu       fǎ          gǔ     diǎn

( ) ( )( )( )( )( )( )( )

3、按原文填空。

（1）（_____），疑是地上霜。（李白《静夜思》）

（2）小荷才露（______），（_____）蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

（3）性（_____）近，（_____）。（《人之初》）

4、根据平时积累或对课文内容的理解填空。

（1）诵读诗歌我们会发现，不同的诗表现不同的精神品格：《芙蓉楼送辛渐》中“________________________，

________________________”表现了诗人洁身自好的志向和品格；《塞下曲》中________________________，

________________________”表现戍边将士英勇威武报效国家的精神品格；《墨梅》中，作者借墨梅自喻，通过梅花“________________________，________________________”表现诗人坚守内心追求的志向和品格。

（2）“胤恭勤不倦，_________________” 句中“恭勤”的意思是__________________________，“倦”的意思是_________________________，这句话的意思是_________________________________________。

（3）写景物可以按一定的顺序来写，如《海上日出》是按照__________的顺序，描绘了_____________________；《记金华的双龙洞》是按照____的顺序，依次介绍了路上、_____________________、______________________、_____________________、______________________的见闻和感受及出洞的情况。

（4）本学期我们认识了_________________的青铜；___________________的哈尔威船长；为了胜利用胸口堵住敌人枪口的_________________；还有为了王子甘愿化作泡沫的_______________________。

（5）格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______________（国家）遭遇海上季风风暴，他所到达的“飞岛”是借助_________________或升或降，从一处移到另一处。

5、我把读诗的疑惑记录下来。

______________________

6、把诗句补充完整，并回答下面的问题。

       ，门泊东吴万里船。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（______）代的诗人（______）。

【3】这首诗里的“泊”的意思是（   ）

A．船靠岸

B．停放车辆

C．姓

7、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。

8、嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

1.给生字注音。

屏（ ） 烛（ ） 晓（ ） 偷（ ）

2. 根据内容填写诗句。

（1）《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。

___________________________________________________________________________________

（2）《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。

___________________________________________________________________________________

3. 从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？

___________________________________________________________________________________

9、阅读下面短文，回答问题。

嫦娥奔月

远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去。

有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。

羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。

一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。

羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一心想偷吃的长生不老药，好自己升天成仙。

这一年的八月十五，羿带着徒弟们出门打猎去了。天近傍晚，找借口未去打猎的蓬蒙闯进嫦娥的住所，威逼嫦娥交出可以升天的长生不老药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。顿时，她便身轻如燕，飘出窗口直上云霄。由于嫦娥深爱自己的丈夫，最后她就在离地球最近的月亮上停了下来。

听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。

第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宫，默默地遥望下界，思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔，使得月亮也变得格外圆格外亮。羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。

【1】读了这篇短文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？

后羿：_________ 嫦娥：_________ 蓬蒙：___________

【2】乡亲们为什么非常想念嫦娥？

______________________

【3】读了这个神话故事，你一定想到了一些有关“月亮、嫦娥”的古诗词，请写一首出来与大家分享。

______________________

【4】填空。

（1）本学期，我们在课外读了许多神话故事，如：《______》《______》。

（2）嫦娥奔月是神话，可是人类登月却已经变成了现实。2004年，我国宇航员_____乘坐____飞船第一个登上太空。

10、阅读短文，回答问题。

一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

【1】短文共有（___）几个自然段。

【2】请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

【3】请用“——”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

11、课内阅读。

火烧云（片段）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤（tōnɡ  tónɡ）彤的，好像是天空着（zháo zhē）了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】火烧云的颜色真丰富啊，我能用__________这个词语概括。

【3】火烧云不但颜色多，而且范围大。把文中能体现火烧云范围大的句子画上波浪线。

【4】课文从两方面描写火烧云的景象，节选的部分写出了火烧云__________的特点；火烧云还有一个特点是______________________________。

12、课内阅读。

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

【1】短文选自小说《______》，作者是_____国的_______，小说是用_____人称按_______顺序来叙述的。

【2】短文中，鲁滨逊遇到了什么困难？他是如何解决的？他给你留下了什么印象？

____________________________________

【3】从杀野人，救“星期五”的行为中，你看到了怎样的鲁滨逊？

________________________________

【4】为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”？

___________________________________

13、课内阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为（wéi wèi）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（shēn cān）到处都是，在海底懒洋洋地动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】用“/”划去括号内不正确的读音。

【2】选文中描写颜色的词语有_______可以用文中“________”词来慨括这些颜色。

【3】第二自然段共有（____）句话，写了西沙群岛的海底有（_____）的珊瑚、（____）的海参和（____）的大龙虾。

【4】西沙群岛海水呈现出多种顔色的原因是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。

14、课外阅读。

家乡有红枣

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了深山中的小山村。姥姥正坐在家门口剥花生。一进门，我的眼睛立即被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见，树干虽然刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。

姥姥说，树上的枣原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。剩下的这些枣是专门给我留的。说着话，姥姥吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣，“噼噼啪啪”地一阵猛打，枣如冰雹般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣品尝，又脆又甜。

再看那枣树，在长竿的敲击下，枣落下的同时，树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼地大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”姥姥和父母在一旁哈哈大笑：“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。” “这是为什么？”我好奇地问。“这树贱。”姥姥说。

我的心受到了深深的震撼。这树“贱”吗？它的生长不择土地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点儿土就能成活。正是那漫山遍野生长的野生酸枣――家栽枣树的母本，成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我只看到了枣树面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那样“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一天……

【1】“我”回到了阔别多年的家乡，是因为____________；“我”心疼地阻止姥姥敲击枣树，是因为__________；姥姥说枣树“贱”，是因为___________。作者却从枣树身上看到了______________。

【2】姥姥说枣树“贱”，可是作者并不这样认为。那么，作者是如何理解“贱”这个字的？枣树在作者的心目中成了什么的化身？

____________________________________

【3】“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。

______________________________________

15、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

16、例：一片片红叶从半空中落下来。

________从 _______

17、将下列陈述句改成反问句

①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

__________________________

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。  

__________________________

18、按要求写句子。

1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）

______________________________

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

_________________________

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原句上修改病句）  

________________________________

19、按要求写句子。

1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩句)

2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)

3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)

4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)

5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)

20、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）

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21、习作表达

孩子们，你们一定到过不少地方吧！有的地方，自由自在，让你开心快乐；有的地方，景色优美，让你恋恋不舍；有的地方，温暖舒适，让你格外亲切；有的地方，书香芬芳，令你精神愉悦……请选择自己最喜欢的一个地方写一写。

要求：按一定顺序把这个地方的特点写清楚，题目自拟，做到语句通顺，书写工整。