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辽宁省盘锦市双台子区2025年高考模拟(八)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、阅读积累

    1.读书破万卷,_______________________________

    2.黑发不知勤学早,___________________________

    3.书山有路勤为径,___________________________

    4.黄梅时节家家雨,___________________________

     

  • 2、根据课文内容填空。

    1.这种境界,既使人惊叹,又_______,既_________,又________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像_______。(《草原》)

    2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,______

    月亮越升越高,______。忽然,海面上刮起了大风,____。被月光___________……(《月光曲》)

    3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。__________________。(《江南春》)

    4._________,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》)

    5.伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴面志在太山,铺子期曰:“善哉乎鼓琴,_________。”(《伯牙鼓琴》)

  • 3、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意思是:__________

  • 4、写出近义词

    干扰—________  耽误—________  端详—________  局面—________

     

  • 5、比一比,组词语。

    ________________________________

    ________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    白桦(节选)

    在我的窗前,

    有一棵白桦,

    仿佛涂上银霜,

    披了一身雪花。

    毛茸茸的枝头,

    雪绣的花边潇洒,

    串串花穗齐绽,

    洁白的流苏如画。

    1第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树_________化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的___________

    2你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句?

    _______________________________

    3那毛茸茸的雪枝像串串绽放的____________________________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来,___________”。作者极尽想象,赞美雪后的桦树________的形象。

  • 7、课内阅读。

    从军行

    王昌龄

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

      黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

    1诗中描写了景物有___________________

    2一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞______的景象,突出了将士们戍边生活的_________

    3最后一句写出了将士们的心声,表现了他们________________的意志和豪情。

  • 8、读诗句,回答问题。

    春日偶成

    云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

    时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

    1诗的前两句写出了春天的哪些景物?

    ______________________________________________________________

    2理解词语含义。

    时人:__________ 余:________ 谓:________

    3这首诗表达了作者________________的情感,诗人的心情很________,可以从诗中的________字看出。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    长春花

    儿童节的前一天,同学们都把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

    那是我生日的时候,五叔叔送给我的一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,它是用科学方法培育出来的新品种。”

    有一天,爸爸下班回来一边脱外衣一边问我:“小明,给长春花浇水了吗?”“哎呀!我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?”我回答道。爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

    一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨来袭,雨点正猛烈地打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的长春花搬进屋,他还特地和我一起去搬。

    从此,我不敢疏忽,(  )地给它施肥、松土、除草、灭虫。

    不久,长春花开了,开得多美啊!它的花朵竟有五六种不同的颜色,白的像雪,红的像火……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。

    现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这句话,我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

    1“我”生日的时候,五叔叔送给“我”(  )

    A.一盆牡丹花 B.一株长春花苗

    C.一盆月季花 D.一盆水仙花

    2填入文中括号处最恰当的词语是(  )

    A.专心 B.精心 C.细心 D.特意

    3通过这篇短文,我知道了(  )

    A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的。

    B.会种花的人,心灵是最美的。

    C.把花培育得最美的人,心灵是最美的。

    D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人,心灵是最美的。

    4看到爸爸自己舀了一勺清水,向阳台上跑去时,“我”心想:_____________

    5第六自然段从________________________两个方面描写了长春花。

    6如果你也培育出了一盆漂亮的花,你会把它献给谁?

    _______________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

     

    我的书房里有一盏新台灯。

    我最喜爱的是台灯的灯罩,因为方形的灯罩上面有四幅很美丽的画。

    第一幅画上有两只白,正在碧绿的松树下梳理着洁白的羽毛。

    第二幅画上有两只画眉鸟,正在茂盛的枝叶间引颈歌唱。

    第三幅画着一只顽皮的小猫,正在兴高采烈地抓蝴蝶呢。

    第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,正在津津有味地啃着一根胡萝卜。

    艺术家用五颜六色的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

    我非常喜欢这盏漂亮的新台灯。

    1给短文拟一个合适的标题。

    2照样子,写词语。

    例:胖乎乎________________________

    3灯罩上画了______________________________等动物。

    4你知道这篇短文是按什么结构写的吗?

    _________ _________ _________

  • 11、观察句子,做出判断。

    我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

    太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

    【1】通过观察上面两段话,我发现分号在复句中可以表示________关系。

    【2】判断下列句子对分号的使用是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。(______

    (2)团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的活动应该大力提倡:对不尽如人意的地方应该注意改进。(______

  • 12、   鲁迅先生珍惜时间

    有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

    鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

    1用“____”画出短文中的两句名言。

    2“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是(   )。

    A. 鲁迅不承认自己是天才

    B. 鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作

    C. 鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作

    3为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”

    ____________________________________

    4这篇短文给你最大的启示是什么?

    _________________________________

  • 13、阅读课内片段,完成练习。

    起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。

    这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

    【1】用“______”画出第1自然段中“我”的话。

    【2】仔细体会“我”的心情变化,把表格补充完整。

    起床,刷牙,吃饭

    兴奋、期待

    藏在大门后等母亲

    _______

    跳房子

    _______

    用树枝拨弄着一个蚁穴

    孤单、寂寞

    翻看画报

    _______

    【3】第1自然段特意写到那天“阳光明媚”的作用是什么?

    __________________________________________

    【4】第2自然段的中心句是什么?作者是如何表现中心句的?

    _________________________________________

  • 14、课内阅读。

    牛和鹅(节选)

    金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

    我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”

    金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”

    我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。

    看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

    直到现在,我还记着金奎叔的话。

    【1】写出下列词语的反义词。

    记住________ 欺负_______

    【2】文段中画横线句子运用的是______描写和______描写,表现了金奎叔在看到“我”害怕鹅时对“我”的__________

    【3】开始“我”害怕鹅的原因是什么?

    ___________________________________

    【4】金奎叔教给“我”的对付鹅的办法是( )

    A.掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。

    B.大声呼救,找大人来帮忙,把鹅赶得远远的。

    【5】从文段中可以看出,这段经历对“我”产生的深远影响是什么?

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子运用

    生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情,当时你会伴有哪些动作呢?选一个词语,仿照例句用动作来表现它吧!

    生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

    例句:

    害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,生怕他们会追过来。

    _____________________________________________________________________

  • 16、句子大观园

    1.新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。(改为“把”字句)

    ________________________

    2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 (缩句)

    ________________________

    3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

    ________________________

  • 17、按要求改写下列句子。

    (1)枫叶落下来了。(把句子描写具体)

     

    (2)老师对我们说:学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览!  (改成第三者转述)

    满分5 manfen5.com 

    (3)又烂又软的淤泥,怎么承受得住这样重的老象呢 ?(换一种说法,不改变句子的原意)

    满分5 manfen5.com 

    (4)修改病句。(用上修改符号在原句修改)

    我穿上了衣服和帽子,高高兴兴地上学去了。

     

    (5)海面很蓝。(写成比喻句)

     

     

  • 18、将下面的句子改为陈述句。

    (1)如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?

    ___________________

    (2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?

    _____________________

  • 19、给下面句子换个说法,意思不变。

    1.唯一的知己已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?

     

    2.有谁能了解我伯牙的心呢?

     

     

  • 20、句型转换

    (1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)

    _________________________________________________

    (4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)

    ______________________________________________

    (5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

    _______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、语文与生活。

    昨天(6月18日)下午上完体育课后,三(1)班的刘明把他的红色水杯遗忘到操场上的篮球架下了,请你帮他写个寻物启事吧!写时注意格式。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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