辽宁省盘锦市双台子区2025年高考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、变一变。

“大”加一笔横变成_____，减一笔变成_____。

2、我要把词语补充完整。 

张（_____）李（_____） （_____）然大（_____）   北（_____）（_____）号

天（_____）之（_____）   （_____）音（_____）梁 高（_____）流（_____） 

3、根据要求把诗句补充完整。

（1）唐代诗人杜牧笔下的秋林是：停车坐爱枫林晚，__________。

（2）唐代诗人李白笔下的天门山是：两岸青山相对出，__________。

（3）唐代诗人刘禹锡笔下的洞庭湖是：__________，潭面无风镜未磨。

（4）宋代诗人苏轼笔下的西湖是：__________，淡妆浓抹总相宜。

4、读拼音，写词语。

sī kāi xīn cháng   cí hé jiē  nà fēng shuāng zì háo

（   ）（ ）（ ）（ ）（   ）（ ）

shěng chī jiǎn yòng   xiāng gǎng   zhōng chéng yòu huò

（ ）（   ）（ ）（   ）

5、填上合适的词。

一（ ）上衣   一（ ）裤子   一（ ）好事

一（ ）新鞋   一（ ）袋子   一（ ）大象

6、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。

【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。

【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？

_____________________________________________________________

7、阅读《暮江吟》，回答问题。

暮江吟①

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。

注：

①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

②真珠即珍珠。

③可怜：指可爱。

【1】《暮江吟》描写了四种景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。

【2】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？

_______________________________________

【3】在《暮江吟》中作者把（ ）比作（ ），因为他们都是（ ），把（ ）比作（ ），因为他们的形状都是（ ）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（ ）的心情。

8、课内短文。

卜算子•咏梅 卜算子•咏梅

毛泽东 陆游

风雨送春归，   驿外断桥边，

飞雪迎春到。   寂寞开无主，

已是悬崖百丈冰，   已是黄昏独自愁，

犹有花枝俏。   更著风和雨。

俏也不争春，   无意苦争春，

只把春来报。   一任群芳妒，

待到山花烂漫时，   零落成泥碾作尘，

她在丛中笑。   只有香如故。

【1】两首诗在题材和体裁上的相同？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

_________________________________________________________________

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9、课外阅读。

南辕北辙

从前有一个人，他坐着马车往北走。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“ 到楚国去。”朋友很奇 怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快！”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀？”他说：“没关系，我带的盘缠多。”

楚国在南边，他硬要往北走，谁都知道，他的马越好，车夫的本领越强，盘缠带得越多，他离楚国也就越远了。

【1】这个人始终不肯改变方向，是因为他觉得_______________、_______________、________________________。

【2】这个故事告诉我们（ ）

A. 无论做什么事，都要听别人的劝告。

B. 无论做什么事，首先要选择正确的方向和路线，方向对，才能充分发挥有利的条件。

C. 无论做什么事，都要想清楚以后再去做。

10、阅读课文片段，完成下面小题。

共工怒触不周山

①盘古开天辟地、女娲造人后，水神共工一向与火神祝融不和，他向火神发动进攻。担当先锋的大将相柳、浮游，猛扑向火神祝融氏居住的光明宫，把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了，大地顿时一片漆黑。

②火神祝融驾着冒着烈焰的火龙出来迎战。所到之处，云雾散去，雨水齐收，黑暗悄悄退去，大地重现光明。水神共工又气又急，怒气冲冲地对相柳和浮游说：“将三江五海的水全部汲上来。”大水向祝融那里倾去。刹那间，长空中浊浪飞泻，白云被淹没，神火又被浇熄了。可是大水一退，神火又烧了起来。此时，祝融又请来风神帮忙，风助火威，火乘风势直扑共工。

③共工他们想留住大水来御火，可是水泻千里，哪里留得住。火焰又长舌般卷来，共工几人被烧得焦头烂额，东倒西歪。共工只得率领水军且战且退，逃回大海。

④他本以为自己逃回大海后，祝融肯定会知难而退，因此立在水宫，得意起来。不料，祝融这次下了必胜的决心，全速追击。只见火龙所到之处，海水不由得滚滚向两旁翻转，让开了一条大路。祝融直逼水宫，水神共工只好硬着头皮出来迎战。

⑤代表光明的火神祝融大获全胜。浮游被活活气死，相柳也逃之夭夭，共工心力交瘁（cuì），无法再战，狼狈地向天边逃去。

⑥共工一直逃到不周山，回头一看，追兵仍紧随其后。共工又羞又愤，就一头向山腰撞去，“哗啦啦"一声巨响，不周山竟给共工撞折了。

⑦不周山一倒，灾难就要隆临了。原来不周山是根撑天的柱子，不周山一倒，半边天空就坍塌下来，露出石骨嶙峋的大窟窿，顿时天河倾泻，洪水泛滥。

⑧著名的“水火不相容”典故就出自这场大战。也因此，才有了后来的女娲炼彩石补天的故事。

（选自《中国神话故事》，有删改）

【1】用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。

【2】读神话，我们可以一边读，一边想象。读到第②自然段画线的句子时，展开想象。似乎看到了___________，听到____________，还想到了______________。

【3】火神祝融驾着火龙出来迎战，大地重现光明，此时水神共工的心情是_______的，我们可以从文中“__________”“__________”这些词语中感受到。

【4】一边阅读，一边做批注是很好的阅读方法。请从短文中找出你认为最神奇的一处，摘录下来，并用批注的形式写写你的感受。

摘抄：______________________

批注：______________________

【5】故事中的人物性格鲜明，请选择其中一个你印象深刻的，说说他是个怎样的人。并联系故事说说你的依据。

我觉得_________（填名字）是个_____________的人，因为：_______________。

11、课外阅读理解  （选自《伊索寓言》）

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

【1】蚊子能够战胜狮子的原因是  

【2】“又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了”表现蚊子的什么特点?

【3】蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉?

【4】这则寓言说明什么道理?

12、阅读下面短文，回答问题。

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！

1．给短文加上一个恰当的题目。

2．描写菊花颜色的词语： 、   、 。

3．从文中抄出你喜欢的四字词。

、 、   、   。

4．第三自然段共有（ ）句话，这段话的中心句是（ ）。

A．在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。

B．美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

5．文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。   。

6．请仿照“有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。

例：市场里东西真多呀，有零食，有生活用品，还有学习用品。

7．读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？

13、阅读。

门边有个位蹬

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来，穿着林子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋。他说，没时间，再说地板也很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都一样，只不过方式不同。”他听了，得到安慰似的笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子贬眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但还心存侥幸，走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

④再来时，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间，才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，开门，一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？

⑥几天前，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，这让家里人进门出门都不方便啊！”我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事也能看出，一个人有没有在心里给别人留个位置。”

【1】请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。

从图中可以发现，引发故事发生变化的关键事件是 。

【2】下列句子表现了“我”当时怎样的心理？请简要分析。

（1）我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。

______________________

（2）我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

______________________

【3】文中的“我”和送水师傅的言行一定触动了你的内心，请结合文章内容，任选其中一个人物进行评价。

______________________

【4】小文中最后一个自然段中有两个“位置”，第一个是指___________，第二个是指_____________。

【5】作为文中儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？

______________________

14、课内阅读

《蝙蝠和雷达》（节选）

后来科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现在飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】从选文中找出下列词语的近义词，并写下来。

奥秘——（________） 重复——（________） 阻碍——（________）

【2】蝙蝠在夜里是怎么飞行的？用“   ”在选文中画出来。

【3】根据选文内容填空。

（1）雷达的天线就像是蝙蝠的______

（2）雷达发出的无线电波就像蝙蝠______

（3）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______

【4】对选文中加点的词“终于”理解正确的是（   ）

A.说明了科学家为研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。

B.说明蝙蝠能在夜里飞行的秘密，很容易发现。

C.体现了科学家锲而不舍，坚韧不拔的精神

15、按要求写句子。

（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）

小河/______/像_______

（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）

_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。

（3）把下列词语排列成通顺的话，写在横线上，要注意标点符号啊。

骑马        许多          草原上          在          小伙子

________________

16、按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

（2）你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？

陈述句：_____________________________________

感叹句：_____________________________________

（3）没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句：_____________________________________

反问句：_____________________________________

（4）屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_____________________________________

（5）太阳就要从天边升起来了。

拟人句：_____________________________________

比喻句：______________________________________

17、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

着急：________________________________________

18、照样子，改写句子。

例：有几个虫子怕什么！　　有几个虫子不可怕。

（1）叶子上的虫还用治？  ___________________

（2）晴天还用带伞？  ______________________

19、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

______________________________________________

20、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？

它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________

21、习作实践。

我们在成长的道路上会经历许许多多的事，那么肯定会有许多令你心惊肉跳的时刻。例如：参加百米比赛，一个人都夜路、等待久别的亲人归来……你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的呢？选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，表达真实情感，不少于400字。