2024-2025学年（上）期末平凉五年级质量检测语文

1、小王子请“我”画一只羊，“我”画的作品中，小王子满意的是（       ）

A．

B．

C．

D．

2、将下面句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是（ ）

大家一定熟悉“孟母三迁”的故事吧？_____________，_____________，_____________。

①孟母为了使儿子成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三。

②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流芳百世的思想家和教育家。

③而且搬到学堂附近后，她也毫不放松对儿子的要求，留下孟母断织劝学的佳话。

A．②①③

B．①②③

C．①③②

3、下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

B．妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锹刃儿上找到了。

C．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

D．我们姐弟几个都很高兴、买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

4、看拼音，写词语

xiù   qì          miǎn   qiǎng              líng   lóng              shū   lǐ

( )            ( )               ( )            ( )

niǎo   wō          guāng   huá                 shí   qǐ              xiá   zhǎi

( )            ( )               ( )            ( )

5、读句子，看拼音写字，在横线上把字写规范、端正、美观。

（1）五年来，华华lù xù_____读完了十几本名著。在书的海洋里，她bǎo lǎn_____了中外fēng jǐng míng shèng_____，也了解了其它精彩内容。好故事bú jì qí shù_____，她读的jīn jīn yǒu wèi_____。书中那丰富的知识真诚的shù shuō_____，带给了她宝贵的qǐ dí_____。

（2）战士们日夜守卫着biān jiāng_____，fèng xiàn_____了自己的青春年华，却从不hòu huǐ_____。

6、请根据本学期课内外积累完成下面题目。

（1）古诗词是我国传统文化瑰宝，短短诗行里传递着真挚情感，“王师北定中原日，________________”，那是一份深沉而执着的爱国之情；“________________，江枫渔火对愁眠”，那是一份旅途中的孤寂忧愁之情；也有的古诗词中寄托了对美好生活的无限期许，如，“家家乞巧望秋月，________________”。

（2）勤俭节约历来都是中华民族的传统美德，2020年，习近平总书记再次倡导“厉行节俭，反对浪费”。我们也应常提醒自己，“一粥一饭，当思来处不易；__________，_____________。”

（3）下面两组词语会让我们想到郭沫若先生的作品《白鹭》和日本作家清少纳言的作品《四季之美》中的两个语段，请选择其中一个语段默写下来。

白鹭    清水田    钓鱼         夏夜    蒙蒙细雨    萤火虫

____________________________

7、形近字组词

钱________      钞________

线________      沙________

8、课文精彩回放（按原文填空）。（5分）

（1）狙公_______ ，曰：“__________。”众狙皆怒。曰：“_________________。”众狙_______。

（2）_______，鱼相与处于陆，_____________，______________，不如相忘于江湖。

（3）楚人有卖其珠于郑者，为_____________， _____________，_____________，_________________，_____________，_____________，

郑人买其椟而还其珠。

9、阅读理解

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：

校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的________________________________________。”

这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。

【1】联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。

赞不绝口：___________________

径直： __________________________

【2】用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。

_________________________________。

【3】读中品味：

(1) 文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为_______________　；第二次“惊讶”是因为___________________________________；我对_______________感到惊讶，因为_____________________ 。

(2)认真品读五、六自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“_______ ”上。

【4】深层探究：

你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？____________________________________

10、我生命的一部分

①书,是我生命的一部分

②我每天都离不开书。有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,上床后不读书便可以安然入睡。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书吗？于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》,真棒！于是我津津有味地翻阅起来,那个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。

③在旅途中,火车上、飞机上,我自然更是要读书。

④不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢？

⑤自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传播知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难保证我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢？我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若虚有其名,粗读可矣。

⑥爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终身伴侣！

【1】短文第二自然段主要写了一件什么事？写这件事的目的是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】作者认为怎样的书才是好书？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】阅读短文,说说你从中学到了哪些读书方法？

____________________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

①那个习惯紧锁眉头思考问题的著名核物理学家走了。2019年1月16日，“共和国勋章”、“两弹一星”功勋奖章、国家最高科技奖获得者于敏院士因病辞世，享年93岁

②1961年1月，于敏迎来人生中一次重要转型。他作为副组长领导和参加氢弹理论的预先研究工作。这对于一个刚刚崭露头角的青年科学家来说，意味着巨大牺牲，因为核武器研制集体性强，需要隐性埋名常年奔波。尽管如此，于敏不假思索地接受了任务。从此，于敏的名字“隐形”长达28年。“惊天的事业，沉默的人生”这句话浓缩了于敏与核武器研制相伴的一生。

③在国际上，氢弹是真正意义上的战略核武器，氢弹研究被核大国列为涉及国家安全的“最高机密”，没有任何经验可以借鉴。于敏虽然基础理论雄厚，知识面宽，但对系统复杂的氢弹仍然陌生，要在短期内实现氢弹研制理论上的突破，绝不是一件轻而易举的事。

④为了尽快研制出我国自己的氢弹，于敏和同事们知难而进、昼夜奋战。在创造历史的“百日会战”中，当时计算机性能不稳定，机时又很宝贵，不到40岁的于敏在计算机房值大夜班（连续12小时），一摞摞黑色的纸带出来后，他趴在地上看，仔细分析结果，终于挑出了3个用不同核材料设计的模型，回到宿舍后坐在铺着稻草的铁床床头，做进一步分析。剥茧抽丝，氢弹构型方向越来越清晰，于敏和团队形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。

⑤氢弹原理一经突破，所有人斗志昂扬，恨不得立马造出氢弹，可是原理还需经过核试验的检验。试验场远在西北大漠，生活条件相当艰苦，吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱水；茫茫戈壁上飞沙走石，大风如刀削一般，冬天气温达-30℃，道路冻得像搓衣板……而于敏都甘之若饴。

⑥1966年12月28日，氢弹原理试验终于取得圆满成功。1967年6月17日，我国又成功进行全威力氢弹的空投爆炸试验。在我国第一颗氢弹成功空投爆炸指挥现场，于敏平静地凝望着半空中腾起的蘑菇云，一言不发，直至听到测试队报来的测试结果时，才脱口而出：“与理论预估的结果完全一样!”

⑦尽管在氢弹研制中居功至伟，但对别人送来的“中国氢弹之父”称呼，于敏并不接受。他说：“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩，我只是起到了一定的作用，氢弹又不能有好几个‘父亲’”。

⑧完成了时代赋予的使命，于敏没有停止追寻的脚步。为了研发第二代核武器，于敏隐身大山，继续加班加点搞科研，他的身体变得越来越虚弱，几次与死神擦肩而过……

⑨此身长报国，拿命换科研。这是何等的奉献!于敏先生那一代人身上有一种共性——他们有一种强烈的家国情怀，赤胆忠心，报效祖国。这种精神影响了一代又一代人，将会不断地传承下去。

【1】给本文报个合适的标题，写在文章前的横线上。

【2】将正确答案的序号写在括号里。

（1）第⑤自然段画横线部分的场景描写在文中的作用，描述不当的一项是（____）

A．说明生活条件相当艰苦，核试验场的环境非常恶劣   B．说明苦尽甘来

C．突出了核试验的难度   D．体现了氢弹研制者们的奉献精神

（2）下面句子运用的描写方法有（____）

在我国第一颗氢弹成功空投爆炸指挥现场，于敏平静地凝望着半空中腾起的蘑菇云，一言不发，直至听到测试队报来的测试结果时，才脱口而出：“与理论预估的结果完全一样!”

A．外貌描写   B．神态描写   C．动作描写   D．语言描写

【3】第③自然段黑体字部分写了什么内容？这样写有什么好处？

_____________________________________

【4】本文的结尾有什么特点呢？

_____________________________________

【5】你认为于敏院士是一个怎样的人？请结合文中的事例加以说明：

_____________________________________

12、阅读短文，回答问题。

骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。

沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0．5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70-80℃的高温或冬季的严寒。骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。

【1】读了第一段，请你提出一个有价值的问题，并尝试回答。

_____________________________________________

【2】用横线画出文中采用列数字说明方法的一个句子，并把这样写的好处批注在旁边。

【3】请你根据短文第二段的内容，完成下面的表格。

13、语段赏析屋。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】第一句话总写松鼠的_______、________的特征，起到的作用是_________________。

【2】这段话运用 、 的修辞手法来写松鼠的外形。用“ ”形容松鼠的面容，加上“ ”的眼睛，写出了松鼠的 。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其 ，把它比作“ ”，表现出松鼠尾巴的 ；再写 ，能“ ”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的 之处。

14、阅读短文，回答问题。

顶碗少年

赵丽宏

①这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

②一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。

③台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上。一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。

④场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

⑤音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。

⑥这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。

⑦在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

【1】初读选文，文章主要写了什么？

____________________________________

【2】仔细读选文，思考：

（1）选文中几次提到“金边红花白瓷碗”？分别在哪个自然段？

_________________________________

（2）读选文的第④自然段，猜猜这位白发老者的身份，并说说你的理由。

______________________________

（3）读选文的第③自然段，画“﹏﹏﹏”句子删掉好不好？为什么？

_____________________________________

（4）文中的顶碗少年给你留下了怎样的印象？请运用你平时掌握的批注方法，给文章做两处批注。

__________________________________

【3】深入读文，谈谈你对选文中画“ ”句子的理解。

_______________________________

15、阅读片断，完成习题。

①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁   安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建 造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物             上自先秦时代的青铜礼器下至唐       宋     元       明       清历代的名人书画和各种奇珍异宝        所以        它又是当时世界上最大的博物馆        艺术馆

【1】给片断中第②自然段没有标点的地方加上标点。

【2】联系上下文理解下列词语的意思。

诗情画意：_________________________________

流连其间：_________________________________

【3】片断选自课文《________________》，第①自然段第二句话主要写了__________________，第四句话主要写了________________。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”在文中起____________________作用。

【4】读读带点字所在的句子，写下你的感受。

________________________________________

16、阅读理解。

________________

父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

【1】给这几段文字加上一个小标题

【2】给下列句中加点的字注音,并解释字义。

(1)父亲划（______）着了一根火柴。划：（___________）

(2)你得（______）把它放回湖里去。得:（___________）

【3】用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?

盯

________

【4】从文中“急切地问”“大声争辩“果出了声”可以看出当时的我内心的“父亲平静地说”我们可以感受到（_________）。

【5】画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。

________________

17、阅读理解。

一次，马云在美国一家餐厅吃饭时，突发奇想，找来餐厅的服务员，问他是否知道阿里巴巴这个名字。服务员不仅说知道，还跟他说阿里巴巴打开宝藏的咒语是“芝麻开门”。之后马云又在世界各地反复询问，他发现阿里巴巴的故事被全世界的人熟知，而且发音也近乎一致，就这样，马云将“阿里巴巴”确定为公司的名字。

李彦宏说：当时的想法是网站要有中文的含义，要让中国人能明白；还要有简单的拼音，能表现搜索的含义：更要有文化的底蕴。想来想去，突然脑海中就冒出辛弃疾的这句词：“众里寻她千百……那人却在灯火阑珊处”。当即他拍板——就百度了。

布斯当年雄心勃勃，立志要把公司打造成神级大牛，所以一开始设计的标志是牛顿拿着一个苹果，因为牛顿被苹果砸出万有引力的故事家喻户晓。后来觉得太复杂了，就把牛顿删了，只留苹果。但是设计好后发现苹果远远看去仿佛一个屁股，恐怕要被人嘲笑，所以就在苹果上咬了一口，这样大家就知道这是一个苹果而绝不是一个屁股。

【1】根据上述信息判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）因为阿里巴巴的故事被全世界的人熟知，而且发音近乎一致，所以马云将公司的名字确定为“阿里巴巴”。（_____）

（2）阿里巴巴公司的英文全称是“Alibaba.com”。（_____）

（3）阿里、百度、苹果公司的标志分别是马云、李彦宏、乔布斯亲自设计的。（______）

（4）“百度”这两个字既表现了搜索的含义，又有中国的文化底蕴。（_____）

【2】根据上述信息填空。

阿里巴巴、百度、苹果三家公司的名称创意分别来自__________、__________、牛顿被苹果砸出万有引力的故事。

18、阅读材料，完成练习。

一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②下雪天，从天寒地冻的室外进入室内，鞋上的脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍（zuò）油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个擦地的女工已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，来的人才渐渐坐定，女工也得以有机会喘口气歇一歇了。就在这时，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竞有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

【1】“我”走进阅览室，故作视而不见的是（     ）

A．屋子里多了一个擦地的女工。

B．女工紧张地盯着“我”，手执拖布，如临大敌。

C．自己留下的那行脚印。

D．那个擦地女工，正在奋力擦抹。

【2】对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是（     ）

A．“我”弄脏了干净的地板，践踏了别人的劳动成果。

B．“我们”没有在脚上套塑料袋，辛苦了擦地女工。

C．践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为。

D．大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦。

【3】下列对第⑤段画“ ”的句子的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．运用动作描写，生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理。

B．抓住细节，生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理。

C．表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德，体现了他的良好修养。

D．为下文写送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫。

【4】我对第③段中“愧怍”一次的理解是：_______；联系第②段内容“我”感到“愧怍”的原因一是：__________________；二是_____________。

【5】联系生活实际，把成语“天寒地冻”的意思用具体的情景表现出来。（不少于40字）

___________________________

【6】及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读速度。请用简洁的语言概括第⑤自然段的内容。（20字以内）

_____________________________

【7】首先，请结合本文谈谈你对“修养”的认识；其次，请联系生活实际，说说在生活中我们应该做才是一个有修养的人。

_______________________

19、重点段落品析。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

【1】写出下列词语的反义词。

亲密——（___________）  干净——（____________）

【2】对文中画线句子理解正确的一项是（  ）

A．中心句，总领全段。

B．过渡句，承上启下。

【3】从选文中，我们可以看出牛郎是个__________________的人。

20、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？

它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________

21、根据要求完成练习。

（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）

我迫不及待地翻开故事书，____________。

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）

___________________________

（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。

妈妈真勤劳。___________________

22、改写夸张句

①校园里很静。

②西瓜很大。

23、习作表达。

2021年5月15日，在迎来建党一百周年之际，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。

假如你要去火星探险，你会带上哪些伙伴？带上什么装备？有可能遇到什么险情？大胆发挥想象，写一写。要求：①展开合理想象；②把遇到的困境、求生的方法写具体，如果把心情的变化写出来就更好了。