四川省绵阳市平武县2025年小升初模拟（二）语文试卷-有答案

1、我会注音，我会读。

_____霜        _____降            ___吹     ___落             ___游   ___鱼   

____飘   ____落       ___出     ___入            ____池     ____水

2、根据情境，看拼音写词语。

书是wú jià zhī bǎo_________，读一本书，犹如在与智者对话，让我们收获wú qióng wú jìn_________的智慧。读一本书，犹如漫步在天南海北，让我们饱览fēng jǐng míng shèng_________。书中那些zhì pǔ_______的文字让我们感动，那些shī qíng huà yì_________更让我们着迷……

3、《有的人》中第一个“有的人”指_________；第二个“有的人”指_________。

4、根据课文内容填空。

　“______雨纷纷，路上行人_____。_____酒家何处有，牧童遥指_____。”这是唐代诗人____写的关于我国传统节日——_____的一首诗，这一天有_____、_____等习俗。

5、照样子加偏旁，变成新字再组词。

例：目   泪（流泪） 相（相信）

令____( )     ____( )

求____( )     ____( )

6、课外阅读。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】读古诗完成填空。

这首诗的作者是（____），诗句描写的是（______）季的景色，画面景物有动有静，静的景物有（____）、（____）、（___）、（___）、（_____），动的景物有（____）、（____），诗人从这些景物感受到（____）来了，表达了诗人（____）的思想感情。

【2】诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？

_____________________________

7、读古诗完成练习

逢入京使

（唐）岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

【1】下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（　　　）

A. 独自莫凭栏

B. 凭高独若吟

C. 凭君莫射南来雁

D. 烟波满目凭阑久

【2】解释诗中词语的意思

故园：________　龙钟：__________

【3】解释诗句的意思

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

______________

【4】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

________________________

8、古诗阅读

嫦娥

云母屏风_____________________，

长河_________________________。

嫦娥应悔_____________________，

_______________________夜夜心。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【3】与这首诗相关的神话故事是（       ）

A．嫦娥奔月

B．后羿射日

C．吴刚伐桂

【4】这首诗的后两句体现了（       ）

A．人们责备嫦娥偷盗的行为。

B．嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。

C．作者凄凉孤独的心情。

9、阅读

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（       ）“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（       ） 。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中了毒……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外更加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【1】从“呼唤     呼喊     道歉     道谢”选择合适的词语填入文中括号里。

【2】仿照文中画波浪线的句子，以“妈妈”为对象写一组排比句。     

一晃眼，便觉得你很像我妈妈，一样__________，一样________，一样_________，一样________……

【3】文中纸条的主要意思是：_____________________

【4】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是什么？     

________________________

【5】“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”，那“我”还感受到什么？     

________________________

【6】读了这个故事，你认为自己出门独行时，该如何应付类似的事呢？     

_______________________

10、课内阅读。

“噢！是这么回事啊！”巨人他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

【1】“任性”的意思是______________，“冷酷”的反义词是________。

【2】“噢！是这么回事呀”句中的“这”指_____________。巨人终于明白了______________。“没有孩子的地方就没有春天”里的“春天”指的是________。

【3】巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变？

___________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】文段选自_______________，作者是_______________

【2】根据短文中画“——”的句子，选择答案。（只填序号）

（1）这段话突出了榕树的_______________的特点。

A．叶子多而密B．叶子颜色鲜明、富有生命力

（2）“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这是作者的_________

A．比喻B．拟人C．联想

【3】加引号的“鸟的天堂”指___________；没加引号的“鸟的天堂”指___________。

【4】“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是：昨天不是___________，而是________。

12、阅读下文，回答问题

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

【1】给下列词语中划线字注音。

【2】填量词。

一________树      一________鸟窝      一________喜鹊

【3】仿写词语。

例：好多好多（ABAB式）、________、________

【4】原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。

13、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案。（填序号）

雪天里的暖

①几天的暴雪，小城银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。蜷在家里，连菜场也不想去，幸好，还有外卖。

②一股冷风呼啸着扑进门，送外卖的“骑士”顶着一头白雪站在门前。他头发“白”了，睫毛“白”了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他解释道：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”

③我跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢，谢谢，这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”

④我给他倒了一杯热茶，又找出一个不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？” 他掏出一张配送单，上面备注着：一杯送给你，另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者。

⑤配送单有点湿，有点皱，骑士，小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实的。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”骑士拍拍口袋，“我，有这张配送单就够了。”骑士喝完茶，戴上头盔，郑重地说了声“谢谢”，便“噔噔噔”地下楼去了。

⑥雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……

【1】下列选项中，对文中加点字的表达效果分析不合理的一项是（  ）。

A. “蜷”表现出因天气恶劣，人躲在家中不愿外出的心理。

B. “扑”表现出严寒天气里寒风猛然冲入室内的样子。

C. “顶”表现出雪下得猛及骑士冒雪送外卖的不容易。

D. “抢”表现出雪天寒冷，人们急需订热奶茶的心理。

【2】第⑤自然段中，描写“配送单被小心折好”这一细节是因为（ ）。

A. 这是新年到来前骑士送的最后一单。

B. 这一单有客户送给骑士的特别礼物。

C. 单子备注的派送说明温暖了骑士的心。

D. 单子见证雪天人们彼此关爱的温情。

【3】文章多处描写风雪，对其作用分析不合理的一项是（ ）。

A. 说明天气恶劣，衬托出坚守岗位者的可敬。

B. 交代事件发生环境，让读者仿佛身临其境。

C. 凸显文章“雪冷天寒，人心温暖”的主题。

D. 告知读者，暴雪天气如何影响人们的出行。

【4】下列是同学们对短文内容的概括，你认为最恰当的是（ ）。

A. 暴雪天气，外卖骑士讲述他的奇遇，“我”感到温暖。

B. 暴雪天气，“我”与外卖骑士聊聊雪天里发生的故事。

C. 暴雪天气，外卖骑士的所见所遇，折射社会人情温暖。

D. 暴雪天气，外卖骑士的动情讲述，让城市弥漫开暖意。

【5】下列是同学们对第⑥自然段画线句子的理解，你认为最恰当的是（ ）。

A. 外卖骑士雪天坚持派送，让“我”感觉温暖。

B. 雪天关爱劳动者的举动，让人心感觉温暖。

C. 骑士送来的外卖还烫，雪天吃着一定温暖。

D. 彼此关爱，让人们感觉到城市弥漫着温暖。

14、阅读短文，回答问题。

心爱的铅笔 

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”       

1、这篇短文共有（   ）个自然段，第二节有（   ）句话。 

       2、用“    ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。       

3、这篇短文主要写了：（用“√”） 

    ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„（ ）      

    ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„（   ）      

 ③这支铅笔很漂亮。„„„„„„„„„„„„（ ）

15、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

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16、按要求写句子。

（1）教室里安静极了。（改为夸张句）

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（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）

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（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）

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（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

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17、按要求写句子。

（1）每匹小马很快地找到了自己的妈妈。（缩句）

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（2）文成公主聪明。文成公主漂亮。（用关联词语连成一句话）

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18、按要求写句子，不能改变句子的原意。

那是一个快乐至极的天堂！（改为双重否定句）

2.这怎么能不叫人失魂落魄！（改为陈述句）

3.这是我所见过的最糟糕的剪纸。（改为反问句）

19、按要求写句子。（5分）

（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）

（2）清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：

（3）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想反让大夫取笑了。”（改为转述句）

（4）我最不中用。   我被派到这儿来了。（用关联词语合成一句话）

（5）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

20、我会按要求完成句子练习。

（1）修改病句。（两处语病）

顾客与店主反复多次讨价还价，最终买下了衣服一件。

_________________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：______________________

（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）   

王老师多才多艺，__________________

（4）爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

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21、书面表达

妙笔生花。

写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右。