四川省绵阳市平武县2025年小升初模拟（四）语文试卷-有答案

1、童话和寓言。

1.寓言情节__________，篇幅短小;童话的对象是__________，寓言的对象就不限于儿童,不少是为成人借鉴的。

2. __________更具有讽刺意味。

2、查字典。

“仰”字按音序查字法应查大写字母( )；按部首查字法应查( )部，再查( )画。“仰”在字典中的解释有：①抬头看；②敬慕；③依靠。“仰望”中的“仰”应选第( )种解释。

3、看拼音，写词语。

nán hǎi( )     fēng jǐng( )     wù chǎn( )     yōu měi( )

jiāo cuò( )     fēng fù( )     sè cǎi( )     yán shí( )

4、考考你的积累。

（1）写出带有下列偏旁的字。（至少写五个）

氵：________  扌：_________

（2）在我国丰富的词语中，有些词语颠倒着念与顺着念意思完全不同。

比如：白雪—雪白，故事—事故。请你写出这样的词语。

（______）—（______）  （______）—（______）

（______）—（______）  （______）—（______）

5、找出词语中的错别字并改正过来.

情不自（  ）  （   ）心所欲 

运转自（ ）  翠色（  ）流 

绞尽（ ）汁   一（  ）正经  

杯水车（  ）   美轮美（  ） 

始料不（ 　） 　（ 　 ）寝忘食　 

一（ 　）千里 　 苍翠欲（   ）

1.都含有“绿色”意思的词语是（   ）（   ）（   ）。

2.在下列句子中，分别应填的词语是：

（1）看，一户户的青砖瓦房背水而立，一棵棵（   ）的杨柳挺立于青砖房旁。

（2）我们既要砍树，又要栽树，一边砍，一边栽，这样才能让我们的森林（   ）。

3.比喻当初没有估计到的词语是（ ）；指学习、工作很勤奋的词语是（ ）。

4.美轮美（ ）的近义词是：（ ）

6、阅读下面的古诗，回答问题。

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

这首诗展现了几幅图画？

。

7、朗读诗歌，回答下列问题。

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

1．给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng） 采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

2．这首诗写了一件什么事？

________________________________________

3．这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A.胆大  B.愚笨  C.天真  D.活泼

8、阅读下面古诗，完成以下小题。

冬夜对雪忆胡居士家

［唐］王维

寒更传晓箭①，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍②，翛然③尚闭关。

[注]①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。

【1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）

A．首联：诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。

B．颔联：诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。

C．颈联：对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。

D．尾联：由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A．诗人通过惊、满、静、闲四个词，表现了自己在雪夜里的思绪变化。

B．“隔牖风惊竹”运用了正面描写的手法，通过风吹竹林的声音写大雪纷飞的声音。

C．颈联中“洒空”、“积素”动静结合，描写了雪花的动态和静态，细腻而有层次。

D．本诗描绘了一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的雪夜图。

9、“遨游文学王国”经典阅读。

同学们阅读了高尔基的《童年》，这部作品是高尔基的自传体小说，讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。这本书的创作，据说源于高尔基和列宁的一次交谈——

高尔基向列宁讲了许多故事，谈到了自己的故乡，谈到他的童年和外祖母，谈到他的少年时代和流浪生活。列宁全神贯注地听着，他那双经常是眯缝着的眼睛闪闪发亮。列宁对高尔基说：“老兄，你应该把这些全部写下来！这一切很有教育意义，很有教育意义。”高尔基回答说：“到时候我来写！”这段交谈促成了高尔基自传体小说三部曲的诞生。

列宁反复强调这一切“很有教育意义”，你觉得《童年》一书有什么教育意义？请结合具体事例加以阐述。

_________________________________

10、阅读短文答题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi   bèi）着瓜溜走了。

1.选择（     ）里正确的读音或字词。用“√”表示。

2.文章是围绕哪句话来写的？用“   ”划出来。

3.根据短文填空。

刺猬的头（     ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（     ），门牙（    ）。它们四肢（      ），跑起来很快。爪子（     ）、（      ）。浑身长满了（     ）。

4.下列句子中哪个是打比方的，在（  ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（   ）

5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

11、文段一。

他看到了自己的倒影，那不再是一只粗苯的、深灰色的、又丑又令人讨厌 的鸭子，而是一只天鹅！

只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。 他曾经受过那么多的不幸和苦难，可是现在感到非常高兴。他清楚地认识到幸 福和美好正在向他招手。

【1】这段话中的主人公是___________，选自《____________》一书，作者是丹麦著名的童话作家____________。

【2】请结合对这篇文章中主人公的经历，谈谈你对画线句子的理解。

___________________________________________________

12、课内阅读。

忆读书（冰心）

  一谈到读书，我的话就多了！

  我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，（居然 果然）越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”（   ）念作“岂”（   ），把“诸”（   ）念作“者”（   ）之类，因为我只学过那个字的一半部分。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

（1） 为文中加点的字写上正确的拼音。

（2） 联系上下文解释词语。

一知半解：

（3） 从第二段中“含泪上床”你体会到什么？

___________________________________________

（4） “一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？_____________________________________________

（5）“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。

_____________________________________________

_____________________________________________

（6）这部分的讲主要内容是什么？

13、阅读短文，完成练习。

爱的考核

南方一家幼儿园公开招聘（pìn）女园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生。经过考试，最终被录取的不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯（wén）雯。

请看最后一轮面试吧！面试考场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮（xī）兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里眼泪汪汪地等着什么。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”

请再注意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来！

天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门安排的！

自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博、修养深厚，却恰恰缺少了一种叫作“爱”的东西。

【1】“所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟”中“恍然大悟”的意思是（　　）

A.突然间愣住了。 B.一下子就明白了。

C.过了一会儿才明白。 D.别人告诉之后才明白。

【2】照样子，写词语。

脏兮兮：__________　  __________　 __________

眼泪汪汪：__________　__________　 __________

【3】在括号里填入合适的词语。

（　　）的姑娘 　（　　）的楼梯 　（　　）地唱歌

（　　）的故事  （　　）的情节  （　　）地讲故事

【4】她们“悟”出了什么道理？（　　）

A.她们知道，作为一名幼儿园园长必须具备高深的知识和修养。

B.她们知道，作为一名幼儿园园长必须具有先进的管理经验。

C.她们知道，作为一名幼儿园园长必须具备一颗无私的爱心。

14、课内阅读。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

【1】我国最早统一的文字是_______。隶书的特点是____________。

【2】汉字发展史上古今文字的分水岭是___________________________。

【3】从汉字的演变表中可以看出，汉字的演变趋势是_________________。

15、改写句子

风筝被风吹得无影无踪。

_________把________________

16、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。

老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”

17、你知道这米糕是怎么做成的吗？（照样子，写句子）

_______________________________

18、把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

_____________________________________

2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”

___________________________________

3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”

__________________________________

19、例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

_______，一会儿_______________，一会儿________________。

20、按要求写句子。

（1）小鸟在树上叫。（改成拟人句）

（2）狂风吹得小树东倒西歪。（先改成“把”字句，再改成“被”字句。）

（3）中午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

（4）花散发出香味。（扩句）

21、习作。

这学期，我们开始习作啦！

在这一学期中，哪一件事让你印象深刻？哪一处景物让你特别喜欢？哪一个人让你难以忘记？哪一次活动让你兴奋不已……请你用日记的形式，选择一个内容写一写。

要求：用2～3个自然段，围绕中心把主要的意思说清楚，写明白。