1、给下列加点字注音。
_______ _______ _______ _______
宾馆 赠予 肿胀 脚趾
2、我能分别用一个四字词语来描绘我眼中的四季。
春:_____________ 夏:_______________
秋:_____________ 冬:_______________
3、根据语境填空。
1.名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土,___________________,不可______________________________。”
2.面对蜿蜒的黄河,我不禁想起刘禹锡的“____________________,浪淘风簸自天涯”这两句诗。
3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中营造出动中寓静的清幽意境的句子是:“明月别枝惊鹊,__________________。”
4.周恩来为人民“________________,________________”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)
5.狼牙山五壮士宁可牺牲自己,也不暴露群众和部队主力转移的方向,让我想起了曹植的诗句:“______________,______________。”
6.在困难面前中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当,正如鲁迅先生所言:“惟有______________,惟有____________________,中国_____________________________。”
4、看拼音写词语
qīn lüè ding zhǔ lǎn duò ài mù
(_______) (_______) (_______) (________)
5、把画线部分换成四字词语,写在括号里。
(1)赵王得了一件无法估价的宝物,叫和氏璧。_____
(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮有惊人的机智,巧妙的谋划,我真比不上他!”_____
(3)他理由充分,有气势地说:“我看您并不想交付十五座城。”_____
(4)桥那边是一座自然形成,合乎理想的家当。_____
6、课外阅读,回答下列问题。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋。
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花溅起多高。
他喊:“妹妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
【1】文中画横线的“泥裤子”指的是( )
A. 妹妹 B. 妹妹的裤子 C. 哥哥 D. 哥哥的裤子
【2】为什么哥哥摔跤后觉得兴奋和骄傲?( )
A. 因为哥哥不怕疼。 B. 因为哥哥是故意摔倒的。
C. 因为哥哥是为了提醒妹妹小心而摔倒的,同时自己也觉得很有趣。
【3】小妹妹是怎样走的,心里又是怎样想的?
___________________________________
【4】读了诗歌后,文中的小朋友带给你的感觉是什么?
_____________________________________
7、阅读
梅花
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【1】解释下面的词语。
凌寒: 遥知:
为: 暗香:
【2】在原句上划分诗歌的节奏。
【3】诗人借梅花___________的品质来比喻_____________________。
【4】用自己的话说说画“___________”的句子的意思:________
8、课内阅读
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是( )
A.兴奋
B.振兴
C.高兴
D.兴盛
【2】“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )
A.子女
B.指青年男女
C.哥哥和姐姐
D.儿子和女儿
【3】“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人_____的特点。
A.勤劳能干 B.悠闲自在 C.艰苦朴素 D.勤俭节约
【4】下面对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
9、阅读欣赏
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清澈见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳在微风吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片碧绿的草地。草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽……
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
【1】请用横线画出天鹅湖得名的句子。
【2】请从文中找出下列词语的近义词。
备受关注——( ) 衬托——( )
【3】这段话的主要讲了天鹅湖的______________,表达“我”对她的____________之情。
【4】你认为短文中最有新鲜感的句子是哪一句?请抄下来,并说明理由。
句子:__________________
理由:________________
10、课外阅读。
春天的田野上,到处是金黄的油菜花,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,地里飘起一阵阵浓浓的油菜花的香味。成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。
【1】油菜花是在什么季节开花的?( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】油菜花是什么颜色的?( )
A.雪白的
B.淡黄的
C.火红的
D.金黄的
【3】用“ ”在文中画出表示油菜花多的句子。
【4】“成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。”是因为( )
A.油菜花太美了,它们在欣赏美丽的油菜花。
B.它们在抓紧时间采蜜。
11、阅读下文,完成试题
故宫博物院
①在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了。
②紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
③从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
④进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。
⑤太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
⑥大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
⑦太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾潦绕。
⑧太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆金宝顶,轮廓非常优美。举行大典,皇帝先在这里休息。
⑨中和殿后面是保和殿。雍正后,这里是举行最高一级考试殿试的地方。
⑩从保和殿出来,下了石级,是一片长方形小广场,西起隆宗门,东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。
(11)再往北就是御花园。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。从御花园出顺贞门,就到紫禁城的北门神武门,对面就是景山。站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
(12)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
【1】下列词语中有错别字的一项是( )
A.玲珑奇巧 B.宏大壮丽 C.烟雾潦绕 D.井然有序
【2】第②段中主要运用了_____的说明方法,如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等,目的是说明____________,表达了作者的____之情。
【3】第⑤⑥⑦段分别介绍了太和殿的_____、_____、_____,所采用的说明顺序是__________。
【4】“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句。
_______________
【5】根据文章内容,下列理解正确的一项是( )
A.第①段主要介绍了故宫的位置以及历史。
B.第④段的内容在结构上起到总说的作用。
C.保和殿是把紫禁城分为前后两大部分的地方。
D.全文是按照参观游览的路线由南向北说明的。
12、课内阅读
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
②这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
——选自《灰雀》
【1】理解下面的句子和加点词,说法有误的一项是( )
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
A.“自言自语”的意思是自己跟自己说话。
B.虽然列宁当时在和男孩对话,但是这句话他只是说给自己听的。
C.从这句话中,我们可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。
D.列宁自言自语的目的是想触动男孩,使男孩认识并改正错误。
【2】读句子,完成下面的题目
男孩说:“没……我没看见。”
读这个句子时,我们应选择______的语气
A.吞吞吐吐
B.毫不在意
13、白桦林的低语
①从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。
②那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放?我的思念
越过wān yán( )曲折的小溪,升到高高的冈峦上,在塔亭般的嘹望楼里,我要同你一起倚窗外望……
③窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着燎望楼的
是一片白桦林。银白的树干、灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……
④看林人啊,我的兄长,我们在那嘹望楼上只相聚了几个小时,但林业工人那颗纯洁的心,却永远dí dàng( )着我灵魂中的fú zào( )与狂妄。
⑤你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒;不错,你怀里揣着一小瓶酒,但你给自己规定:每两小时喝一口,绝不违章。你不带书报,不是你不爱看,而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟,也不能忽略轻放!你带了一台半导体收音机,但除了收听天气预报,你甚至不去收听你最爱的歌曲,因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树,你也不能将他原谅!
⑥我问你:“jì mò ( )吗?”你笑了,笑得那么爽朗,那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。你对我说:“森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城的边上!”
⑦怀念你啊,看林人! 自从分别后,我又走过了那么多地方,你却日复一日,同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时,塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼,警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中,我激励自己要有你那样的胸怀,你那样的目
光……
⑧白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同它们倾诉衷肠。在白桦林的
低语中,愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望地投向 森林和你们的胸膛!
1.根据拼音在文中括号里写出词语。
2.在文中找出下列词语的近义词。
鼓励( ) 倾吐( ) 希望( ) 怀念( )
3.读读下列句子,想一想运用了什么修辞手法,再用这种修辞手法造一个句子。
(1)银白的树干、灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱…… ( )
(2)森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城的边上! ( )
4.读读下列句子,写出自己的体会。
(1)你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒;不错,你怀里揣着一小瓶酒,但你给自己规定:每两小时喝一口,绝不违章。
(2)在默默的思念中,我激励自己要有你那样的胸怀,你那样的目光……
5.文章的结尾在表达中心上有什么作用?与文章的题目有什么关系?
14、阅读
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】用“~~~”画出选文中描写母亲瘦弱的句子。
【2】选文中画“ ”的句子突出了_________________。
【3】选文最后一段运用_______的修辞手法,对母亲的______、______进行描写,塑造了一个______、______的母亲形象。
【4】选文的描写很有特点,母亲的“背直起来”“转过身来”给你怎样的感受?
_________________________。
【5】选文中连用了三个“我的母亲”,有怎样的表达效果?
_________________________。
【6】补写句子:
母爱,是 , ;
母爱,是 , ;
母爱, 是 , 。
15、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
__________________________________________
16、照样子,把句子补充完整。
(1)小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
(2)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
_________________,心里很高兴。
17、爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________
18、刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(用加点的字词仿写句子)
_______________像_______________似的,_________________________
19、按要求写句子。
1.小明弄丢家里的钥匙。
改为被字句:
改为把字句:
2.看到抗震救灾的感人场面,我哭了。
改为反问句:
20、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
_______________________
21、作文
拥抱自然,参与竞赛,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干;能使知识得到深化、潜能得到开发……请你以“生活处处是课堂”为题,写一篇作文。
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