1、根据平时的积累填空。
(1)鸡迟宿,________,风雨________ 。
(2)________,言而有信。
(3)春江潮水连海平,________。
(4)由“红叶、夕阳、山”这些景物,想到诗句:“________,________。”
2、填入恰当的词语。
( )的雷声 ( )的树木 ( )的大地
( )地上升 ( )地下降 ( )地成形
3、先将四字词语补充完整,再按要求填空。
①一( )正( ) ②凝神( )气 ③目( )口( )
④超凡( )( ) ⑤( )平( )稳 ⑥眼( )手快
(1)夜幕下,侦查员______,观察敌军的动静。(填序号)
(2)以上词语中,③的反义词是____________。
4、填写合适的词语
嫣然( )( ) ( )( ) 自容
( )的脸蛋 ( )的姑娘
( )的身材 ( )的寒风
( )的眼睛 ( )地绱起来
5、读拼音,写词语。
chūn fēng guāng liàng shēng bìng shēng yīn
( ) ( ) ( ) ( )
tīng shuō zhuō yú běi guā fēi cháng
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面的文段,完成问题。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?
(1)两首诗中的“客”和“君”各指的是谁?
_________________________________________________________
(2)两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?
_________________________________________________________
(3)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?
_________________________________________________________
(4)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?
_________________________________________________________
(5)你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。
_________________________________________________________
7、现代诗阅读。
奇怪的事
我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光呢?
我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
我奇怪得不得了,
谁都没碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。”
【1】诗歌主要写了“我”对________、________、__________三种自然现象感到奇怪。
【2】对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.这首诗从儿童认识事物的角度来写,语言幽默风趣。
B.全诗充满了儿童对大自然的好奇,流露出作者对大自然的喜爱之情。
C.诗歌的最后一节写出了大人对“我”所问问题的嘲笑。
D.诗歌通过写作者对大自然现象的细心观察,表现了作者勤于动脑、乐于思考的品质。
【3】你对生活中的什么现象产生过疑问呢?仿照诗歌写一写。
我奇怪得不得了,___________________________________
8、课内阅读。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明 雨干时,草满花堤水满溪。
柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】给加点的字标注正确的读音。
雨干时(______) 眠正着(_____)
【2】把诗句补充完整。
【3】给加点的字选择正确的解释。
(1)眠正着。( )
A.睡觉
B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象
(2)草满花堤水满溪。( )
A.堤岸 B.提防
【4】诗中表示“而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。
【5】下列对诗的理解正确的是( )
A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景,表现了人与自然的和谐。
B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。
9、课外阅读。
一天上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道: “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆
好像也开口说:“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱,但是想到我的打算,立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
【1】结合上下文解词。
不由自主:
打算:
微不足道:
【2】根据短文内容,用“‖”把短文分成两个自然段。
【3】你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容?
10、 原谅
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我心头的最爱。
②可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嘴地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。
③女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了。
④当天晚上,回返旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤在伦敦三年,为了训练她的独立性,我在大学的假期里,不让她回家,我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差,二哥呢,也曾担任大学实验室助理员。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工,便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翅,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个跟跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑧“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,搂住了我,说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐其他员工:赶快把碎片打扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑨又有一次,女儿在倒酒时,不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰她,说:“没关系,酒渍嘛,不难洗。”说着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑩女儿的声音,充满了感情:“妈妈,()别人能原谅我的过失,您()把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
【1】联系上下文解释词语。
(1)亮出了葫芦里所卖的药:________________
(2)十指不沾阳春水:________________
【2】文章主要讲述了哪几件事呢?请用自己的语言简要概括。
______________________________
【3】按要求回答下列问题。
(1)人物心情是文章暗藏主线,请写出每个时间段“我”的心情。
担心——__________——________——______
(2)从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
____________________________
【4】在第10段的括号里填上恰当的关联词。
【5】本文给了你怎样的启发?请结合实际简要谈谈你的感受。
____________________________
11、阅读《走月亮》片段,完成后面的练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多 的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看 ,看看 的月亮,看看我采过野花的地方。
【1】回忆课文,将选文补充完整。
【2】为什么卵石间会有许多小水塘?
_______________________
【3】“我”在小溪边做过哪些有意思的事情?
_______________________
【4】读了这段话,你感受到了什么?用自己的话写一写。
________________________
12、阅读短文,完成题目。
有你的冬天很温暖
①天气越来越冷了,我骑摩托车送女儿上学,尽管我给她“全副武装”,又是头盔又是防风衣,她还是喊冷。一天去吃早餐,我付账时,小区门口的早餐店老板突然很郑重地对我说:“小妹,我想跟你商量个事。”我很惊讶,我们两家没有什么交往,能有啥事要商量的呢?只听见她对我说:“现在天冷了,孩子坐摩托车上学容易感冒,我孩子和你家逗逗是一所学校,反正他爸每天都送孩子到校门口,如果你信得过我们的话,孩子就让我们帮你带去好了。”我犹豫了一下,说:“想想吧。”
②第二天,我送女儿下楼,就看见早餐店老板的丈夫和小孩站在那里等。见我们过来,他们殷勤地过来招呼,让女儿跟着他们走,见他态度真的诚恳,而我也为了女儿的健康考虑,于是答应了。这样,每天早上,我就不用风里来雨里去送孩子了,看着女儿像小鸟一样欢快地奔下楼,然后看见他细心地帮女儿系安全带,我的心溢满感动。
③前两天,看着空落的阳台,我想养点绿植,跟朋友打听花店的位置。朋友告诉我,就在前面不远,有个老教师卖花,很便宜。
④我去时,老教师正在花圃里忙活,闻声的他赶忙从花圃里钻出来,拍了拍身上的泥土盛情相迎。得知我想买花,他领我四处转悠,热情地介绍:这些花儿,我都施足了底肥,很好养!
⑤他一件一件地介绍,我一件一件地询问价钱,在心里感叹,呀,真不错,比花店真要便宜许多。我挑了五盆花,老人一边给我打包,一边问我:“你住得远不远?”我笑笑,说就在这附近。他见我穿了一身白大衣,说搬花会弄脏衣服,便自作主张将花放在三轮车上,驶到我家楼下。
⑥我坚持多付点运费,老人执意不肯收。好几次塞进他口袋,他又掏出来还给我。我的心被老人感动了,决定以后常来陪他说说话。花放在阳台上,一抬眼就可以看见,只要眼里“晃”过这些绿色的小植物,我的心就格外温暖起来。
⑦我把他们给我的温暖,珍藏在心底最柔软的角落,每当觉得寒冷时就拿出来暖一暖,陡然间全身就暖洋洋的。在这样的冷冬,总有一些人、一些事会让你难忘,令你动容。亲爱的朋友,是谁温暖了你的冬天呢?
【1】梳理文章内容,将下表的空填写完整。
过程 事例 | “我”遇到的困难 | “我”得到的帮助 | “我”对帮助的回应 | “我”受助后的心情 |
事例1 | (1)_____ | (2)_____ | 答应让女儿跟他们一起走 | 溢满感动 |
事例2 | 买花回家,搬花会弄脏了衣服 | 花店老板免费帮忙把花运到家 | (3)_____ | (4)_____ |
【2】选择题,把正确答案的序号填在括号里。
(1)结合上下文,“全副武装”指的是( )
A.荷枪实弹 B.穿上防风衣
C.戴上头盔 D.戴上头盔、穿上防风衣
(2)第①自然段中画“_____”的句子的描写方法是( )
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.语言和神态描写
(3)第①自然段中的“我犹豫了一下”理解最正确的一项是( )
A.过意不去 B.坐摩托车容易感冒
C.对早餐店老板的不信任 D.天气寒冷
(4)第④自然段中画“_____”的句子理解最正确的一项是( )
A.老人想推销花 B.老人热情地为“我”服务
C.老人怕“我”不买花 D.花已施足了肥,很好养
(5)第①自然段说“天气越来越冷了”,最后一段又说“在这样的冷冬”,这样描写的作用是( )
A.引起下文,激发读者的阅读兴趣 B.总结全文,点明中心
C.首尾呼应,使文章结构更严谨 D.环境描写,烘托气氛
(6)阅读全文,对“温暖”理解最符合文章主题的一项是( )
A.题目“有你的冬天很温暖”中的“温暖”指冬日暖阳温度高
B.第⑥自然段中“我的心就格外温吸起来”的“温暖”是指我被早餐店老板真诚的态度感动了
C.最后一个自然段中“我把他们给我的温暖”的“温暖”是指人与人之间的关爱令人感到温暖
D.文末“是谁温暖了你的冬天呢?”中的“温暖”是指冷冬里的一些人、一些事
【3】文中哪个场景最让你感动,为什么?
__________
13、阅读绘本《小黑鱼》的故事,然后回答问题。
①在大海的一个角落里住着一群快乐的小红鱼和一条小黑鱼,这条小黑鱼黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹游得都要快。
②一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又凶又饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处,即害怕又孤独,伤心极了。可大海里到处都是各种各样奇妙的生命,他游啊游啊,碰见一个又一个奇迹。于是,他又高兴起来了。
③他看见了像彩虹果冻似的水母.......
④他看见了走起路来像在水中移动的机器似的大龙虾.......
⑤他看见了像被一条隐形的线签着的怪鱼.......
⑥他看见了像森林似的海草.......
⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……
⑧后来,他看见一群小红鱼,他们躲在礁石和海草的影子里。“来游吧,一起玩儿,到处看看!”他快乐地说。“不行,大鱼会把我们通通吃掉的!”小红鱼说。“可是,你们不能老躲在那儿吧?我们一定要想想办法。”小黑鱼说。
⑨他想啊想啊,突然说:“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!”
⑩等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说:“我来当眼睛。”于是,他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。
【1】读文章第②段画横线的句子,把表示心情的词语找出来,写在下面。
害怕、_______、_______、_______
【2】照样子连一连。
水母 像森林
大龙虾 尾巴有多长连自己都搞不清
怪鱼 像彩虹果冻
海草 像在水中移动的机器
海鳗 像被一条隐形的线牵着
【3】小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼吓跑了大鱼?并从这个办法中感受到了什么?
__________________________________________________
14、阅读。
小石匠
(节选自《爱的教育》)
①今天,“小石匠”到家里拜访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服,满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来,我很快活,我父亲也欢喜。
②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地到了里面,脸像苹果一样,注视着一切。等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。他那兔脸,谁见了也不能不笑的。
③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领,坚忍不倦地认真去做,样子居然像大人。他( )玩着积木,( )告诉我自己家里的事情:他家只是一间人家的屋阁,父亲夜间进夜校,母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服( )旧,( )穿得很温暖,破绽了的处所补缀得很妥帖,像领带,如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。他身形不大,据说,他父亲是个身材高大的人,进出家门都须屈着身,平时呼他儿子叫“兔子头”。
④到了四时,我们坐在安乐椅上,吃牛油面包。等大家离开了椅子,我看见“小石匠”上衣上沾着的白粉沾在椅背上了,就想用手去拭。不知为什么,父亲忽然抑住我的手。过了一会儿,父亲自己却偷偷把它拭净了。
⑤我们在游戏中,“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个,我母亲替他缝缀。“小石匠”红了脸在旁看着。
【1】第②自然段中“打量”的意思是_______,和它意思相近的词语还有_______、________。
【2】第③自然段空白处恰当的关联词语分别是_____、______。(填序号)
A.虽……却…… B.只有……才……
C.不但……而且…… D.一边……一边……
【3】找出第②自然段的中心句。本段从外貌、_________等方面突出了“小石匠”的___________。
【4】文中哪些细节可以看出大家对“小石匠”的爱?请找出两处,并联系生活实际谈谈你对爱的理解。
_______________________________________________
15、圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(用加点词语仿写句子)
校园里,__________________
16、改为转述句。
小白蛇对海力布说:“动物说了什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”
___________________________________________
17、按要求写句子。
1一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗?
改写成陈述句:
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬,难以人口。
写一个比喻句:
3.事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在。
写一个排比句:
18、根据提示把句子写具体。
(1)这可是特快列车呀!(免费的)
__________________
(2)小虫子在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的)
__________________
(3)如果你在夜晚听见歌声。(草地里的)
___________________
19、“把”字句和“被”字句练习。
1.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
改为“把”字句:__________
改为“被”字句:________________
2.工人们开凿出了一条穿山隧道。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:____________________
3.陈医生看好了孩子的病。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:___________________
4.焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:____________________
20、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成陈述句)
____________________
21、我会写作文。
题目:我会_______
你已经是三年级的学生了,一定会做许多事情,比如洗衣服、做有趣的游戏、制作精美的手工艺品等。请把题目补充完整,再写一写,显示一下你的本领吧!
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