1、下列句子中不能表现“悠然自得”意思的一项是( )
A.暖阳下,喝一杯茶、看一本书、听一首优美的音乐,都是我最享受的状态。
B.我上课时总是神情专注,从不左顾右盼。
C.那小猫摇了摇尾巴,懒洋洋地趴在庭院的石墙上哂太阳。
D.成群的牛羊在草原上或闭目养神,或慢悠悠地散步,或细细地嚼着青草。
2、下列诗句中没有出现“春”字的诗是( )
A.《闻官军收河南河北》
B.《鸟鸣涧》
C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
D.《游子吟》
3、下面描写春天的诗句中,没有同时写到“声音”和“色彩”的一项是:( )
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4、把句子变得更美。(2分)( )湖面上溅起( )的涟漪。
5、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
(1)一日无书, 。
(2)读书破万卷, 。
(3)黑发不知勤学早, 。
(4) 。
6、 抄写下列词语,解释画“_______”的词语。
融化 振作 嫉妒 吮吸 规规矩矩
体统 惊慌 诧异 胆怯 支支吾吾
规规矩矩:__________________________________________________
支支吾吾:__________________________________________________
7、日积月累。
1.孔子说:“______________,______________。”这句话告诉我们的读书方法是勤学好问。
2.现在人们常用明末清初朱用纯说的:“_____,_____;______,______”来劝人要常思农事的艰难,物品得来的不容易。
3.古诗中有“音”:“姑苏城外寒山寺,________”古诗中有“景”:“________,桃花流水鳜鱼肥。”古诗中有“理”:“问渠那得清如许? _________。”
8、按课文内容填空。
1.月落乌啼霜满天,_____________________。
2. _____________________,莲动下渔舟。
3.王师北定中原日,_____________________。
4.敏而好学,__________。知之为知之,__________,是知也。________,学而不厌,__________。
5.本学期我们学习了特别有意思的民间故事《__________》和《________》,课外我还读了民间故事《_________》,如果要把故事讲得生动、吸引人,我有两个好方法:①_____________________;②_______________。
9、课内语段阅读。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑,( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录( )的,有描绘( )的,有反映( )的,还有描摹( )的。其中最( )的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的( ),采摘鲜花;有的( ),轻拨银弦;有的( ),自天而降;有的( ),漫天遨游;有的( ),翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】按原文填空。
【2】第一句话是什么句?有什么作用?
_____________________________________________
【3】这段话运用了________的修辞方法。请模仿句式再写一句话。
____________________________________________
【4】这段话主要写的是____________。朗读这段话应读出____________(A.高兴 B.自豪 C.自豪与赞美)的语气。
10、阅读《孟姜女哭长城》,完成习题。
孟姜女哭长城(节选)
丈夫被抓走之后,孟姜女放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
孟姜女整理好行装,辞别了二老,踏上了寻夫之路。饿了,啃口凉饽停;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方是幽州,长城还在幽州的北面。”孟姜女心想:“就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!”
孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得精疲力竭,浑身发冷。她刚想歇歌脚,咕咚一下子就昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己躺在老乡家的热炕头上。大娘给她下了热汤面,煮了姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一点,就挣扎着起来继续赶路。大娘眼含着泪花拉着她说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你那脚,都成了血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女在大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。大娘一边掉泪,一边嘴里说着:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让他们夫妻团聚吧!”经过千辛万苦,孟姜女终于到了修长城的地方。
【1】《孟姜女哭长城》是四大民间故事之一,下列选项中不是民间故事的是哪一项?( )
A.《牛郎织女》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《白蛇传》
D.《西游记》
【2】最能概括这篇短文的主要内容是哪一项?( )
A.孟姜女把长城哭倒了。
B.孟姜女去长城寻夫。
C.孟姜女离家出走。
【3】对孟姜女的评价最准确的是哪一项?( )
A.为了寻夫不顾一切,丝毫不把自己的生命放在心上。
B.非常勇敢,什么困难都不怕。
C.特别执着,为了目标勇往直前。
11、阅读理解
八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲
虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
【1】文中的“他”指的是_________________________。
【2】“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号表示他还会看到__________________________________________。
【3】用一句话概括这段话的内容。
______________________________________
【4】从这段话中,我们可以感受到主人公是一个怎样的人?
_______________________________________________
12、课内短文
阅读短文,回答下列问题。
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布,真是大自然的杰作!
【1】我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫( )
喧闹( )
【2】我能正确选择“练”字的意思。
练:
①练习,训练 ②经验多,纯熟 ③白绢
瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。( )
经过苦练,他终于成为一名合格的技工。( )
别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。( )
【3】我会不改变意思,把“黄果树瀑布,真是大自然的杰作!”改成反问句。_____________________________________________________________________
【4】短文从_________和___________两个不同的方面写出了黄果树瀑布____________的特点。
【5】画出文中你最欣赏的句子,并说说你欣赏的原因:
______________________________ ____
13、课外阅读。
绿茵茵的草地上,动物们正尽情地玩耍。小蜗牛懒洋洋地趴在被太阳晒得暖烘烘的石头上羡慕地看着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的花朵戴在头上,飞似的在草地上奔跑着,身后留下一条美丽的弧线。“唉,我要是能有小白兔的一半灵活就很满足了。”小蜗牛万般无奈地瞄了一眼自己身上那深褐色条纹的壳。
毛茸茸的,刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着果树活蹦乱跳,一跳就是好几米远。“玩得多痛快呀,轻轻一跳就够我爬上好几个时辰……”小蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳,像要摆脱它似的。
一只小鸟自由自在地飞翔着,小蜗牛望着小鸟,懊丧地想:“看来我一辈子都是这样了,真没意思!”
这时,一位天使从天而降。她那洁白无瑕的翅膀和头上神奇的光环闪闪发光,金黄的头发从头披到地。
“我能帮你实现一个半愿望,记住,是一个半。”天使说。
“我……希望不要我身上那讨厌的壳。”小蜗牛激动得连声音都颤抖了。
“好吧,那还有半个愿望呢?”
“以后再说吧。”小蜗牛一副迫不急待的样子。
倏地,天使消失了,小蜗牛身上的壳也不见了。他感到从未有过的轻松。小蜗牛不停地打滚、跳跃、东奔西跑......
夜幕降临,小蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中,顿感寒气刺骨、直打哆嗦。这时,他才第一次感到自己身上之壳的价值所在,他为自己的无知和鲁莽悔恨不已。
“对了,我还有半个愿望没实现呢。”小蜗牛正在自言自语着,那可爱的天使一眨眼就出现在他的眼前。
“是的,我还能满足你半个愿望。”
“我想要回我原来那只壳。”小蜗牛毫不犹豫地说。“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。
“那……”话音刚落,天使消失了。
第二天,小蜗牛终于如愿以偿了,他趴在石头上,看着草地上玩耍的动物们。心理想:只有属于自己的东西才是最好的,最适用的。
【1】联系上下文体会词语的意思。
如愿以偿:___________________________________
【2】短文中写小动物动作的词分别是:
小鸟:_______ 小白兔:___________
袋鼠:_______ 小蜗牛:___________
【3】请为这篇短文加一个恰当的标题。
【4】请谈谈你对“只有属于自己的东西才是最好的,最适用的”这句话的理解。
________________________________________________
【5】这篇短文主要是写______________________________
14、阅读文章,按要求完成题目。
秦兵马俑
①秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。
②考古学家根据发现时间的先后,把秦始皇兵马俑坑编为一、二、三号坑。
③一号坑是三个俑坑中面积最大的一个。它东西长230米,南北宽62米,深5米,总面积达14260平方米,相当于两个足球场的面积。一号坑是由步兵和车兵组成的军阵。将军俑身材魁梧,头戴鹏冠,身披铠甲,手握宝剑,一、二、三号兵马俑坑位置分布图昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器,整装待发。骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
④在一号坑东端北侧20米处是秦始皇兵马俑的二号坑,它的平面呈曲尺形,面积约6000平方米,是由步兵、骑兵、车兵和混合兵种组成的军阵。
⑤三号坑位于一号坑西端北侧25米处,面积为520平方米。平面呈四字形,是三个俑坑中面积最小的一个。其中出土了4马、1车和68个陶俑。根据专家推测,这里可能是整个地下军队的指挥部。
⑥2018年11月1日,秦始皇帝陵博物院获评“2018全国最具影响力智慧文旅景区”,展现了秦始皇帝陵博物院在落实“让文物活起来”、推动“互联网 + 文物”、传播优秀传统文化等方面的持续努力和初步显现的效果。数字化,让游客可以通过电脑或手机进入秦始皇帝陵博物院的数字博物馆,可以像用放大镜一样,突破现场观看的视角限制,360度“触摸”兵马俑的每个细节,享受到超越现场参观的视觉体验。经过多次放大后,游客甚至可以把兵马俑的眼睛拉大到整个屏幕进行观察。此外,还能发现很多有趣的细节,比如即使是同一列的兵马俑,身上的铠甲也各不相同。数字博物馆利用百亿像素全景和AR等技术手段,通过互联网搭建起最接近真实的秦兵马俑参观体验,提供了不同以往的参观视角,这在古遗址类的展示中具有非常大的前景。
(选自苏教版小学语文教材《秦兵马俑》,有删改)
【1】根据短文的内容,把一号坑、二号坑、三号坑分别标注在兵马俑坑位置分布图中的三个□里。(标阿拉伯数字)
【2】短文分别从哪几方面介绍了秦兵马俑?完成下图。
【3】自疫情以来,秦始皇帝陵博物院闭馆期间开展线上活动——“云游”秦兵马俑,需招募线上小小讲解员,对云端的游客做参观介绍。现在你就是小小讲解员,结合短文的内容,请完成以下问题。
(1)你最想向云端游客介绍秦始皇帝陵博物院的哪点?为什么?
______________________________________
(2)对上面你要介绍的那点内容,想进一步要讲好,需要搜集哪些相关资料,或需要家长、老师提供什么帮助?
______________________________________
【4】暑假快到了,你想参观广州的哪个博物馆呢?请写写你的理由。
______________________________________
15、阅读下文,回答问题。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿(泛 露)着鱼肚色的天空,(染 涂 )上微微的红晕,(飘 飞)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
【1】填空。
(1)读过短文后,请给短文加个题目: ____________________。
(2)本文是按照时间顺序写的,依次是_____,______,________,_____。
(3)你最喜欢哪个季节?结合原文说说理由:
_______________________________________
【2】联系上下文理解词语。
(1)“心旷神怡”是________________的意思。
(2)第三自然段中,写了黄昏里哪些动物?请你也写一句与黄昏有关的诗句:___________________
【3】请你从文中找出一处动态描写和一处静态描写,写下来?
_________________________________________
【4】找出第二、三自然段的中心句,抄在下面。
第二自然段中心句__________________________________________
第三自然段中心句_____________________________________________
【5】选择恰当的一项,将序号填在后面的括号:
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿(泛 露)着鱼肚色的天空,(染 涂 )上微微的红晕,(飘 飞)着红紫红紫的彩云。
(A.泛 B.露)( )
(A.染 B.涂)( )
(A.飘 B.飞)( )
【6】写景往往与人的心理感受密切相关,请从文中找出两处来,说说这样写的好处。
______________________________________________
16、阅读《选择》,完成下题。
①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有
得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的褶(zhě)皱,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。
【1】写出下列词语的近义词。
商量——(______)
冷清——(______)
【2】给文三小节加上标点。
【3】认真阅读短文,回答下列问题。
①认真读第1-6小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?
__________________________________________________
②认真读第7小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?
____________________________________________________
17、课外阅读
____________________
一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙攘攘。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一个小男孩,模样像小学一二年级的学生。
“小姐,您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗?”她神情严肃地请求道。我立即迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
“快点说!小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。
突然间,气氛变( )紧张。母亲不停( )掉眼泪,小男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧事,自己必须耐心( )听小男孩说出他要说的话。它或许与母子俩有着切身( )利害关系,甚至会影响小男孩今后( )成长。
过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。
听完小男孩的话,母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。
她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。我动情地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子既然明白错了,也就够了。”听了我的话,她赶紧付了玩具钱,并在离去前不停地向我鞠躬致歉。
从此,这个秘密永远藏在我心里,成为美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。
1.请给这篇文章选一个合适的题目( )
A.感动 B.秘密
C.机器人玩具 D.鞠躬
2.请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。
3.文章第五段中的省略号的作用是( )
A.表示引文的省略 B.表示列举的省略
C.表示说话断断续续 D.表示语意未尽
4.文中画横线句子中的“它”指的是( )
A.机器人玩具 B.小男孩
C.母亲 D.小男孩要说的话
5.在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子,在下面画“ ”。(至少两处)
6.作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写,突出了其__________的形象特征。请展开想象,写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动:__________________________________________________
7.结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。”“我”难以忘怀的原因是什么?
________________________________________________________________________________________________________________
18、阅读《军神》片段。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了( )大声嚷道( )( )你是一个真正的男子汉( )一块会说话的钢板( )你堪称军神( )( )
【1】在最后那个自然段的括号加上合适的标点符号,下面恰当的选项是( )
A.(,)(:)(“)(,)(,)(。)(”)
B.(,)(“)(:)(,)(!)(!)(”)
C.(,)(:)(“)(,)(!)(!)(”)
【2】结合上下文理解词语。
一声不吭:______
【3】阅读片段中画“ ”部分,用简洁的语言填空。
这个自然段主要抓住了“病人”的神态和______描写,当时他可能在想______。
【4】片段中______次描写了沃克的“汗”,这是通过直接描写沃克医生来间接表现“病人”______的特点。
19、阅读理解。
野菊花
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回......纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,"欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲"。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩--这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈......
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原"上下求索"的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……
【1】①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。
________________________
【2】从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
___________________
【3】④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。
_________________________
【4】⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质,从中找出-个你最喜爱的句子,分析其表达效果。
___________________________
【5】读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。
_________________________
20、读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
获奖之后 上学迟到 久别重逢
____________________
21、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
________________________________
22、扩句
①这是声音! ②山上响起了口号声
23、我们每天都会接触到形形色色的人:学校里的老师、同学,维持秩序的交通警察,上学时遇到的公交车司机……选择一个人写下来,运用习作单元学过的描写人物方法,具体表现人物的特点。题目自拟。
邮箱: 联系方式: