新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐经济技术开发区2025年小升初模拟（九）语文试卷-有答案

1、写出下列多音字拼音，并组词

1．会：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

2．都：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

3．坊：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

4．服：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

5．挨：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

2、根据语境把下列句子补充完整。

（1）姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是“__________，无心插柳柳成荫”啊！ 

（2）虽然老师批评我的话语非常尖锐，但一语中的，直接点明了我学习上的问题。这就是“良药苦口利于病，__________”的道理啊！ 

（3）叔叔经商后，生意兴隆，日子越过越红火，花钱也大手大脚了，爷爷就用“__________，莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子，注意节约，不要浪费。

3、按要求写词语。

（1）游来游去(__来__去)____来____去　____来____去　　____来____去

（2）许许多多(AABB式)  ________ _______ _______

4、在横线上填上恰当的词语

 ________的大绒团     ________的泉      ________的青苔

________的花环       ________的石头    ________的树叶

5、读一读，运用积累填空。

（1）关于珍惜时间的名言警句有很多，毛泽东说：一万年太久，_________________

（2）勤俭是中华民族的传统美德，司马光说：由俭入奢易，_____________________

（3）宋代诗歌重理趣。诗人朱烹在《观书有感（其一）》中，用“________________”揭示了人需要不断学习、汲取新知的道理。

（4)一本你喜爱的书就是_____________________

（5）《论语》中多处谈到读书与学习方法，比如：________________

（6）我们积累了很多的名言警句。很多同学沉迷于网络游戏，我们可以用岳飞的名言“_____________，_____________。”进行劝导。

（7）叶圣陶先生说：说明文以“_______”为成功。这学期我们学习了_________、________、________等说明方法，还知道说明文的语言风格多样，有的平实、有的活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。

6、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

7、阅读理解。

古诗三首（节选）

示儿题临安邸（dǐ shì）

[宋]陆游 [宋]林升

死去元知万事空，山外青山楼外楼，

但悲不见九州同。西湖歌舞几时休？

王师北定中原日，暖风熏（xūn xǖn）得游人醉，

家祭无忘告乃（lǎi nǎi）翁。直把杭州作汴（biàn piàn）州。

【1】用“/”画去诗文中括号内不恰当的拼音。

【2】解释诗中加点字的意思。

（l）元：______ （2）邸：______ （3）休：______

【3】解释下面诗句的意思。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

_____________

【4】结合资料，体会古诗表达的情感。

资料一：作者陆游幼年时正当金人南侵，长期过着逃难生活，在家里又受到很多的爱国教育，早就树立了抗战复国的思想。公元1163年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，陆游到四川去加入四川宣抚使王炎的军队……因为他始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。在陆游85岁时，当他听闻朝廷北伐彻底失败的消息后受到沉重的打击，从此一病不起。公元1210年除夕，陆游病逝，临终前留下了《示儿》这首绝笔诗。

资料二：公元1126年，金兵攻陷了北宋首都汴京，后来又俘虏了北宋的两个皇帝，占领了中原地区，北宋灭亡，史称“靖康之难”。皇帝的儿子赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。北宋灭亡之后，南宋皇帝宋高宗消极抗金，天天寻欢作乐，过着苟且偷安的生活，都城临安呈现出了虚假繁荣。

（1）结合“资料一”，陆游重病的原因是_______，临终前他悲的是_______。

（2）结合“资料二”，诗中“游人”是指_______。这个称呼非常贴切，因为_______。

（3）《示儿》表达了陆游_______的热切心情；《题临安邸》表达了林升_______的情感。

【5】根据古诗内容判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（l）《示儿》中深沉的思想和情感却以朴素﹑平淡的语调说出，自然真诚。____

（2）《题临安邸》中“暖风”·语双关，既指自然界的春风，又指皇帝对百姓的关爱。____

（3）《示儿》和《题临安邸》涉及的年代相近，贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。____

8、古诗阅读。

枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】读诗的第一二句，把你想象到的景象写下来，再按要求填空。

景象：___________________________________

诗句中_________________是静态描写，__________________是动态描写。

【2】这首诗表达了诗人_____________________________之情。

9、课外阅读

菜市场

星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬（shū）菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒（jiāo）、胖胖的冬瓜……

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹（yóu）豫，（yù）了一下，和和气气地说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎（līn）起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊（tān）位上，买了一大块冬瓜。

回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。

【1】照样子写词语。

例：兴冲冲( )和和气气 ( )

【2】读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？写下来。

__________________________

【3】读第3自然段，找出表示先后顺序的词语。

__________________________

【4】把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

__________________________

10、课内阅读 

《在牛肚子里旅行》节选

救命啊救命啊 红头拼命叫起来

“你在哪儿？” 青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”

“那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

【1】在文中里填上合适的标点。

【2】文段主要通过对青头和红头的________描写，表现出青头__________。

【3】我能通过_______的方法理解“悲哀”的意思，它的意思是：__________________________。

【4】“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”一句中的省略号是指红头说话  

____________________________。

【5】读了选文，你知道了关于牛胃的哪些信息？请写下来。

______________________

11、课内阅读

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。（  ）色的花淡雅，（  ）色的花高节，（  ）色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（1）找出文中的2个错别字，并写出正确的。

（   ）改为（ ） （   ）改为（   ）

（2）在文中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。

（3）这段话中的省略号有什么作用？

_____________________________________

（4）作者描写秋天的景物，表现了人物怎样的心情？

_____________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

……醒来，枕边一片湿。

【1】“老天不负苦心人。”我认为本文中的“苦心人”是________，理由是：________。

【2】“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船（ ）。

A．承载着浓浓的爱

B．对“我”来说太熟悉了

C．是“我”的亲人——姑爹的

D．虽然不精致，但是很好用

【3】文中哪句话点出了题目？在文中用横线画出来。这句话表达了作者________之情。

【4】文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒了”开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是什么？

_______________________________

13、   ______________________

①“感动中国”颁奖现场，屏幕上出现了这样的画面——宁静的深夜，一位衣着朴素的农家妇女正捧着长长的十字绣图，埋头数着针路，数完便飞快地刺出一针又一针，好像在和时间赛跑。“她叫姚厚芝。”看着画面主持人讲起了她的故事。

②1999年，姚厚芝随丈夫一起赴山东煤矿打工，她在家操持家事，丈夫一心挖煤，养育着两个孩子。

③2006年，姚厚芝检查出患了癌症，高额的手术费让她选择了放弃治疗。这个柔弱却又刚强的母亲对孩子隐瞒了病情，独自盘算着：孩子还小，我得为他们留下点什么。

④2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣能卖大价钱。她脑海中闪过一个念头：自己也可以试着绣一幅。第二天，她坐车辗（zhǎn）转十多个小时，咬牙花了2800元买回一幅6.5米长，0.85米宽的《清明上河图》绣样。也是从那天起，姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活。

⑤姚厚芝清早6点起床，凌晨1点睡觉，除去给孩子做饭、送孩子上学和干杂活的两小时时间，剩下的17个小时，她只专心干一件事——绣十字绣。记不清多少次，针尖刺破了她的手指，她只是眉头微微一皱，继续飞针走线，腰酸了，眼花了，她全然不顾。2012年7月，经过3年零5个月的昼夜追赶，这幅大气、精美的《清明上河图》终于完成了，一共127万针，图上绣有684个人物、96只牲畜、122座房舍、88顶轿子、25艘船、124棵树……

⑥有人出20万想买这幅作品，姚厚芝却不肯：“我得把这幅十字绣保存下来，将来有一天自己不在人世了，再让丈夫把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。”

⑦感觉心愿已了，姚厚芝这才向儿女们说出真实病情。孩子们伤痛不已，哭个不停，接下来的学习成绩也开始下滑。可是姚厚芝咬咬牙，花光所有积蓄又买回一幅22米长，0.85米宽的《清明上河图》绣样。这是目前世界上最长的十字绣，刺绣的难度和需要的时间远远超过前面那一幅。

⑧病情加重的姚厚芝每绣一针，都会引发胸口一阵剧烈的疼痛。但她说：“我现在就是一个和时间赛跑的人，我不知道生命何时会终结，只是想把这件事做好，一方面给孩子攒些钱，将来用一方面也来督促小孩，妈妈带着病都能给自己一个很大的挑战，希望孩子们也能加油，不要被困难吓倒。”是的，姚厚芝是在尽自己所能，多给孩子留下点什么。

⑨听完姚厚芝的故事，观众席响起一片掌声。

【1】用简洁的语言概括姚厚芝的故事。

________________________________________________________

【2】根据你的理解，把正确答案的序号填写在括号里。

短文把姚厚芝生病、买十字绣、绣十字绣的时间介绍的很清楚，主要是为了（   ）

A. 说明故事很真实

B. 二说明他年岁已大

C. 突出生病的她在跟时间赛跑

【3】短文第⑤自然段中划线“   ”的语句主要对人物的___________和___________的描写使我们体会到_____________________________________。

【4】文中两次提到姚厚芝想给孩子们“留下点什么”，这位母亲给孩子们留下了什么？

__________________________________________

【5】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【6】你赞同文中母亲的做法吗？为什么？（选做题）

__________________________________________

14、阅读理解

景阳冈（节选）

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

【1】本文选自我国古典名著《_________》，作者是________。

【2】阅读本文遇到不懂的词语，可以猜一猜它的意思。请你猜一猜

下面词语的意思。

梢棒：________________________________________________

轮起：__________________________________________________

【3】这段文字写的是_______________的场面。老虎的进攻主要有三招：______、______、______， 而武松只用了一个办法：__________，这样做的好处是______________________________________。

【4】通过这段文字，我们可以看出武松是一个__________________________________________的人。

【5】对选文中画“ ”句子的理解，正确的有（ ）

A．句中特写了老虎的叫声，老虎一声吼，好像起了霹雳，声音大得能震动山冈。

B．“铁棒也似虎尾”是一个形象的比喻，把老虎的尾巴比作铁棒。

C．句子通过写老虎的叫声和尾巴，表现了老虎的凶猛，从侧面衬托了武松的勇敢无畏。

D．写老虎是为了写人，老虎如此有气势，那么打虎的武松就更加了不得了。

【6】填写下列人物的绰号（填序号）。

①及时雨 ②豹子头 ③智多星 ④母夜叉

宋江______孙二娘______林冲______吴用______

15、句子乐园。

1.我们 快乐的 时光 一起度过  （连词成句并加上合适的标点。）

2.星期天人们都去公园赏花     （给句子加上合适的标点。）

3.你在练习   。（把句子补充完整。）

4.老奶奶____   ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）

5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）

6.作业被我写完了。（改为“把”字句）

16、改为转述句。

1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

________________________________________________________

2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”

________________________________________________________

17、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。

（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）

那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！

（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）

___________________________________________

18、连词成句。（填序号）

（1）①在       ②工作       ③妈妈       ④认真地

________________

（2）①小鸟       ②树上       ③欢快地       ④可爱的       ⑤在       ⑥唱歌

_________________

19、按要求写句子

1、要下雨了。（扩写句子）

（   ）要下雨了。

2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）

（   ）辨（   ）

20、按要求写句子。

（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

____________________

（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

____________________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

____________________

（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

____________________

（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？

____________________

21、笔下生辉。

小朋友，学了本单元的几篇童话，你一定体会到童话的精彩了吧！你是不是也想尝试自己创作童话故事了呢？请用下面的词语编写一个童话故事，不少于300字。

小蜜蜂       小青蛙       小蚯蚓       啄木鸟       快乐