1、注意提示语的位置,给下列句子加上合适的标点符号。
1.(____)那让我先藏(____)你来找(____)红头说(____)
2.(___)好吧(___)青头说完(___)转过身子闭上眼睛(___)
3.(___)藏好了吗(___)青头大声问(___)
4.(___)救命啊(____)救命啊(___)红头拼命地叫起来(____)
5.(___)你在哪儿(____)青头急忙问(____)
2、照样子,按照笔画顺序写。
“于”第一笔是(一)
“跳”第十一笔是(______);“步”第五笔是(______);“每”第五笔是(______)。
3、读拼音,写字词。
fànɡ_____学后,我们最ài_____到大shù_____下躺着,看天上的duǒ_____duǒ_____白云它们一会儿像小yú_____吐水,一会儿像山羊那jiān_____jiān_____的jiǎo_____,一会儿像飞jī_____,一会儿像tái_____灯,实在是太měi_____了!
4、照样子写词语。
(1)慢腾腾(ABB式):_______________ _______________
(2)秋高气爽(描写季节):_______________ _______________
(3)张牙舞爪(描写人物动作):_______________ _______________
(4)四面八方(含有数字的词语):_______________ _______________
5、根据课文内容填空。
课文讲述了孙中山小时候在私塾读书时,背完先生规定的内容后,请求先生给他________________,先生破例为同学们____________的故事,表现了孙中山_______________________的精神,启示我们:________________________________________。
6、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
7、完成下面练习。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
__________________,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,__________________。
【1】补全古诗
【2】“九曲”的意思是___________,“自天涯”的意思是_____________。
【3】诗中描写黄河汹涌澎湃,向前奔流的景象的诗句是 “_______,_______。”
【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河?请简要分析。
________________________________。
8、课内阅读
春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】根据下面的意思,在诗中找出相应的词语。
①晴朗的日子。________ ②平常、轻易。________
【2】这是一首描写________的诗。首句叙事,交代了________的时间、地点;第二句写所见景色令人耳目一新;第三、四句采用________的手法,把春天的景色描绘得生机勃勃。
【3】这首诗在生动形象的描写中,说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”。
A. 天气晴朗,才会有万紫千红的春天。( )
B. 寻芳泗水,才会有万紫千红的春天。( )
C. 有了东风,才会有万紫千红的春天。( )
9、天衣无缝
古时候,有个年轻人名叫郭翰。盛夏的一个晚上,他在大树底下乘凉。突然间,一个美丽的仙女从天上飘然而来。郭翰发现仙女的漂亮衣裙竟然连一条衣缝也没有,他惊奇地问道:“你的衣服怎么没有衣缝呢?”仙女笑道:“我穿的是天衣,天衣不是用针缝的,怎么会有衣缝呢?”
【1】仙女的衣服上为什么没有衣缝呢?( )
A.因为仙女的衣服就是一整块布。
B.因为仙女的衣服是天衣,不是用针缝的。
C.因为仙女缝制衣服的技艺十分高超。
【2】文中画线句子运用了 、 的描写。( )
A.神态 语言
B.动作 语言
C.动作 神态
【3】“天衣无缝”比喻( )
A.天女的衣服没有衣缝
B.尽善尽美,没有任何瑕疵。
C.事物周密完善,找不出什么毛病。
10、课外阅读。
砌墙工人的命运
三个人在砌一堵墙。
有人过来问:“你们在干什么?”
第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”
第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。
第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”
十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。
感悟欣赏:只有志存高远,胸怀大局,才能成就事业。
【1】给带点的字注音。
砌墙( )一幢( )哼着( )
【2】多音字注音并组词。
曲 ( ) ( )
【3】填上合适的量词。
一( )墙 一( )城市
一( )高楼 一( )办公室
【4】十年前,三个人同是砌墙工人;十年之后,却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢?(提示:仔细分析十年前三个人不同的动作和语言,你就会发现十年后的变化实不属偶然。)
______________________________________________________________________________
【5】这则故事对你有什么启发?
11、课内阅读
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝造房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】按照课文内容在文中( )里填上恰当的词。
【2】文中主要写了哪些小动物?
________________________
12、阅读下文,回答问题
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
【1】第一个“看”是在________的时候,仿佛在说________。第二个“看”是在________的时候,仿佛在说________。
【2】你想对树和鸟儿分别说些什么呢?
_____________________
13、阅读短文,并回答问题。
鼬鼠和狮子
有一次,一只鼬鼠和一头狮子相遇了。鼬鼠向狮子提出挑战,要同狮子一决高下。狮子想也不想,就果断地拒绝了。
“怎么?”鼬鼠轻蔑地说,“你害怕了吗?”
“非常害怕!”狮子说:“如果我就这么答应你,你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然,你可能会死。但我呢?以后所有的动物都会来取笑我,笑话我竟然和弱小的鼬鼠打架,把自己弄得无地自容。那不是一件很可笑的事吗?”
说完,狮子头也不回地向森林深处走去了。
【1】在文中找出反义词和近义词。
反义词:迟疑——_____ 勇敢——_____
近义词:讥笑——_____ 轻视——_____
【2】“那不是一件很可笑的事吗?”指的是什么事?
________________
【3】你认为狮子拒绝了鼬鼠的挑战,对吗?
________________
【4】如果狮子接受了挑战,会怎样?请用“ ”画出相关的句子。
14、阅读。
书店太太
李光久
每当放学,路过老街拐角,柳家书店的几盏灯火便透出斑驳的窗户,给我莫大的温暖。
这家书店从我记事起就一直在那儿静静地端坐,和我淡淡地相处。店主是一位端庄而安静的太太,我从书店门前走过,她不是在整理书架,便是低头捧着一本书,目光深邃而清澈,见了便觉安然、恬静和知性。
书店毫不起眼,只占据一个很小的门面,面朝西北,采光不好,大白天店内都需点灯。但书店沿墙的两排书架,摆放着那些新的、旧的书籍每每吸引我的眼球,叫我无法挪动脚步。我非常喜欢柳太太的品位,因为书店只卖纯文学作品,有刚出版的名家新作,也有老旧的人文经典。卷卷书册在握,无不使我痴迷。
因为喜爱,我几乎每天都会进去看一会儿,每次太太都对我莞尔一笑,也不多话,那眼神似乎在说:你好,小姑娘,慢慢看吧!
有一次,给妈妈买生日礼物,选定一本心仪的散文集,看了书背后的价格,再摸摸口袋里的钱币,不经意地摇了摇头。太太看我爱不释手、犹豫不决的样子,已然懂了我的心事,遂走过来关切地问:“想要?”
“似乎钱不够!下次再买吧。”
“我来数数你有多少钱。”
我掏出钱袋,一下子将角票、硬币倒入太太双手交叠成窝的手心,此时才发现,太太的手和地的模样一样耐看,纤细而不失温润。
果然,钱不够,差了一角。彼时,书很便宜,一般仅几角或一元多点。“哦,正好!这本书是我朋友寄卖的。他从外地买回这本书,但返家后才知道妻子已为他购得,所以这书可打9折。”
望着这本崭新的书籍和书店太太温柔、清澈而灵动的目光,我一下子感动起来:“谢谢阿姨!”眼中已是泪花点点,似乎像清晨的阳光轻轻地印在昨夜微雨细润的花枝,一朵朵欣喜地绽放。
“你是个懂事、孝顺的女孩。阿姨就喜欢你知书达礼的样子!”书店太太摸了摸我的头。
这本书是否为太太所说那样,是朋友寄卖,我至今仍无法证实,但那天的经历让我一直感怀不已。
此后,我常去书店看书,有时也帮太太整理整理书架,因为我喜欢书店里的氛围和太太的知书懂人。
书店太太的爱也一直对我润泽无声。有时我进去看书不好意思久留,光看不买心里不安,但总去买书,钱袋又不允许。可太太对我每次进入店内从来都投以欣赏的眼神,不声不响让我站在那里选书、看书,从无打搅。我浏览着书籍,她也看书。她有时边看边记,常在那个雪青封皮的笔记本上写着什么。
稍后,我也有了这个习惯,将喜欢的句子或感悟记在本子上。多半数的景象是,黄昏,店内仅我们两个嗜书的痴女。
一天放学时,天空出现了乌云,太阳早就不知踪影,从东边刮来的风显得闷热,街边的树叶摇曳,树叶坠地时的零落更似,点点泪滴。心里祷告,千万不要下雨,我没带伞,一袭印花薄裙,淋雨后定难堪无比。但雨还是在我快到拐角处时,无情地落了下来。快步跑过拐角,太太举着一把伞似在等人,背后灯火仍温亮着,见我过来,便满眼怜惜和欣喜地将伞交给我:“快点回家换衣,伞啥时还我都成!”
此刻,这位太太怎么看都是无比的清丽和高远,那天她的样子我一直记着!
说来奇怪,这位太太似乎从不见老,我小学直到大学毕业,她周身似乎始终笼罩着安详、端庄和秀丽,岁月的沧桑好像从不在她的脸上落下尘土。但她和拐角处的书店一直是这条老街安静的所在,并伴我一路成长。
(选自《金山》,2020年第10期,有删改)
【1】文文:文中围绕“我”和书店太太写了几件事,我印象最深刻的一件事是太太得知“我”买书钱不够,打折卖给“我”。这让我觉得太太是一个_____________的人。
【2】慧慧:与你不同,我印象最深的是这件事:________这件事体现了太太乐于助人、关心孩子的形象。
【3】文文:太太从不打搅“我”看书,甚至影响了“我”的阅读习惯,我觉得这两处细节最令我感动。
慧慧:说到细节,我觉得“眼中已是泪花点点,似乎像清晨的阳光轻轻地印在昨夜微雨细润的花枝,一朵朵欣喜地绽放”这个句子写得极好,因为________________________
【4】文文:我有一个问题。这篇文章的标题为“书店太太”,直接用“书店”来修饰“太太”,为什么不是“书店与太太”呢?
你:对于这个问题,我是这样理解的:__________________
【5】文文:你这样一说我就明白作者的匠心了。
慧慧:看完这篇文章,我在笔记上记下了这两个关键词——“阅读之魅”与“人情之美”。很希望能听到大家就其中一个关键词来谈谈自己的理解。
你:我选关键词 “__________”,___________________
15、按要求完成句子练习。
(1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)两个兵士抓住了方志敏。 两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合并成一句话)
_______________________________________
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)
_____________________________________
(4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(体会例句的表达特点,照样子写一写)
_____________________________________
16、照样子,改写下面的句子。
例:
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
2.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
17、按要求完成句子练习。
1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_______________________________________
2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________
3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
______________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。
18、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
19、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏。”
_____________________
(2)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”
_____________________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
_____________________
20、按要求写句子。
(1)夏天是悠闲的。夏天是有趣的。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________
(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
________________
(3)表示“说”的意思的词语有很多,请把下列句子中的“说”换一个说法。
小明一家去桂林游玩,看见美丽的桂林山水,情不自禁地说“真美呀!”
________________
21、写话小能手。
图中画了哪些景物?你能判断出什么季节吗?
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