1、看拼音,写词语。
fēnɡ er yuè ɡuānɡ chónɡ zi dì fānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2、完成填空。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是在大路上车轮滚过的铃声……
上述句子中用了_________修辞手法来抒情,节奏和谐,字词间洋溢着青春活泼的色彩。
上述句子也用_______ 修辞手法,将___________赋予人的生命力,使得描写的事物更加生动形象,也表达了作者的喜爱。
请用上述修辞手法造句。
_____________________
3、根据积累填写括号内容。
(1)本册课文中,(________________)因为独立思考,九岁就发现了有关胚胎发育的规律;
(2)(________)用自己的智慧击败不可一世的楚王,为自己为齐国扬眉吐气;
(3)在第二次世界大战中,(__________)用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑,救了全家人的性命;
(4)(_________)经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想;
(5)(___________)用自己的机智勇敢战胜了秦王,并能顾全大局,不和武将(______)正面冲突,历史上才有了将相和好的美谈;
(6)(_________)在三天就造了十万只箭,让(________)的陷害计谋没有得逞,大跌眼镜。
(7)(________)醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎,成了家喻户晓的打虎英雄;
(8)(_______)因为两茎灯草不肯咽气,因而成为吝啬鬼代表之一;
(9)(______)在《红楼梦》中性格泼辣,心狠手辣,人送外号“风辣子。” (第6小题要求填人名)
4、看拼音,写词语。
kǎn chái méi yóu shān ɡǔ nǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
lǚ xínɡ wèi ténɡ liú lèi lí kāi
( ) ( ) ( ) ( )
5、组词语。
林(_______)从(_______)品(_______)双(_______)
森(_______)众(_______)晶(_______)朋(_______)
6、读古诗,完成练习。
元日
爆竹声中一岁除, 。 ,总把新桃换旧符。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗第一句写出了__________________的节日氛围。
【3】“新桃”在诗中指___________,“旧符”指 __________。
【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
【5】第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。
A.喜新厌旧 B.除旧布新
7、阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
比西子, 总相宜。
(1)请将诗句补充完整。
(2)①“潋滟”的意思是_____。
②“空蒙”的意思是_____。
(3)这首诗中,描写西湖晴天景色的诗句是“_____”,描写西湖雨天景色的诗句是“_____”。
8、把古诗补充完整,再回答问题。
枫桥夜泊
这首诗的作者是( )代诗人( ),描写的是________(时间)把船停泊在枫桥边上的所见所闻。对:________________。到:________________。
9、课外类文阅读。
伯牙学琴
春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,只是单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是,师徒两人准备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。
没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
(1)读拼音写词语。
(2)伯牙能成为天下最出色的琴师,是因为( )
A.他得到了名师的指点。
B.涛声鸟语对他的启发。
C.他在名师的指导下,从生活中得到了启发。
(3)《高山流水》这支曲子是伯牙在________________等候老师时谱写的。
(4)文中提及了哪几个人物?他们是什么关系?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5)读了这篇短文,你有什么体会?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10、阅读。
小花鸭
鸭妈妈带回一(蓝 篮)小虾,乐坏了馋嘴的小鸭们。
小白鸭说:“我要先吃,我最小。”小黑鸭说:“我要多吃,我最大。”小黄鸭说:“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说:“等你们吃饱了,我(在 再)吃吧。”
鸭妈妈说:“小花真懂事,大家都得向他学习。”
【1】在文中括号里选择正确的汉字,打“√”。
【2】鸭妈妈一共______个孩子,最大的孩子是______,最小的孩子是_______,最懂事的孩子是_________。
【3】最懂事的小鸭子说了什么?在文中,用“ ”画出。
11、阅读短文,回答问题。
海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思。请你用“______”画出这段话的关键句。
【2】围绕关键句,这段话写了,____________、______________、______________这三个内容。
【3】与“凤凰树开了化,开得那么热闹”这句话中“热闹”一词用法相同的一句话是( )
A.大家在大青树下做游戏.招引许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
B.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
C.热带丛林里,植物们你挤我,我压你,好不热闹。
12、课外阅读。
军礼
离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。
“喂,同志,请下车。”
下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”
“请你下车!”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。
“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码:“喂,爸.爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。”
不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。
【1】《军礼》写司令员女儿时抓住了她的_______、_______、_______,写出了她由傲慢、神气到羞愧的变化过程。
【2】司令员“脚步分外沉重”,是因为____________;哨兵热血在心中沸腾,是因为_______________。
【3】“她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。”“她”明白了什么?
_____________________________
【4】读过这篇文章你想到了什么?
____________________________
13、课外挑战
字字皆辛苦
唐朝诗人李绅的写作态度很认真,他每写完一首诗,都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很是辛苦。于是他决心写一首诗,来表达他对农民的同情。他写《悯农》时,正值盛夏酷暑,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了。然而,他把这一切全置之度外!想啊,改啊,他苦苦思索了三四天,经过十几次的修改,《悯农》一诗终于写成了。其中一首:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
这首诗短小精练,通俗易懂,很快就流传开了。人们赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写诗“字字皆辛苦”。
【1】写出下列词语的反义词。
闷热(_____) 湿透(_____)
【2】照样子写词语。
千锤百炼(带数字) _______________ _______________
【3】用“______”画出短文第二自然段中表示“字字皆辛苦”的句子。
【4】由《悯农》这首诗我们会想到宋代诗人范成大写的《___________》,这两首诗都是写____________的情景。
【5】唐朝诗人李绅的写作态度对你的学习有什么启发?
__________________________________
14、课外阅读。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】作者抓住了庐山云雾____________和____________两个特点来介绍。
【2】第2自然段介绍了______________、______________、______________、____________的四种形态的云雾,它们分别像____________、__________、__________、__________。
【3】庐山的云雾还会发生哪些变化?发挥想象,仿照第3自然段的句式写一写。
________________________________
15、句子大变身。
1.用修改符号修改病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
2.按要求写句子。
(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)
_______________________________________________________
(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗?(把反问句变成陈述句)
_______________________________________________________
(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
(4)雪儿飞翔。(扩句)
_______________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。(用关联词合并句子)
____________________________________________
(2)镇上传来了发疯般的钟声。(缩句)
_____________________________________________
17、按要求写句子。
1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为被字句)
_________________________
2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)
_________________________
18、照样子,写句子
例:人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
(1)他把我的书包拿走了。
____________________________
(2)我把今天的作业做完了。
____________________________
(3)小东按响了门铃。
____________________________
19、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子,说:“亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(2)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)你是国王,你答应的事不能反悔。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)汉斯出发了。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(5)汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
21、请你以“_______________________的感觉真好”为题,选择自己感触最深的一件事,写一篇400字以上的记叙文
邮箱: 联系方式: