浙江省宁波市慈溪市2025年小升初模拟（9）语文试卷-有答案

1、先将下列词语补充完整，再按要求填空。

①腾（____）（____）雾　　　   ②上（____）入（____）

③（____）机妙（____）   ④各（____）神（____）

⑤三（____）六（____）     ⑥神通（____）（____）

⑦刀（____）（____）入     ⑧未卜（____）（____）

（1）读了词语①，我想到了____________；读了词语⑤，我想到了______________；读了词语⑦，我想到了____________。（填神话人物或故事）

（2）科技节上，各班同学八仙过海，____________，纷纷拿出了优秀的作品。（选词填空，填序号）

2、照样子写词语

例：一条条（_______）  （_______）

火红火红  （_______）  （_______）

带动物的：惊弓之鸟

（_____）（______）（______）（______）

3、说（shuō）一说，写一写。

田+（_______）—男 人+尔—（_______） 禾+口—（_______）

口+（_______）—问 日+月—（_______） 女+马—（_______）

4、读拼音，写词语。

huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng qīn lüè

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang huī huáng

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

5、爱国是一种信仰，一种情怀，一种责任。陆游在《示儿》中嘱咐儿子：“_______________，_______________”；《己亥杂诗》中“_______________，_______________”抒发了作者强烈的爱国热情。《少年中国说（节选）》中“美哉，我少年中国，__________！壮哉，我中国少年，__________！”更诉说了中国人的强国梦想。

6、我会读，我会填。

江南        采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶        ，鱼戏荷叶         ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。

【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。

①东    ②南    ③西

【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________    ________——________

【4】“莲叶何田田”的意思是（    ）

A．莲叶长得多么茂盛啊。

B．莲叶长在水田中。

7、阅读下面这首词，回答问题。

长相思

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】“山一程，水一程”表示征途______；“风一更，雪一更”表示征途_______。

【2】“身向榆关那畔行”点明了________。“千帐灯”点明了军帐______，此行队伍_____。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余，使__________自然酣畅地流淌出来。

【3】找出词中表达主旨的句子是____________。

【4】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。

C.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

8、课外阅读

《归园田居》

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

选出对该诗赏析有误的一项（   ）

A. 五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。

B. 这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

C. “种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。

D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

9、阅读积累与运用

《白杨》片段

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

【1】按课文内容填空。

【2】写出反义词。

坚强——___ 粗壮——___ 动摇——___

【3】“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为 ______________。

【4】从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？

（1）____________________________

（2）_____________________________

（3）_____________________________

【5】“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借 _________ 勉励自己 ______，这种写法叫 ________。

【6】用“不管……不管……总是……”写一句话。

_____________________________________

10、阅读下面的图文资料，回答问题。

玲玲在今年种植圣女果的过程中绘制的三幅图。请你观察图片（结合资料），完成练习。

【资料】圣女果，常被称为小西红柿，中文正式名称为樱桃番茄，是一年生草本植物，属茄科番茄属。植株最高时能长到2米。具有生津止渴、健胃消食、清热解毒、凉血平肝，补血养血和增进食欲的功效。

【1】下面是玲玲的观察日记，请你从两个角度观察图①，帮她写具体。

今天是星期天，妈妈带我去买了几棵圣女果苗。每棵苗下面都有一小块湿润的土，可能是怕幼小的苗失去水分吧。我把一棵苗轻轻地托在手掌上仔细观察。

【A】____________

【B】____________

角度一：把看到的小苗的样子写在【A】处。

角度二：看到这样的小苗，玲玲会怎样想呢？把想到的内容写在【B】处。

【2】观察图②，把句子写具体。

我打了一壶清水，把水______地洒在______的叶片上。

【3】观察图③，你看到的圣女果是什么样子的？运用比喻的修辞手法写一写。

圣女果成熟了，_______________

11、课内阅读。

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫……接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

【1】这段话选自文学名著《______》，作者是______。

【2】大虫抓人的三招是____、____、____。

【3】武松使出____、____、____来应战，从这些动作可以看出他（_____）。

A机警敏捷 B无所畏惧 C胆大心粗

【4】学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？

_________________________________

【5】对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。

_________________________________

12、阅读理解看我的！

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长的非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhàn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】我在纸上画了（_____）、（_____）、（_____）和（_____）。

【3】用“_____”画出文中表示颜色的词语。

【4】如果让我画一幅（fú）画，我会画_____的家，它的家在______，我会用_____色的水彩笔画。

13、阅读材料，完成练习。

某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

【1】根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？

（1） _______________________________________________________

（2） _______________________________________________________

【2】请你为“阳光运动会”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

____________________________________________

14、我会阅读短文，并按要求答题。

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今□它和松□梅被人类誉为□岁寒三友□历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗?

【1】在文中的四个口里加上标点符号。

【2】“岁寒三友”是指_________、_________、_________

【3】文中把竹笋比作______________，是为了突出竹笋___________________。

【4】“历四时而常茂”，“四时”指_________、_________、_________、_________。

【5】选择正确的答案序号填在括号里。

①呼吸时，进出的气  ②消息  ③停止  ④利息

“息息相关”的“息”意思是（_______）

“自强不息”的“息”意思是（________）

【6】把“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗?”改为陈述句。

_________________________________________。

15、按要求改写句子。

1、老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能不伤心呢？（改成陈述句）

2、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）

3、雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（用修改符号修改病句）

16、把陈述句换成把字句。

（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

______________________________________

（2）医务人员精心地治好了一个个病人。

_______________________________________

17、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（仿写句子）

___________

18、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

_________________________________

2.天上的星星能数得清吗？

________________________________

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

________________________________________

19、双重否定句改为肯定句

1．双方激战了几十分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。

_____________________________________________________

2．他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

_____________________________________________________

3．为了供她上学，她的父母不得不节衣缩食。

_____________________________________________________

4．他因水灾不得不去过流亡生活。

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5．雨越下越大，运动会不得不中止。

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6．我们利用有利地形，又调来几支队伍，使敌人陷于四面楚歌的绝境，不得不缴械投降。

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7．她积劳成疾，不得不放下手中的活。

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8．为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。

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9．回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。

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20、我会照样子，转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

妹妹说：“我很累，走不动了。”

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21、习作。

生活中有很多灾害和伤害，如地震、洪水等自然火害，欺诈、交通事故等人为伤害……可是。我们的生命只有一次，所以我们更应珍视生命。要珍视生命，就得学会自我保护，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的关于自我保护的事情。

要求：把事情的经过写具体，发表自己的看法。题目自拟，不少于450字。