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湖北省武汉市东西湖区2025年小升初模拟(5)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    ____________

    ____________

  • 2、比一比,再组词。

    ________________________________

    ________________________________

  • 3、课内阅读吧。

    把一池荷花看作一大幅画,这说明荷花________;说这幅画是“活的”,这是因为________________。这里的“画家”是指________,说“画家的本领可真了不起”,这是作者对________的由衷赞叹。

  • 4、我能把下列词语补充完整再选一选填一填。

    面红耳(______   ②春光(______)媚   ③金桂飘(______

    ④五谷(______)登    ⑤手忙脚(______   ⑥成群结(______

    (1)第②个词语是描写春天的景象的我还能写两个:________________

    (2)为了这个问题我和同桌争得________

  • 5、 给下列词语填上合适的量词。

    一(   )文件      一(   )台灯      一(   )奖章

    一(   )明月      一(   )蚯蚓      一(   )飞机

    一(   )电视   一(   )铜像      一(   )房

    一(   )碗   一(   )门   一(   )秤

     

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、我会阅读。

    冬爷爷是个艺术家

    冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!

    它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。

    它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。

    它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。

    它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。

    哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。

    1冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。

    给窗户   开出   冰衣裳

    让树枝   盖上   冰凌花

    给大地   装上   雪被

    给大树   穿上   梅花

    2谁是了不起的艺术家呢?(   )(选一选)

    A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷

  • 7、对比阅读

    闲居初夏午睡起

    [宋]杨万里

    梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

    日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

    (注释)①梅子:一种味道极酸的果实。②芭蕉分绿:芭蕉的绿色映照在纱窗上。③思:意,情绪。

    舟过安仁

    [宋]杨万里

    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

    (注释)①安仁:县名。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。

    1(古诗比较)读两首古诗,完成练习。

    (1)《闲居初夏午睡起》中,选用了__________________这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“_______”字呼应了诗题,表达出诗人__________________之情。

    (2)《舟过安仁》写的是诗人____________所见到的情景,诗句“_________________________”写出了渔船小童的调皮。读完诗句,我的眼前浮现出了这样的情景:____________________

    (3)这两首诗的作者都是宋代的杨万里,两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气可爱的行为,表达出对___________之情。《闲居初夏午睡起》侧重描写儿童____________的情景,《舟过安仁》侧重描写儿童_____________的情景。

    2(古诗积累)除了本单元所学的古诗外,你还知道哪些描写古代儿童生活的古诗?

    (1)______________________________

    (2)______________________________

  • 8、阅读诗词,并回答问题。

    清平乐·村居

    辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    (1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是________

    (2)你能判断下面哪些是描写田园风光的诗句吗?( ) (多选)

    A.采菊东篱下,悠然见南山。

    B.高田如楼梯,平田如棋局。

    C.绿树村边合,青山郭外斜。

    D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    课文节选:

    船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在①逗他生气,。②孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。

    水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了外套,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

    “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上那头③拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了④一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

    正在这时候,孩子的父亲——⑤船长从船舱里走了⑥出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,同时喊道⑦:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”小孩子⑧心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

    扑通一声。孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来人个⑨勇敢的水手已经跳进了大海:40四十⑩秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    批注:

    ①用“在”,表示“逗”的行为在持续进行,而在作者的叙述过程中,那种行为已经成为过去。

    ②_______________

    ③“横木那头”比“横木上”更精确地指出位置是横木的一头。

    ④_______________

    ⑤“孩子的父亲——”纯属多余。

    ⑥_______________

    ⑦删去“同时”,加一道”字,语言更加精简,更突出当时事态的紧迫。

    ⑧_______________

    ⑨_______________

    ⑩全文数字均用汉字表示,统一更好。

    【1】选文中所写的猴子龇牙咧嘴的一连串恶作剧行为可用“____________”一词来概括;而船长的言行则属于____________,这种智慧源于他的逆向思维能力。

    【2】这篇课文原先被多家出版社的小学课本录用,其中某个较好的版本与统编本相比,被修改了10处(带阴影的是统编本删去的,黑体字是新加的)。请对上面的②、④、⑥、⑧、⑨处修改作批注说明。

    【3】阅读课文节选后回答下列小题。

    (1)孩子如果不跳水,父亲会不会开枪?怎样开枪?

    ____________________________________________

    (2)水手们为什么觉得四十秒时间太长了?

    _____________________________________________

    (3)孩子一定要夺回帽子,可能是出于什么原因?

    ____________________________________________

    【4】作者写这个故事,想告诉我们什么道理?

    _____________________________________________

    【5】这件事过后,孩子会说些什么?船长会说些什么?水手们又会说些什么?展开你的想象,把他们可能想说的话写出来。

    孩子可能会说:“_______________________________________

    船长可能会说:“________________________________________

    水手们可能会说:“________________________________________

  • 10、阅读文段,完成练习。

    我家阳台上有一颗石榴树,叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了,它们的花不很香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。我每天给它浇水,希望它快快长大。

    1这段共有_____句话。第_____句写石榴树,第_____写石榴花,第_____句写石榴。

    2找出文中两个写颜色的词:_________

    3找出两个写石榴花和石榴形状的词:____________________

  • 11、读一读,完成练习。

    春对秋,夏对冬。

    白云对红日,明月对清风。

    【1】找出表示颜色的词语。

    【2】“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。

  • 12、读片段,完成后面的练习。 

    世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

    这世界还相当有秩序……

    1 画出课文讲的世界有秩序的事。

    2怎样做是在才有秩序?

    ________________

    3举出一个世界有秩序的事。

    ________________

  • 13、读课文片断,回答问题。

    周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

    开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。     ——选自《难忘的泼水节》

    1文中表示色彩的词语有白色、__________

    2    画出描写周总理穿着打扮的句子。

    3造句。

    一手—— 一手——______________

    4周总理和傣族人民先_____,然后_______

    5在泼水节里人们互相泼洒水是为了________

  • 14、秋的原野

    窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。

    我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或者稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长脖颈,哦!哦!有节奏地叫着,在水面荡起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。

    山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪;稻禾深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。

    当七彩的晚霞,在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶烟囱上也升起了缕缕炊烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远很远……半空中飞过一队字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛,高举双手,做成托枪瞄准的姿势,对着它们砰!砰!砰!地喝叫,雁儿们咿咿呀呀,好像在说明年见,孩子们!继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。

    1结合上下文,理解下列词语。

    恍然:_________

    贪婪:_________

    2找出文中一个打比方的句子,用“____”画出来。句中用____比喻____,写出了天空的____________

    3作者抓住了____________、雁群来写秋季的原野。

    4作者通过静态和动态描写秋天原野的景物,采用了________的修辞手法,表达了作者对秋天原野的_______之情。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子乐园。

    【1】成了 一片 广场上   海洋 欢乐的(连词成句)

    【2】校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛  (连词成句并加上合适的标点)

    【3】月亮弯弯的,像______________________。(把句子补充完整)

    【4】你有没有去南极呀   (给句子加标点)

    【5】小白兔在捉迷藏。(扩句)

     

  • 16、构思诸葛亮立军令状的画面时,你想要将“怎么敢跟都督开玩笑?”这句话改为陈述句放入旁白中,改后的句子为________________________________

  • 17、按要求写句子

    1、孩子们捧着花。(扩写句子)

    2、谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。(仿写句子)

    谁能(   ),谁就( )。

     

  • 18、用句子中的加点词语造句。

    傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

    ________________

  • 19、按要求写句子

    1、月亮挂在天空。(扩写句子)

    (   )月亮挂在( )天空。

    2、蜻蜓低飞。马上下雨了。(改写句子)

    因为(   )所以( )

     

  • 20、倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子,仿写句子)

    ________愿意________________,愿意________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 你知道人类在探索太空奥秘的过程中取得了哪些进步吗?查阅有关资料后,写一写。

    ______________________________________________________________

     

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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