内蒙古自治区乌兰察布市卓资县2025年小升初模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、用一个成语替换下列句中画线部分。

1．锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，以前的努力完全白费。_____________

2．破课桌，俨然一个声势、威力很大的古战场。_____________

3．谁知想要巧妙的手段，结果反而坏了事，中看不中用。_____________

2、数一数，下面的汉字共有几画。

“白”共有____________笔。

“天”共有____________笔。

3、将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

( )( )相闻       凿壁( )( )       铁( )成( )

( )急如( )       ( )( )如也       ( )危不( )

___________

4、给句子加标点。 

①___人哪___战争一开始这里就没有人了___小孩不慌不忙地回答___刚刚一开火___村子就着火了___大家都喊___野兽来了___野兽来了___——就都跑了___

②___你说的是一种蘑菇吗___没有___我们这里没有这种蘑菇___这里只有红蘑菇___白蘑菇___还有洋蘑菇___孩子回答___

5、用“爱”字组成词语填空。

（1）周恩来先生是深受众人( )的总理。

（2）这里的大人、孩子都养成了( ) 花草树木的习惯。

（3）想到我永远得不到外婆的( ) ，眼泪掉了下来。

（4）无论什么时候我们都应该( )粮食。

6、阅读下面的古诗，完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】这是一首（ ）诗。

A．爱情

B．送别

C．爱国

D．边塞

【2】此诗后两句的意思是______________了，表达了诗人______________

【3】与本首诗表现的主题不同的两句诗是（ ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．海内存知己，天涯若比邻。

C．与君离别意，同是宦游人。

D．白日放歌领纵酒，青春作伴好还乡。

7、课外阅读。

祖国啊，我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊，

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵，

——祖国啊！

【1】诗中的“我”指的是____________，“你”指的是____________。

【2】诗中一连用了多个比喻，指出下列比喻的含义。

（1）“破旧的老水车”突出了中国的________________________。

（2）“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。

（3）“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。

（4）“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。

【3】从这首诗中，你可以体会到作者怎样的一种感情？

答：_______________________________________________。

【4】仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。

我是干瘪的稻穗，________________________；

我是失修的路基，_________________________。

8、快乐阅读。

游子咏(唐/孟郊)

慈母手中线， 。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】给带点词语选择正确的解释，在括号里“√”。

(1)临行密密缝________ A．出门 B．可以 C．行动

(2)意恐迟迟归________ A．意思 B．心中 C．心意

(3)报得三春晖________ A．光辉 B．月亮 C．照耀

【3】这首诗把母爱比作__________，把自己比作__________，表达了__________之情。

【4】诗中这两句______________，____________具体表现了母亲对儿子的厚爱。

9、阅读理解。

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，一片片，把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着歌儿。

屋子后面，是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里听外婆讲故事。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地把我带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃；在屋外的雪地上，我们曾经一起堆雪人、打雪仗。

好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。

【1】最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是（   ）

A.生机勃勃 B.万紫千红 C.桃红柳绿 D.花好月圆

【2】作者是按（   ）的顺序来记叙的。

A.时间 B.地点变换 C.事情发展 D.空间

【3】夏天，我们在竹园里感受到怎样的快乐？

_______________________________

【4】找出文中的拟人句，用“ ”画出来。

【5】你最喜欢外婆家的哪一个季节？请简要写明原因。

季节：________原因：____________________________

10、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花啊！它们有的像一把小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

【1】在括号里填上恰当的词。

一______小伞 一______太阳花 一______星星

________的烟花 ________的星星 ________的太阳花

【2】烟花像什么？用“ ”在短文中画出来。

【3】我觉得美丽的烟花还像__________________________。

11、阅读课内语段《烟台的海》，完成练习。

中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……

烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

【1】写出下列词语的反义词和近义词。

阻拦：反义词——（   ）　　  近义词——（   ）

恬静：反义词——（   ）  　　 近义词——（   ）

【2】联系上下文，理解词语意思。

前赴后继——____________________________

锲而不舍——____________________________

【3】冬天烟台海的特点是_________________和_________________。夏天烟台海的特点是_________ 和_________________，从文中水平如镜、浮出、拖着、_________________ 和 等词语可以感受到夏日烟台的海的浪漫可爱、人海相依的恬静和惬意。

【4】联系上下文，体会文中画线的两个句子中“扑”字的细微差别

_________________

【5】课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的？为什么要这样写呢？

_________________

【6】作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？

_________________

12、课内阅读。

寒号鸟（节选）

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】“窖”字一共有___________画，偏旁是___________。

【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。

_________________________

【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗？为什么？

_________________________

13、课内精彩阅读。

A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C． 的海面上，霎时间 。D．月亮越升越高，穿过 似的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得 ，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】根据课文内容补充所缺内容。

【2】观察图画，结合内容，完成练习

图1                                      图2                                      图3

①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。

图1：_________       图2：_________       图3：_________

②结合图片和文字，体会旋律的变化。

A．音乐高昂激越       B．音乐气势逐渐增强       C．音乐轻柔、舒缓

图1( )→图2( )→图3( )

【3】片段中，句子_________是实写，句子_________是联想。这样实写与虚写相结合的好处是：_____________。

14、阅读

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！

——《狼牙山五壮士》节选

【1】这篇文章使用了“点面结合”的方法，用“   ”画出上面这段中描写“点”的句子。这样写的好处是：让我们既 　　　　　　 ，又

【2】五位战士是英雄的中国人民的杰出代表，请写出你知道的一个抗击日寇的英雄人物和他的事迹概述。

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【3】请你为所有在抗日战争中牺牲的英雄们写一段赞美词。

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15、按要求完成下面的句子练习。

（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）

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（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

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（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）

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16、将下列句子改为拟人句。

（1）花儿开了。

（2）荷塘里的荷花都打着朵。

（3）绵绵的春雨还在下着，滋润着的麦苗。

（4）春天即将过去，夏天就要到来。

17、按要求写句子。 

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

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②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法) 

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18、模仿秀。

（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。

19、请用自己的话转述下面这句话

这位顾客跑到裁缝店，说：“我不做棉袄了，改做夹袄吧。”

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20、把下列各句变成比喻句或拟人句。（6分）

（1）他得意

（2）树上的松鼠

21、解释下面的词语。

（1）草拟： 。

（2）不慌不忙：     。

（3）随即： 。

（4）预感： 。

（5）隆重： 。

（6）典礼： 。

（7）催促： 。

（8）急促： 。

（9）从容：     。

（10）洋溢：   。