河南省新乡市新乡经济技术开发区2025年小升初模拟（7）语文试卷（原卷+答案）_河南省新乡市新乡经济技术开发区2025年小升初模拟（7）语文试卷（原卷+答案）下载-掌乐网试卷

1、读拼音，写词语。
chǔ cún céng jīng cí tiě
（________）（________）（________）
wàng shèng shuā zi gòng xiàn
（________）（________）（________）
2、背诵与积累。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：____________，____________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：____________，____________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：__________，______________。
2．本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的_______，_____；还有《乡村四月》中的情景___________，_____________。
3、积累运用。
1．孩子们的欢乐无处不在。瞧，在村野小路上，“______，飞入菜花无处寻”；在清澈的溪水边，“______，溪头卧剥莲蓬”；在乡间田埂旁，孩子们能欣赏“梅子金黄杏子肥，______”的景致；而“月明的园中，______，______”，则告诉我们母爱是童年欢乐的源泉。
2．诗词往往寄托着诗人强烈的情感。毛主席在《卜算子·咏梅》中借“待到山花烂漫时，______”表现革命者不居高自傲的谦逊精神；罗隐在《蜂》中借“______，______”赞美劳动人民的辛勤劳动，讽刺统治者的剥削；王冕则用“______，______” 表达自己坚守内心追求的志向和品格。
3．《“诺曼底号”遇难记》作者是______。海难降临，乘客们惊恐万状、一片混乱，哈尔威船长却能够______。这个学期，除了哈尔威船长我们还认识了______的黄继光、
______的小英雄雨来……
4．“书山有路勤为径，______”，阅读是一生的财富。古代经典《周易》中“天行健，______”激励我们要奋发向上；童话故事《______》告诉我们，孩子们是这个世界上最美丽的花；如果想了解自然的神奇和科技的奥秘，我们可以阅读科普读物，比如《______》等。
4、在横线上默写一句描写黄河的诗，要求正确、规范、美观。
____________________________________
5、根据课文内容填空。
（1）花要叶扶，______________。杨柳绿千里，_______________。
（2）默写《二十四节气歌》和《青松》。
__________________________
__________________________

6、阅读下面一首诗，回答问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【1】请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
____________________
【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
____________________
7、把古诗补充完整，再填一填，选一选。
远看(　　)(　　)色，近听水无声。
春去花还(　　)，(　　)来鸟不惊。
(1)诗中有三组反义词，它们是：
(　　)——(　　)　　(　　)——(　　)　　(　　)——(　　)
(2)这首诗的题目是(　　)。
A．山村　　　　　　B．风　　　　　　C．画
8、阅读理解
咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【1】解释词语。
1．碧玉：________________
2．妆：__________________
4．绦（tāo）：________________
5．裁：________________
6．似：________________
【2】用现代的话说说前两句诗的意思。
_______________________________
【3】赏析一下诗的后两句。
_______________________________

9、课内阅读
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们( 厌烦　玩腻 )了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多( 稀罕　稀少 )的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找他，但没有找到……
1．选择文中括号里恰当的词语，在下面画“√”。
2．结合全文说说，为什么说“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．孩子们苦心寻找那只贝，却没有找到。你知道那只贝去哪儿了吗？
________________________________________________________
10、阅读理解
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？
我扭头冲了出来，直想哭。
【1】把选文中的“冲”字换为“跑”字好不好？为什么？
__________________________________
【2】“一堆枯蔫焦黄的马草”说明了什么？
__________________________________
【3】“我”想哭的原因是什么？
__________________________________
11、阅读短文，回答问题。
恐龙与鸟类
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
【1】在19世纪，________发现了恐龙和鸟类在____________方面的相似之处。
【2】科学家们提出关于恐龙和鸟类之间的一个什么假说？
_________________________
【3】你是如何理解第2自然段画线的一句话的？
_________________________
12、课外阅读
松树的风格
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的树干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1．找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。
松树的树干__________________；松树的叶子____________________；松树的脂液________________________；松树的根和枝________________________。
2．文中画“——”的句子运用了_____________的修辞手法。
3．“只要有一粒种子——这粒种子……”中的破折号的作用是__________________________________________________。
4．写出下面句子的意思。
(1)“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明松__________
_______________________________________________________。
(2)“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步了。”说明松树__________________________________________
_______________________________________________________。
13、阅读短文，完成练习。
茶乡
竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后，漫山遍野都郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，（编织组合）成翡翠的绿衫。∥
春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹（piān xiān），时而又如钢琴家熟练地演奏贝多芬的《田国交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬点缀）着明丽柔和的绿色海洋，引得小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
大阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡（回荡飞舞）。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中（散发弥漫）着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。
落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晩霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕轻烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘠吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙（bei）制成驰名中外的龙井。∥
每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……
【1】用“√”画出括号中正确的词语。
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）沁人心脾：__________
（2）驰名中外：__________
【3】根据短文内容填空。
（1）文中作者品尝到了________的龙井茶。同时，我们能品味出作者__________的情感。
（2）文中第3～5自然段为文章的第二部分，是按______顺序描写的。
（3）“小蜜蜂忙着追逐那不断晃动的花朵儿”一句中，“花朵儿”指___________。
【4】文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________。
【5】当作者品味着一杯新茶时，他一定会浮想联翩。联系上下文想一想，他会联想到什么呢？
他会联想到_____________，他还会联想到______________。
14、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露（lòu lù）出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shì sì）的落在猎狗面前。它挖擎起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
——《麻雀》片段
【1】给加点的字选择正确的注音打√。
【2】概括选文的主要内容。
____________________。
【3】用横线标出文中的一处比喻句，说出这样写有什么好处。
____________________。
【4】文中画横线的句子通过“______”等动作写出了老麻雀紧张的心情。请你仿照这个句子用上动作描写来表现一种心情。
__________________。
【5】一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。请运用学到的批注方法，在文章的右边做一下批注。（至少一处）

15、把句子换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！
____________________________
16、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
_____________
17、按要求完成句子。（10分）
(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）
                              。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
                              。
(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
                              。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
                             。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
                              。
18、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)
_________________________________________
19、照样子把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。 _________________________
20、缩句。
这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

21、选择一种情境，写出你对时间过得很慢（或很快）的内心体验。
等候上台表演盼望去学农等待比赛结果
__________________________________