山东省东营市东营经济技术开发区2025年小升初模拟（四）语文试卷（含答案，2025）

1、填空。

（1）女娲补天是用许许多多五彩的________来填补天上的窟窿。

（2）后羿的妻子_________吃了_________，飞到了______上。

（3）牛郎和织女被王母娘娘分隔开了，后来，他们在每年的阴历___________在_______桥上见一次面。

2、抄抄和背背

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

_______________________

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

__________________________

3、联系学过的课文填空

社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“________，行万里路”。气势磅礴的长江，________的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备________，《红楼梦》中刘姥姥________。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“________，________”；吴国少年借“螳螂捕蝉，________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“________”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“________”的聂荣臻将军；法国保护情报的________一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家________。

4、根据字音，写出恰当汉字，组成词语。

liàn熟（______）   锻（______）   （_____）（_____）不舍

fù（______）习   师（______）   奔（______）前线

5、把下列成语补充完整，并选择其中一个造句。

迫不_____待 _____至如归 四季_____青 根深叶_____

千_____百态 目不转 _____ 用之不_____ 暴跳如_____

______________________

6、街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】用“—”划去括号里不正确的读音。

垂柳（liǔ　niǔ）　　 染绿（ruǎn　rǎn）　　扑腾（téng　teng）

钓竿（gān　gǎn）　　膝盖（xī　qī　）　　 蹦跳（bèng　bèn）

【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

【4】“人影”为什么会突然“碎了”？

___________________________________

【5】从诗中你感受到了什么？

____________________________________

7、读下面的小诗，完成练习。

风在哪里？   风在哪里？   风在哪里？

风在草地上， 风在花朵上。

因为草弯腰了。 因为花点头了。

【1】有感情地朗读诗句。用“|”在第1小节中画出恰当的停顿。

【2】边读边想，补写第3节诗句。

8、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态 静态）描写，后两句属于___________（动态 静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

【2】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

【3】我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。

9、阅读短文，回答问题。

人与自然和谐相处

在加拿大感受最深的是人们对自然的保护意识非常强，“人来鸟不惊”已是司空常见。沃斯卡苏湖之旅，更是把这种人与自然和谐相处的情形，推到极致。汽车进入保护区后，车速很慢，开始我们很不理解，一路上的见闻使我们huǎnɡ rán dà wù（   ）。原来司机师傅是怕车速太快，惊扰、撞伤穿越公路的动物。这种保护动物，爱护自然的自觉行动，真的令人很

jìnɡ pèi（   ）。

巧遇黑熊：象蜗牛一样的车速，让我们hūn hūn yù shuì（   ）。忽然，司机师傅停下车，唤醒我们，向左前方观看，呀！是一只黑熊悠闲地站在路边，它发现了我们，慢慢地扭身走进森林，还不时回头看看我们。不远处，一只小黑熊wán pí （   ）地在丛林中探出头，好像发现了我们，又很快地藏进林中，Bill告诉我们，小熊的妈妈肯定在附近看着自己的孩子。

林中的黑熊，瞧！好像在等我们给拍照。

穿越公路的小鹿：汽车继续在缓慢的前行，由于刚才看见黑熊的兴奋，我们大家没有了睡意，眼睛注视着前方，期待着出现新的动物。一只奔跑的小鹿快速穿越公路，消失在密林中。汽车一路前行，不时的有鹿穿越公路。速度之快，令我们来不及抓拍。

舍身救子的大雁：正当大家在车上议论纷纷的时候，只听司机师傅一声：嘘！大家立刻静了下来，只见前方，两只大雁在慢慢前行，四只毛茸茸的小家伙，在一扭一扭地追赶，呀!是大雁一家在路边散步。尽管汽车很慢、很轻，可还是惊动了它们，令人惊讶的是两只大雁突然展翅飞了起来，四只可怜的小家伙连滚带爬地落在后面，瞧这做父母的，怎么遇到危险自己跑了，太不像话了。正埋怨间，两只大雁在前方停下，回头看看，再次展翅，可这次是半飞半跑，好像在跟我们逗着玩。司机师傅告诉我们，它俩是在吸引我们的视线，好让它的孩子们安全。呀！多么令人感动的父母，在危险面前毫不犹豫地挺身而出，人类如此，动物亦然。

瞧！展翅的大雁父母好像在说：抓我，别伤我的孩子们！

【1】根据拼音填空。

【2】练习短文，理解词语。

恍然大悟：______________

昏昏欲睡：______________

【3】本文的中心句是（__________），为了表达自己的感受，作者引用了诗句“人来鸟不惊”来说明，这首诗的前三句是（__________）。

【4】读了这篇短文，你体会到了什么？

____________________________________

10、阅读。

礼物

①清展，阳光从窗户里射进来…·

②阳光真温暖，它柔柔的，让人感觉暖暖的，阳台上的小花，好像在温暖的阳光下绽（zhàn）开了笑脸， 小女孩也感受到了这份温暖，脸上扬起了笑容。

③小女孩兴奋地打开了房门，跑了出去，她所呀动呀，和阳光做起了游戏。花园里，红色的、白色的、粉色的鲜花朵朵盛开，芬芳扑，小掌挺直了腰身，好像也要好好享受一下这美好的阳光，当小女孩看到这样关好的阳光时，不禁（jìn     jīn） 想起了自己的奶奶。奶奶不小心摔了一下，最近都不方便（biàn     pián）出门，因此时常会说：“这么好的天，如果能到外面看看阳光，那该多好啊！”想到这里，小女孩的心里有了一个美好的想法：多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！

④小女孩张开小手，向天空抓去，然后轻轻合上手掌，把阳光郑（zhèng）重地放进了自己的兜（dōu）里。她抓紧衣兜，迅速跑回了家。刚进家门，小女孩就直奔奶奶的房间，

⑤“奶奶！奶奶！我从花园里给您带来了礼物，您，这是您一直想看的阳光，希望您看到了会开心……”小女孩一边说着，一边从兜里轻轻向外掏着。可是，不知道是怎么回事，兜里的阳光都没了……

⑥小女孩一下子愣在那里，她 “奶奶，我给您带回来的礼物没有了……”

⑦看到小女孩这样伤心，奶奶连忙把小女孩抱在怀里，轻声说道“我的好孙女，不要难过，奶奶已经感受到了你的爱。我己经看到了美好的阳光就在你的心里！”

【1】给短文中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”

【2】短文第②自然段主要写了________________________________

【3】小女孩的心里产生的美好想法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。

【4】联系上下文想一想，小女孩会怎样跟奶奶说呢？把⑥自然段线上的内容补充完整。

【5】奶奶为什么说“美好的阳光就在你的心里”？写在下面的横线上。

___________________________________________

11、蝴蝶总理的蜕变

(1)有这样一个小男孩，出生时长相丑陋，稍长大一些又生了一场大病， 导致左脸局部麻痹(bì)，嘴角畸(jī)形，说话结结巴巴，嘴还向左边歪，一只耳朵也聋了。母亲看着这个可怜孩子，心里难过极了，她一边亲吻着孩子，一边流下伤心的泪水。 但是，这个小男孩并没有因自己的不幸而自暴自弃。他总是默默地承受着一切，并尽一切努力去克服自己的缺陷。

(2)脸部麻痹， 使他对别人鄙夷的目光少了一些感觉；嘴角畸形，使他不在意别人冷哪热讽的话语； 单耳失聪，使他不用听别人的奚落与起哄。A他也自卑过，心像一只脆弱的蛹，但他暗暗下定决心要自己“咬破”那些令人窒息的“茧”，成为美丽的蝴蝶。

(3)为了矫（jiǎo jiào）正自己的口吃，他模仿古罗马一位有名的演说家，每天在嘴里含着一块小石头讲话、朗诵。几天下来， 孩子的舌头和腮部就被石子磨破了。 看着嘴巴和舌头被石子磨得鲜血直流，母亲心疼地抱紧他流着泪说：“不要练了，我的孩子，妈妈一辈子都陪着你。”B懂事的孩子轻轻地拭去母亲的眼泪，平静地说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束（shù sù）缚它的茧之后才变成的。我一定要成为一只美丽的蝴蝶。”经过男孩不懈地努力，他终于能流利地讲话了。

(4)他如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。别的孩子在玩具堆中度过快乐的童年时光，他则在茫茫书海中找到颠簸前行的扁舟；别的孩子嚼得香甜的是巧克力，他却把书读得津津有味；别的孩子疏远他，他就在成人读物中找到（促膝而谈  夸夸其谈）的智者。 更重要的是，他用书本上知识磨砺了自己坚强和水不放弃的品质。因为他的勤奋和善良，他（ ）以优异的成绩中学毕业，（ ）赢得了周围人的敬佩和尊重。大家都喜欢他，不会拿他的长相开玩笑，并认为那是上帝独有的创造。

(5)母亲为他找到一份不错的工作   希望他能像平常人一样平安地度过一生 谢谢您的好意妈妈 他边拒绝边用铿锵的语调对母亲说   难道您忘记我要做一只美丽的蝴蝶的诺言了吗

(6)经过多年的打拼，他挣脱了身上束缚的茧，事业上颇有建树。1993年10月，他参加全国总理大选。他的竞选对手竟然居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，并写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是这种行为不仅没有取得预期的效果，相反，这是极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。各大媒体闻风而动，立刻这个男孩不平凡的成长经历挖掘并（宣扬  宣传）了出来，赢得了选民们板大的同情和尊敬，男孩的票数一路飙升。

  (7)“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蜾。”这句竞选口号使他人高票当选为总理，并在1997年获得连任，人们亲切地称呼他“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的跨世纪总理——让· 克雷蒂安

  (8)人的一生难免会遭遇无奈与尴尬，不要灰心不要退缩。命运赠予我们难以改变的“茧”时也会赋予我们破茧之“剑”。.当我们身陷命运之茧时，无论“茧”多么厚重，我们都要用整个身心去穿越！

【1】用“/”划去四处不恰当的读音或词语。

【2】在第（4）自然段（ ）里填上合适的关联词。

【3】给文中的第（5）自然段空白处加上标点符号。

【4】联系上下文，解释下列词语的意思。

津津有味：（__________________________________）

居心叵测：（____________________________________）

【5】请用简洁的语言概括全文的大意。

（____________________________________________）

【6】读第（2）（3）自然段划线的句子，体会句子加点词的表达效果。

A处：（_____________________________________________）

B处：（_____________________________________________）

【7】仔细阅读短文，回答问题。

（1）读短文（1-4）节，思考“他总是默默地承受着一切，并尽一切努力去克服自己的缺陷。”一句中“一切”分别指什么？

（_______________________________________________）

（2）文中反复出现“成为美丽的蝴蝶”，有何用意？谈谈你的看法

（_____________________________________________）

（3）故事结尾才点出主人公的名字，这样的写法有何好处？

（______________________________________________）

（4）你觉得克雷蒂安能够成功当选总理又获得连任的主要原因有哪些？（至少3点）

（_______________________________________________）

（5）读短文第（8）自然段并联系生活想一想：这里的“茧”和“剑”具体指的是什么？你还知道谁用生命之剑成功刺破生命之茧的故事？请举一例加以说明。

（____________________________________________）

12、文学类文本阅读。

大漠里的坚守

徐剑

①风掠过叶尔羌河，河边的胡杨傲然挺立。在这里，凡有河水流过的地方，常常可以看到胡杨的伟岸身影。

②这是南疆夏天的早晨。这一天，黄少英带了构造室八个人准备翻越秋里塔格山。秋里塔格山就在前方，黄少英叫司机停车，说不能再往前开了，就在这里下车，我们从北边进山，步行过去。

③秋里塔格山，这可是连鸟儿都飞不过去的高山。可是，地球物理专业出身的黄少英执意要翻越过去。他与司机约好了，晚上到山那一边接他们一行。

④沿着沟底而行，一直朝前走，南边横亘着一排山，翻过去，就可以下山了。可是这排山都是五六十米高的绝壁，无路可攀，下边又是一个水塘子，将路阻断了。他们好不容易过了水塘，却没有爬山的绳子。彼时已经是下午5点半了，手机没有信号，按照约定，晚上10点之前，必须给单位报平安的。无可奈何，只好往下撤，沿路返回，再沿着河谷往下走。雪来云拥，天气冷极了，又走了六个小时，已经到了晚上11点，才走回下车处，终于有信号了，赶紧向单位报了一个平安。

⑤悻悻而归，黄少英有一种挫败感。但是，他决定，下次还来，带着绳子来！

⑥过了三年，他与外国专家合作，决心走另一条道，从南边往北走，翻越秋里塔格山。可是，当他们进入中间河谷地带，本来晴空万里的天气，突然间乌云翻滚，又是风又是雨又是冰雹，再次把他们给逼回来了。

⑦从北向南，抑或从南向北，都没有穿越秋里塔格山，黄少英饮憾而归。

⑧“为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山？”我问黄少英。他说：“因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区。我们坚信，库车的盐相关构造是最具典型性的，油气就藏在盐下成排成带的构造里。”

⑨2004年，库车的石油勘探遇到了巨大挑战。黄少英在废井基地跑了三年，经过认真研究，向技术专家们建议用“盐相关构造理论”找油，在库车等地展开勘探。2008年，克深2井开钻，次年获得成功，黄少英功不可没。

⑩在黄少英的眼里，塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书，他立志要在四十岁前，徒步考察塔克拉玛干沙漠。我问他：“大漠中迷过路、遇过险吗？”黄少英淡然地说：“现在通信手段很先进，不大可能在大漠中迷路。沙漠地质考察，最让人担惊受怕的是天气。出发前，还是晴空万里，走着走着，天气就变了，一阵云来，一片雨过，河谷洪水陡涨，野马般从峡谷中冲出，一个躲闪不及，就可能被卷走……”

⑪正是凭着对塔里木盆地的行走踏勘，2020年，年近不惑的黄少英获得“黄汲清青年地质科学技术奖”。两年一次的评奖，每次获奖人数不超过十五名。

⑫“没有想过离开？”我问。黄少英摇了摇头，平静地说：“很多企业挖我，甚至国内一流的大学也挖我。可是，塔克拉玛干沙漠是中国地质百科全书啊，搞地质的人，都会被它迷住的。这样好的平台，我怎么会放弃？”

⑬窗外，漠北的早樱开了。而到了秋天，叶尔羌河、塔里木河，又将是一片金色的胡杨……

（选自《人民日报》2023年5月8日，有改动）

【1】请用简洁的语言概括出黄少英的三件事。

答：（1）______

（2）______

（3）______

【2】联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）饮憾而归：______

（2）功不可没：______

【3】第⑩自然段中画横线的句子是______描写，作用是：______

【4】文章首尾两段都写到了“胡杨”，请结合全文内容分析这样描写的作用。

答：______

【5】“大漠里的坚守”里的“坚守”指的是什么？你如何看待黄少英的选择，联系生活实际说说你的看法。

答：______

13、根据课文内容填空，并回答问题。

（1）有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被 。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望 。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它 。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，   。

这首诗是我国著名作家   的《   》，诗中的纸船象征着   ，象征着 。 这种写法叫   。

（2）泰戈尔借一只小小的纸船里面的许多意象来表达心声，这支纸船已经不仅仅是普普通通的小船儿，而是满载着他的   ，对   的追寻，对   的渴盼。

（3）《祖父•后园•我》是女作家 的作品，表现了祖父和“我”之间   ，表达了作者对 。

14、阅读短文，完成练习。

有尊严的音乐家

在上个世纪三十年代，一个挪威青年男子漂洋过海来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学校。考试的时候，他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，可是主考官还是没能看中他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆（líng）听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷的将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱给无赖说：“先生，您的钱丢在地上了。”

无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”

青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜的走了。

围观者中有双眼睛一直在默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候，蔑视会如影随形般扑面而来，面对肆意践踏我们尊严的人，针锋相对地反抗是我们的本能，但这样做的结果往往会让那些缺知少德者更加暴虐。于是更多的时候，我们不如理智地去应付，以一种宽容的心态去展示维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

【1】查字典，给下列词语中加点的字注音。

无赖________ 鄙夷________ 鞠躬________ 践踏________

【2】按要求写词语。

（1）写近义词：竭力——________ 鄙夷——________

（2）写反义词：反抗——________ 出乎意料——________

【3】“他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆听”，这一事件说明了什么？

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【4】你认为这个挪威青年对待无赖的做法对吗？通过这件事可以看出这个青年是怎样一个人？

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【5】简单说一说青年被录取的原因。

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【6】用精练的语言说说文章的主要内容。

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15、母亲大声说：“我挺喜欢他爱看书的！”（改为转述句）

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16、写人物说话时，可以不用“说”来表达。把下面句子改写成不用“说”表达的句子。

林林又遇到大麻烦了，这回母亲也不知道如何处理了，她无可奈何地说：“该怎么办呢？”

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17、照样子改句子。（2分）

（1）例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爷爷找到了迷路的孩子。

（2）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不是伟大的奇观吗？

18、给句子换个说法，使句子意思不变。

(1)即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？

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(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

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(3)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

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19、句子转换和仿写。

1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）

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2．你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

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20、按要求完成句子练习。

(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)

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(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)

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(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)

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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)

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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)

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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)

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(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)

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21、习作。

题目:家乡的　　　　　 

要求:先把题目补充完整。可以补充小桥、小河、竹林、小路等家乡的自然景物。通过细致而有条理的描写,表现家乡景物的特点和童年生活的快乐。300字左右。