甘肃省临夏回族自治州临夏县2025年小升初模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、联系整句话的意思，解释画线词语。

1．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

______________

2．这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟。

__________________________

2、按要求填空。

1．“医”的笔顺：_________________。

2．“走”共有___________笔，第五笔是___________。

3．“牵”的音序是___________，音节是___________，我能组词___________、___________。

3、积累运用。（8分）

⑴面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：   。

⑵描写迎接春节的诗句有：   。

⑶用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（   ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（   ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。

4、写近义词和反义词。

①写近义词。

清新——________     渐渐——________    忽然——________   黑沉沉——________

②写反义词

清新——________ 黑压压 ——________  乱摆——________

5、写出下列句子所用的修辞手法

1．眨眼间，我们已经从小孩长成大人。 （__________）

2．雨像落叶一样轻，像针尖一样细。   （__________）

3．难道我们只把语文和数学学好就行了吗？ （__________）

6、读一读，想一想，做一做。

四季花鸟

春天开桃花，夏天开莲花。

秋天开菊花，冬天开梅花。

小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。

大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。

【1】一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。

【2】连一连。

春天 菊花   翠鸟   叫喳喳

夏天 桃花   喜鹊   叽叽喳

秋天 梅花   大雁   吱啦啦

冬天 莲花   小燕   叫嘎嘎

【3】春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。

_________________________________

【4】你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。

___________________________________

7、思维飞跃

百川东到海，何时复西归？

___________，___________。

（1）用“／”画出每句诗的节奏。

（2）写出诗中的两组反义词。

________________ ________________

（3）解释所填诗句：___________________________________________________________ 

（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？

_____________________________________  _____________________________________

8、古诗阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。

【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。

【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。

9、默读短文，边读边思考，完成文后练习。

泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

【1】根据短文内容填空。

（__________）的身影     （__________）的大镜子    （__________）的歌声

【2】仿照短文中画线的句子写一写。

_____________像______________。

【3】泉水还可能流到___________，看到___________。泉水说：“____________。”

10、阅读下面的图片和文字，完成题目。

（图一）“大胆妖精！”悟空一声吆喝，举起金箍棒，对准白骨精劈面便打。

（图二）这回妖精变作一个白发苍苍的老公公，手捏数珠，口中念经，慢慢走来。

（图三）八戒虽然呆头呆脑，却粗中有细，知道悟空的脾气，便用个激将的法子对悟空说:“师兄啊，我说了你的名字，那老怪越发无礼了，竟说‘我哪怕这猴子，他若来了，我剥了他的皮，抽了他的筋……’”

【1】上面的图片所讲的故事出自古典名著（   ）

A．《三国演义》

B．《水浒传》

C．《西游记》

D．《红楼梦》

【2】图一、图二出自下面哪个回目？（   ）

A．三僧大战青龙山四星挟捉犀牛怪

B．尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

C．镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

D．黄风岭唐僧有难半山中八戒争先

【3】图三发生的故事在图一、图二（   ）

A．之前

B．之后

C．之间

【4】从图三八戒和悟空的对话中，可以看出八戒（   ）

A．贪享乐

B．爱撒谎

C．有勇气

D．有谋略

11、课内阅读。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】“漾起波纹”让我想到了成语：________、________。

【2】这句话写了长大的叶子的两个特点：________、________。这样繁茂的叶子，可以用成语________、________来形容。

【3】看图，写出一句描写叶子的诗句。

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12、沙滩上，吧嗒，吧嗒

吧塔，吧塔，吧塔……

这是沙滩在和脚板说话，

他们的话儿说了多少，

沙滩上就印下了多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，

小伙伴在这里嬉戏、玩要，

渴了，用清甜的湖水当茶，

累了，有细沙堆成的“沙发”。

拾几枚色彩新奇的贝壳，

网几碗滩头浮游的鱼虾，

留一滩密密麻麻的小脚印，

带一个快乐的梦回家。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

浪花对他们说：

小脚丫，长大快快长大！

1.在括号里填上合适的量词。

一(   )贝壳   两(   )脚丫   一(   )脚印

三(   )鱼虾   四(   )小伙伴   一(   )梦

2.诗歌中的“吧嗒”指的是(   )。

A.小伙伴们用嘴在沙滩上说话  B.雨滴落在湖水中的声音

C.沙滩在和小伙伴们说话   D.小伙伴们的脚板与沙滩接触产生的声音

3.渔家孩子在沙滩上做了哪些事？

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4.这首诗歌用了哪些修辞方法？请用“_____”在文中画出来。

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5.诗歌的开头和结尾，诗人都用了“吧嗒、吧嗒……”这样的诗句，它在诗歌中起到怎样的作用？

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13、阅读《北京的春节》片段，按要求做题。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿（bàn ér   bànr）生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的（de dí）确是美好快乐的日子。

【1】用“√”划出括号中正确的读音。

【2】在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：喧闹——____________             正好——____________

反义词：高雅——____________             低潮——____________

【3】在短文中“悬灯结彩”的意思是____________，“独出心裁”的意思是___________。

【4】作者在写“灯”时，用了“一律”、“清一色”、“通通”等词语，可以用“_____”来替换，再读读句子，体会相同意思可以有不同的表达方式。

【5】《北京的春节》这篇课文详略得当，作者在写元宵节时，也采用了这种方法来写，_______是详写，________、吃元宵是略写，这样更突出元宵节的风俗特点。

【6】简要说说你是怎样过元宵节的？

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14、读下面的文段，完成练习。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐   地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐   地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加   的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐   了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

①“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐______地问。

②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐______地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加______的神气。

④“住嘴！”铁罐______了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（  ）

A.相处平安，不吵架。 B.把陶罐和铁罐放在一起比较。

【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。

【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

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15、男孩肯定的说：“一定会飞回来！”。（提示语放在后面）

___________________

16、改为转述句

巨人说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”

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17、句子乐园。(10分)

（1）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）

（2）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）

（3）宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。（缩句）

（4）黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（改为陈述句）

（5）鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。（改为拟人句）

18、我还能按要求写句子。

（1）按照要求，将句子补充完整。

果园里的花开了，桃花_________（写拟人句），雪白的梨花像________（写比喻句）。蜜蜂飞来，_________。（补充完整）一阵风吹来，送来_______（补充完整）的花香。小美身处其间，不禁赞叹道：________________！（写感叹句）

（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子把句子补充完整。）

放学路上，敏敏走路慢吞吞的，爸爸__________：“你能不能快点走啊！”

（3）修改病句。

我觉得该让鱼儿们更快乐些在鱼缸里生活得。

_______________

（4）请以“明杰是个运动健将”开头，接着写下去。

_______________

19、按要求写句子。

（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

改为“把”字句     。

（2）山洪从山谷里涌了出来。

改写成比喻句，表现洪水来势凶猛：   。

（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

（改为第三人称转述句）   。

（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为肯定句： 。

（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。

修改为病句： 。

（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。

20、按要求写句子。

1.元元从盒子里拿出铅笔。

改为“把”字句：______________________________________________________________

改为“被”字句：______________________________________________________________

2.我怎么好意思要您的书呢？

换一种说法，意思不变：______________________________________________________________

3.你把铅笔借给我，好吗？

照样子，写一句话：______________________________________________________________

4.我画着小草。

把句子写具体：______________________________________________________________

21、主题练笔。

选作：1.《苍蝇与蜜蜂》读后感。

2．自己创编一则寓言。