1、解释词语。
一刹那:_______________
夺目:_______________
目不转睛:_______________
奇观:_______________
2、在括号里填上一对反义词,把句子补充完整。
(1)禹不是去(____)洪水,而是去(____)洪水,最终大地又恢复了生机。
(2)不要被(____)的困难吓倒,我们要(____)对自己的未来充满信心。
(3)那些只知索取、从不奉献的人令人(____),而那些为了他人的利益献出了一切的人永远受人(____)。
3、根据课文内容填空。
(1)“儿童急走追黄蝶,_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“_____,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色;“大儿锄豆溪东,___。___,____。”“描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
(2)桃花一簇开无主,_____?
(3)待到山花烂漫时,_____。
(4)母亲啊!天上的风雨来了,_____;心中的风雨来了,______。
(5)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,_______……
(6)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中_________。——【英国】华兹华斯
(7)______被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《____》和《母亲》;课外,我知道他写的《_____》《______》等经典著作。
(8)罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是:______,________。
4、把下列词语补充完整。
(____)人不倦 目(____)口呆 五(____)四海 意想不(____)
(____)有趣味 不(____)下问 发(____)图强 坚持不(____)
5、根据语境,看拼音写词语。
1.qiān xū(______)使人进步,jiāo ào(______)使人落后。
2.他小心翼翼地pěng qǐ(______)陶罐,兴奋地说:“这是gǔ dài(______)的东西,很有jià zhí(______)的。”
6、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
7、阅读练习
清平乐·村居
①茅檐低小,溪上青青草。②醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?③大儿锄豆溪东,中儿__________。④最喜小儿亡赖,溪头___________。
【1】将③④句子补充完整。
③___________ ④___________
【2】这首词的作者是宋代___________。
【3】在词作中,以下汉字读音错误的是( )
A.清平乐(yuè)
B.翁媪(wēn)
C.锄豆(chú)
【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )
A.调皮可爱
B.蛮不讲理
C.游手好闲
【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________(填句子序号);描写一家人活动的词句是___________(填句子序号)。从词句中可以看出大儿___________,中儿___________,小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。
8、古诗词赏析
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的___________,作者辛弃疾是_________朝的豪放派词人。
【2】下列选项中,对本诗赏析不正确的一项是( )
A.“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。
B.“稻花香”和“听取”两句,写诗人闻着稻花香,看着丰收的景象,欣悦之情,尽在言表。
C.“七八个”和“两三点”两句中,七八个写出“星”的稀疏,“两三点"写出雨的细微。
D.“旧时”和“路转”两句表现出诗人由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得。
9、阅读理解
在春天的深处,安静细细地感受着光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静地心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chì cì) 仰头(yǎnɡ rǎnɡ)
2、多音字组词。
划 huá( ) 创chuànɡ( )
huà( ) chuānɡ( )
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷: 。
(2)袅袅: 。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利,谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
10、 最后成熟的苹果
书房里有一扇朝南的窗户,站在那儿向外看,约三里处是一片苹果园。写作之余,我散步的终点,就是这片栽满苹果树的地方。
深秋的一天,我又来到这里。果农的窝棚已空,苹果树的叶子稀疏金黄,徽风吹来,不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的世界时,我发现了一只苹果,它挂在一个树杈的中间,大小如我的拳头。
显然,这是一只被忘了釆摘的苹果,因为它所在的位置非常隐蔽。要不要摘下那只苹果?我犹豫了好一会儿。最后,我还是决定不去动它。因为这样能给我一个理由,在下一次散步的时候不再半路折回;另外我还有一个想法,就是想看看,一只苹果,在没有人提前釆摘的情况下,会是怎样一种结果。
立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。就在我第52次去看它的时候,它已不在枝头,而是躺在树下的一堆枯叶里。
自从搬到郊外居住以后,我无数次来这里漫步。从果农摘下的第一批青涩的果子,到收获结束果农运走的最后一批,我都购买和品尝过。然而,像我眼前的这只苹果,我还从来没有见过,它的外形是那样饱满圆润,它的色泽是那样金黄厚重。
这只苹果被我带回家后,在我的书房里又待了近两个月。直到有一天,儿子问我:“妈妈,你在哪儿弄的那只苹果,怎么那么甜呀?”我这才知道,果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。
不过,从那天起,我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼;也是从那天起,对那些年纪轻轻就功成名就的人,我也不再羡慕。我变得更加内敛,更加专注,因为那只苹果让我明白了一个道理:最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐烂。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
浓密(______) 果断(______) 显露(______) 听话(______)
【2】作者为什么没去摘那只被忘了的苹果?
_____________________________
【3】“立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。”作者写这一连串的时间词有什么用意?
_____________________________
【4】“我”为什么不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼,不再羡慕那些年纪轻轻就功成名就的人?
_____________________________
【5】作者认为“最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐烂”,你是这样认为的吗?为什么?
_____________________________
11、阅读理解。
自然界的隐藏大师
①窗帘后、柜子里、书桌下……捉迷藏时,藏在哪里最不容易被人发现呢?快来向大自然中的捉迷藏高手学艺吧,在大自然中有一群( )的家伙,他们就是站在你的面前,都很难被识破真相。
②枝头上,淡粉色的兰花正在随风摇曳,一只悠闲的蝴蝶在花丛间翩然起舞。
突然,一朵“兰花”向蝴蝶猛扑过去,“花瓣”化成利刃,迅速结束了蝴蝶的生命。这场惊心动魄的捕猎可不是虚构的电影情节,它是兰花螳螂日常生活写照。兰花螳螂有着最优雅美丽的伪装——酷似兰花花瓣的步肢、花苞般的腹部、随着附近花朵颜色深浅而变色的皮肤……这一切可都是它为了让猎物掉以轻心而做出的努力。
③有的猎手假装花朵,有的猎手则装成叶子,叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。为了把自己伪装成干枯的树叶,它的尾巴不但可以模仿落叶的颜色,甚至还在边缘部位还生出了凹陷,仿佛被啃食过一样。将自己伪装成枯叶,( )方便捕食昆虫,遇到天敌时,( )可以用这招来隐藏自己,躲过一劫呢。
④在浩瀚的海洋中也活跃着很多隐藏大师,比如乌贼。和变色龙一样,乌贼可以根据环境的变化迅速改变皮肤的颜色,以此来隐藏自己。不过比变色龙更高明的是,乌贼还有“后手”,当变色不足以保护自己的时候,乌贼还会喷出乌黑的墨汁制造混乱后逃生。它是不是很机智呢?
⑤和四处游荡的动物不同,通常保持“静止”的植物们,往往有着更高的安全需求。看上去像是一块奇怪石头的“生石花”,是一种极其擅长隐藏自己的小生命。为了躲避鸟兽吞噬,先伪装成其貌不扬的石块,然后才敢在花季悄悄绽放。
【1】你觉得第①自然段括号中填入“ ”一词最合适。
A.变化莫测
B.调皮可爱
C.机智勇敢
D.身手敏捷
【2】第③自然段中的括号里应填入的关联词是
A.只有……才……
B.因为……所以……
C.不仅……还……
D.虽然……但是……
【3】下列描述与短文内容不相符的一项是
A.兰花螳螂优雅美丽的伪装是为了让猎物掉以轻心。
B.“生石花”伪装成一块石头,是为了躲避鸟兽吞噬。
C.乌贼既可以改变皮肤的颜色,也可以喷出乌黑的墨汁。
D.叶尾壁虎将自己伪装成枯叶,只是为了方便捕食。
【4】以下是对短文主要内容的概括,你认为最全面的一项是
A.介绍了自然界中几种动植物的本领。
B.介绍了自然界中几种动植物保护自己的方法。
C.介绍了自然界中几种动物捕猎的技巧。
D.介绍了自然界中几种动植物神奇的隐藏技能。
【5】第②自然段画线句子中的“迅速”能不能去掉?为什么?
_____________________________
12、阅读实践
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候,有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了,但只能在演讲后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲,讲他的创业史,讲商业成功必须遵守的原则,不知不觉中已经把与杰夫约定的时间超过了。显然,他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致勃勃地演讲时,他发现一个人从礼堂外推门而入,径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前,一言不发地放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看,背面写着:“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们,他们是他企业发展的目标甚至是动力,而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫,他对大学生们说:“谢谢大家来听我的讲演,本来我还想和大家继续探讨一些问题的,但我有一个约会,而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌,我不能失约,所以请大家原谅,并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中,卡尔快步走出礼堂。他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致歉后,便又滔滔不绝地告诉了杰夫向他讨教的一切。结果,原来定好的15分钟时间,他们一直交谈了30分钟。 后来,杰夫成了一名成功的商人,他把他的这段经历告诉了他的朋友。他的朋友们都对百事可乐产生了信任,并决定经销和宣传百事可乐。
不论我们的目标有多么伟大,或者有多少伟大的事业等待我们去做,我们一定要遵守自己的诺言,并且努力去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是——诚信。
【1】写出下列词语的近义词。
致歉—(__________) 讨教—(__________) 径直—(__________) 遵循—(___________)
【2】文中的“名不见经传”是什么意思?
___________________________________________________________________________
与“名不见经传”意思相反的成语有:_______________ ________________
【3】同一个词,在不同的句子中表达的意思会不相同。例如:
(1)卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲,讲他的创业史,讲商业成功必须遵守的原则,不知不觉中已经把与杰夫约定的时间超过了。
(2)显然,他已忘记了与别人的约定。
照样子,用上词语“大方”,按照它不同的意思,分别写句子。
大方:①气量大,对财务等不计较。 ②举止自然,不拘谨,不做作。
③式样、颜色等不俗气。
(1)______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________________
【4】“显然,他已忘记了与别人的约定。”在这句话中,“他”指的是____________________,别人指的是____________________。
【5】卡尔突然中断了他的演讲,而大学生们却送给他“雷鸣般的掌声”,你认为大学生们想用掌声表达什么?请写出两点。
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
【6】卡尔找到杰夫会怎样向他致歉?杰夫又会怎样回应?请发挥想象写一写。
卡尔:_____________________________________________________________________
杰夫:_____________________________________________________________________
【7】中国人历来讲究诚信。我国古人留下了很多关于诚信的名言警句,请把你积累的其中两句写在下面。
__________________________________________
13、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止舞蹈,静静的站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】近义词填空。
忽然——(_____) 停止——(_____) 快乐——(_____)
【2】找出文中的拟人句,用“_ _”画出来。
【3】“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”这句话的说明了____________________________________________________________。
14、平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊!
作为妹妹的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头,郑重而又严肃地点头,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时,男孩平静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命。但他(仍然 竟然)肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了(光彩 光芒):“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活50年!”
所有的人都被(震惊 惊动)了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
【1】写出下面词语的反义词。
昂贵——
犹豫——
勇敢——
【2】把短文中括号里不恰当的词语画掉。
【3】联系上下文理解词语。
相依为命:____________ _________________________
郑重其事:_____________ _________________________
【4】“男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题?
【5】“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”读了这句话,你最想对这位男孩说些什么?
15、改写句子。
例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”
___________________________
16、句子练习。
(1)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
___________________
(2)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
____________________
(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
_____________________
17、照样子改写句子。
示例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
___________________
18、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
__________________________________________________________
19、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
_____________________________________
20、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
___________________________________________
21、作文。
题目:给xx的一封信
提示:
给灾区小朋友、台湾小朋友、贫困山区的小朋友……写信。围绕一个中心,内容要具体,有真情实感。注意把信的格式写正确。
邮箱: 联系方式: