1、按要求写词语。
(1)描写声音的词语:人声鼎沸 ________ ________ ________
(2)描写颜色的词语:红彤彤 ________ ________ ________
(3)ABCC类型词语:细雨沙沙 ________ ________ ________
(4)AABB类型词语:恍恍惚惚 ________ ________ ________
2、补充词语。
一丝( )( ) 扬长( )( )
空空( )( ) 三眼( )( )
局促( )( ) 不胜其( ) 一日三( )
3、近义词
称赞---( ) 可惜---( )
踪迹---( ) 接近---( )
惊愕---( ) 震撼---( )
克星---( ) 羞愧----( )
连忙----( ) 马上----( )
呼啸----( ) 顽强----( )
迅速----( ) 究竟----( )
4、给下列多音字组词。
5、比一比,再组词。
他(___________) 叫(___________) 河(___________) 秋(___________)
地(___________) 听(___________) 可(___________) 伙(___________)
6、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是___________________。
【2】诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。
____________________________________________
7、诗歌鉴赏。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
___________________________________________
【2】试从色彩角度简要赏析该诗。
______________________________________________
【3】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
_______________________________________________
8、客晓
沈受宏
千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。
【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言,正面叙述了____________和思乡之切。
【2】请分析三、四句写景的作用。
_____________________________________
9、阅读理解。
照亮别人
①“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。
②最近,我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己。”
③有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享,朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯,一来隧道不长,里面光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才觉悟到,车灯是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了……”
④世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
【1】用“______”在文中画出点明文章主题的句子。
【2】请用简洁的语言概括第②段的主要内容。
___________
【3】文中第③段说“朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证”。这里的“实际经验”指的是什么?
___________
【4】在生活中,你有没有在帮助别人的同时,自己也获得进步的事例呢?请写出来。
____________
10、阅读
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。
1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜。只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑,没说什么。
几天后,1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收,“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。
1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上,再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱那女人才讪讪(shàn shàn)地接受了。
后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
“苏大哥,这……”
他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”
“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿,”他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”
我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
【1】选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?
_______________________________________
【2】对下面句子中画线部分进行简要赏析。
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
_______________________________________
【3】结合具体语境,揣摩下列句子中加点词语反映了人物怎样的心理。
①起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
②他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”
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【4】选文主要运用了对比的写法,请结合选文作简要分析。
_____________________________________
11、啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕(kàng kēng)一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了。”“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴(yùn wēn)藏的道理却让人思索。
【1】把括号中不正确的读音画掉。
【2】写出下列词语的反义词。
平凡( ) 冷酷( ) 蕴藏( )
【3】写出这篇短文的主要内容。
【4】大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对小姑娘说点什么?
12、课外阅读。
母亲的家务似乎永远也干不完。日复一日,在那破旧的(缝 蜂)(纫 仞)机上为我们缝衣服;在那低矮的厨房里为我们(作 做)饭、烤面包;在自己开辟的土地上侍(shì sì cì)弄蔬菜;还要(挤 济)牛奶,在搓(cuō chā)衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样(幸 辛)苦,却没有一点儿怨言。她分明是快乐的 她对生活没有多大期望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的企盼了
【1】给短文的空白处加标点。
【2】选择括号中正确的读音。
【3】从括号中选择正确的字。
【4】母亲如此忙碌,为什么却无比快乐?
__________________________________________
13、阅读理解。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了……”
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】在括号里填上合适的词:
一(________)小鸟 (_________________)的草地
一(_________)春雨 (________________)的桃花
【3】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“____ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空:
①小白鸽认为春雨是(_______________),小燕子认为春雨是(_____________),麻雀认为春雨是(_______________)。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是__________的。你们瞧!春雨落在__________上,__________________________。”
【5】连词成句,别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________________________________
14、阅读课内文段,完成练习。
当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”
【1】“奄奄一息”的意思是________,说明______________。
【2】画横线的句子是对老班长的__________、__________描写,从老班长最后所说的话中你体会到了什么?请写一写。
_________________________________________
【3】从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人?
_______________________________________
15、按要求完成下列句子。
(1)小艇穿过石桥。(扩句)
__________________________________________
(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句)
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(3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句)
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(4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句)
__________________________________________
(5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变)
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16、按要求写句子。
1.洪水被禹制服了。(改成“把”字句)
_________________________________
2.毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)
____________________________________
17、改成双重否定句。
(1)全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
(2)山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
(3)你应该知道这件事情。
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18、按照要求写句子。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不怕。
①这么大的雨,你们还能碰面? _____________________
②这点苦难怕什么? ______________________
19、按要求,完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
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(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
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(3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
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(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
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20、用下面的句子开头,试着说一、二句话。
车站上人真多。 ____________________
21、习作与表达。
漫画能让我们会心地一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。你能读懂旁边这幅漫画吗?你能从中受到什么启示?请你发挥想象写一写,不少于450字。
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