1、下列对课文结尾的解读不正确的一项是( )
A.“……醒来,枕边一片湿。”——首尾呼应,照应开头。
B.“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。”——这个结尾将感情推向高潮,将军的举动饱含着他对战士们无限感激与深深敬意。
C.“就这样,我有了第一本长篇小说……”——这个结尾表示语句的省略,省略了作者拥有第一部长篇小说后的后续事情。
D.“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”——总结全文。
2、将“臣”字的第二笔是( )
A.∟
B.丨
C.¬
D.一
3、下列句子说法错误的一项是( )
A.我在读《月良故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。
B.“恻隐之心,仁之端也。”这句话的意思是同情之心是仁的萌芽。
C.“及笄”在古代指女子十三四岁的年纪。
D.汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
4、写反义词。
温暖——(_______)寸草不生——(_______)乖巧——(_______)
清秀——(_______)强烈——(_______)轻快——(_______)
5、通过“少年向上·悦读悦享”系列活动的开展,同学们收获很多,在班级心得分享会上,大家这样说道:
阅读,丰富我情感。当月光洒在松林间,我想到了王维笔下那“_______________,_______________”的山间美景;当读到张继笔下的“_______________,江枫渔火对愁眠”时,我感到了孤寂与忧愁。
阅读,滋养我习惯。从“不饱食以终日,_______________”中我明白了惜时的重要;从“一粥一饭,_______________;半丝半缕,_______________”中我明白了勤俭的可贵。
阅读,增长我智慧。《论语》中的“默而识之,_______________,_______________”告诉我要持续学习,才能有所成就。
6、关联词语巧填空。
(1)父亲(________)自己受苦受累,(______)不舍得让我受一点委屈。
(2)(_________)这里是沙漠,(_______)很难找到水。
(3)做笔记(_________)锻炼了我的记忆力,(______)增强了我的理解力。
7、把下列词语补充完整
________来________往 ________天________地 ________ ________不舍
心________手________ 庞然________ ________ 能________善________
8、读拼音写汉字。
lǔ dōu fēng shòu
皮皮( ) 衣( ) ( )狂 出( )
9、阅读下列短文,完成22—25题。
淡淡的深情
①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第二年,我考上了大学,在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲,与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言:“没事了,往后这是没事了!”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的,不见她多么喜悦。她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去,她听见了我的脚步声,目光从老花镜上方探出来,淡淡地一笑。我说:“妈,我要上大学去了!”母亲说:“我知道了。”没有鼓励,连声音也是淡淡的。
②上学的那天是个好晴天,母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步,母亲就把提包递给我,说:“你走吧……”而后便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子,我只看见了一个淡淡的背影。
③在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐。我孤零零的,便觉得很委屈。上了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头读书。车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂,心里轻松。
④大学四年,读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。小时候,母亲一眼看不见我就满街喊;喊不应,就往水井里看,到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
⑤我结婚以后,带妻回老家探望父母。正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事,母亲就说:“你上大学以后,我做了一个噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”我先是感到惊讶,继而恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里,她该如何地牵挂和思念她的儿子呀!日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜,噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。
⑥四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文
字。后来,母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的:“你父亲说:‘咱的儿子成才了,往后我再也不跟你生气了,咱好好过日子吧!’你为母亲争气了!”我听了这句话,呆愣了大半天。
⑦文学的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更有意义,也更能长久的激动人心!写到这里,我的眼睛湿润了。
⑧尽管我是个微不足道的人,然而在母亲的眼里是金贵的。因为她最了解她的儿子,她知道她的儿子有一颗易于动情的心,怕儿子分心,不让我牵挂她,所以才总是淡淡的。要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多么坚忍!
⑨这是平静水面下深处的激流啊!
【1】下列对本文的理解,不正确的一项是( )
A.第①段中“没事了,往后这是没事了!”一句,一方面表明了父亲为“我”感到骄傲,同时也说明父亲是不负责任的。
B.第④段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心却表露无疑。这样的细节描写在文中多处可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事,赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇。
D.本文没有典雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。
【2】阅读选文,概括场景,并写出反映“我”情感变化的词或短语。
(场景)
(感受)
我印象最深的场景是 ,从中感受到 。
【3】文中的母亲明明深爱儿子,却为什么总是“淡淡的”?请从文中找出原因并用波浪线画出来。
【4】文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话包含深意,“平静水面”在文中指的是______。“深处的激流”指的是______。
【5】母亲送“我”上大学时,“出大门也就是走了三五步,便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子……”儿行千里母担忧,母亲转身后会有怎样的举动呢?请发挥想象,写一写。
______
10、阅读下文,回答问题。
种子的力量
夏衍
有这样一个故事。
有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”。金刚有多少气力,当然大家全不知道。
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。
【甲】这又是一个故事。
【乙】人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分开来,都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。植物种子力量之大,如此如此。
【丙】那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往的阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。
【丁】没有一个人将小草叫作“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性、能屈能伸的力,有韧性、不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)纷纭:_____
(2)嗤笑:_____
【2】“这也许特殊一点,常人不容易理解。”这句话应该放在文中的( )处。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【3】短文为了说明观点,引用了两个故事,请用简洁的语言概括这两个故事。
第一个故事:_____
第二个故事:_____
【4】种子的力有什么特点?请抓住文中加点的“钻”字,说说你的理解。
__________
【5】大自然带给我们美好,带给我们启示,带给我们力量。读了《种子的力》这篇文章,你觉得成长中的我们,面对生活,应该具有怎样的力量?
__________
11、课内阅读。
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,( )友人家门没有闩,( )不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.短文中有三个词语的意思相近,这三个词语是: 、 和 。
3.韩愈认为用“敲”字好,理由是:① ;② 。(简要概括)
4.用“ ”在文中画出“推敲”的意思。
5.从贾岛推敲诗句中用词的故事,你感受到了他什么样的精神?
12、找出《钓鱼的启示》中描写汤姆心理活动的语句摘抄下来,并试着用图示的方法表现“他”心理变化过程。
________
心理变化过程:________→________→________→________→________→________
13、阅读检阅台
竹炭包说明书
【产品特点】竹炭能有效________空气,防腐除臭,________湿度,同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能,是家居生活必备之选。
【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
【▲】①本产品无须洗涤,使用1~2个月后,放在阳光下晾晒两个小时,即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。
【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
释放 调节 屏蔽 净化
【2】根据该说明书判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )
【3】本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。
14、课外阅读积累与运用。
看不见的爱
①夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步。在一片空地上,我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安静地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”
④男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用了。”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”
⑤我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……那怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”那母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。
⑥过了很久,那男孩动作的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很安静地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊!夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。
⑦又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,我便转身向回走去。
⑧走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
(选文有删改)
【1】“她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说”中,加点字词表现了母亲怎样的情感?请简要分析。
_________
【2】第②⑤⑥段画横线的句子主要通过对母亲的_________、_________ 、神态 描写,体现了_________。
【3】画波浪线的句子是_________描写,点明了时间_________,表明了小男孩在母亲的陪伴下坚持练习,美妙的景色又暗示了_________。
【4】读完第⑤段画横线的句子,你懂得了什么道理?
_________
15、阅读题。
圆明园( )建筑[雄伟 宏伟],( )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了[销毁 摧毁]罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】在括号内填入合适的关联词语。
【2】用“/”去掉[ ]里不恰当的词语。
【3】画“ ”的句子在文中起_________的作用。
【4】用“ ”画出文中圆明园遭受到的严重破坏。
【5】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
___________________
【6】假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
___________________
16、阅读下面的材料,完成练习。
(材料一)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(材料二)有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
【1】从以上两则材料中我们发现的问题是:____________;针对这个问题,我们的解决办法是:___________________。
【2】将(材料一)中的前两句诗所描写的画面写具体。(要求50字左右,至少用上一种修辞手法)
_____________________________
17、阅读材料二。
_________________
祖父母在科图拉有个农场。小时候,每年夏天我都去那儿过暑假。“华利贝姆大篷车俱乐部”经常组织车队在美国和加拿大各地开车旅行。祖父母也是俱乐部成员。每隔几年,他们便会开上自家那辆老爷车,车后拖着31英尺长的大篷车,参加旅行车队。就是在这样次旅途中,祖父说了一句令我永生难忘的话。
我当时不大,也就10岁左右。但对周围的世界,我已经开始有了自己的观点,自以为就无所不知了,并和现在一样,还速恋和数字有关的东西。
做过长途旅行的人都知道,你总有多余的时间来胡思乱想。那天也不例外,我算出了老爷车每英里耗油量,算出了各种零食的平均价格……还有什么可算的吗?我曾看过一个反对吸烟的电视节目。主持人说每抽一口烟,就相当于缩短了2分钟的生命。祖母是烟民,我决定算算她的寿命。
我已经不记得具体数字了:一口=2分钟,一支香烟=20口,一包烟=20支。祖母有30多年烟龄,按每天一包计算——她的寿命缩短了16年还多。我反复核对了结果,开始为自己的聪明才智沾沾自喜。
我把头探到前排,拍了拍祖母的肩膀:“您的寿命因为抽烟而减少了16年!”我得意地向她展示我的论据和推算过程,完全没有顾及她的感受。突然,我看到眼泪从祖母脸上落下。这不是我期待的反应,她还没“你真聪明!”或者“你的算术真棒!”
在祖母无法抑制的泪水中,我好像一脚踩中了地雷,这才发现自大无知的我对他人造成了多大的伤害。我不知所措地缩回到后排座位,尴尬得说不出话来。
一直默默开车的祖父,小心地把车停在公路边,跳下车,示意我也下车。我惹了大祸!我会受多重的惩罚?这之前,祖父一句严厉的话也没对我说过。但这次不比从前,我惊慌失措地下了车。
我们往后走了几步,在老爷车和大篷车的连接处站定。我等着受处罚,而祖父则看着我。我们都没说话,只听到大篷车隆隆驶过的声音。然后一只大手温柔地放在我肩上,祖父说:“有朝一日你会明白,做个聪明人容易,做个善良的人很难。”
这句箴言和祖父温和的态度,给我上了宝贵的一课。以前,我一直佩服祖父敏捷的思维和惊人的记忆力。从那天以后,我才开始注意到他的善良。他把聪明当成上天赐予的财富,成为个聪明人只是运气好,没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人,才真正值得我们自豪。从那天起,我一直在努力做个善良的人。
【1】对于“沾沾自喜”的理解正确的一项是( )
A.“我”按每天一包计算,祖母的寿命缩短了16年还多,“我”反复核对结果后认为正确无误,为自己的小聪明而得意。
B.“我”核对结果后知道正确无误而高兴。
【2】这不是我期待的反应”“我”期待祖母的反应是什么?祖母真实的反应是什么?祖母为什么会有这样的反应?
_______________________________________________
【3】“我”和祖父母随大篷车队做了一次旅行,这期间“我”的思想变化过程是:
_____________——______________——___________________
【4】祖父给大家留下了深刻的印象,作者主要通过对祖父______和_______的描写,表现了祖父
__________________________
【5】请结合上下文,谈谈对文中画线句“我好像一脚踩中了地雷”的理解。
_______________________________________
【6】“做个聪明人容易,做个善良的人很难”,这是祖父告诉“我”的,请你用原文中的语句说说这句话蕴含的道理。
___________________________________________
【7】给文章加个题目:_______________________
18、说明文阅读。
天坛之美
历史悠久的北京城从元朝开始一直是中国的都城。历朝历代的帝王在城中建造各式各样的祭拜场所,其中最著名的要数天坛了。
天坛始建于明永乐十八年,位于北京故宫的正阳门外东侧,是明、清两代帝王祭天、祈谷和祈雨的场所。它是现存中国古代规模最大的祭祀建筑群。1998年联合国教科文组织将其确认为“世界文化遗产”。天坛以凝练的艺术形式表现了博大的精神内涵,将意境之美融于建筑之中。
天坛的祈年殿、皇穹宇、圜(yuán)丘建造在南北中轴线上。自南端向北,建筑高度连续性逐渐上升。圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,比象征帝王的故宫太和殿还高出3米,成为中轴线的高峰。这出人意料的“高”象征着“天”的至高无上,可见古人对“天”的无比崇敬。
古人认为天是圆的,地是方的。因此,天坛分为内外两坛,坛墙南方北圆,象征天圆地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形建筑,每一个建筑又形成很多的同心圆一直扩展到与天空相融。这“圆”的设计,更是一种祥和的象征。
《黄帝内经》中说:“清阳为天,浊阴为地。”天坛是祭天之地,建筑采用了深蓝色的琉璃瓦,园内大面积种植四季常青的柏树——整体色调可谓是“青”色。墨绿的树、深蓝的琉璃瓦和浅蓝的天空形成了色彩的深浅对比。你知道这“青”色又象征着什么吗?
天坛和故宫相比,两者之美截然不同。故宫建筑群庞大,以气势取胜,而天坛__________;故宫的空间图形是方形的,而天坛的空间图形是__________的;故宫的颜色以红色为主,而天坛以__________为主;故宫以封闭式的一道道门、一面面墙为特点,而天坛以__________为特点。
天坛不仅是中国古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰宝。
【1】下列说法中正确的一项是( )
A.故宫太和殿是明、清两代北京最高的建筑,是帝王的象征。
B.天坛分为内外两坛,坛墙南北形状不同。
C.天坛的琉璃瓦采用深蓝色,是为了与浅蓝的天空相融合。
【2】结合短文选择恰当的内容,将序号填在第六自然段的横线上。
①青色 ②开放式的一个个圆 ③建筑群少而精,以宁静著称 ④圆形
【3】短文第三自然段,运用了______和____的说明方法,这样写的好处:_____
【4】本文中的“意境之美”是指建筑中所蕴含的文化内涵。建筑的“高”,象征着“天”的至高无上;建筑形态的“圆”,象征着______________;建筑色调的“青”,象征着______________。
19、阅读欢乐岛。
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会( )。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少( ),但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的( )越来越大,逐渐( )新的游戏场所。它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它们在花盆里( ),抱着花枝打秋千,所过之处,( )花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1.按课文内容填空。
2.这段主要讲了刚满月小猫的什么特点?
3.为了突出其特点,文章依次写了小猫的以下三方面表现:(1)_____________ _;(2)_____________;(3)______________。说明小猫充满了__________和__________。
20、按要求答题。
1.一位学者装束的人说:”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)
________________________________________________________
2.人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)
________________________________________________________
3.因地方偏僻,来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)
________________________________________________________
21、我能用一种说明方法改写句子,说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
22、句子训练营。
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。
缩句:_____________________________________________________________________
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句:___________________________________________________________
3. 我祝福弹琴姑娘。
扩句:_____________________________________________________________________
23、习作乐园。
根据下面的这个故事,续写下文。要求想象合理,内容具体、生动。题目自拟,不写错别字。不少于500字。
山中之王狮子有事外出。山中之事务暂时委托老虎负责。
狮子走后……
邮箱: 联系方式: