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广西壮族自治区河池市天峨县2025年高考模拟(七)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把词语补充完整,并根据意思选词语。

    ( )( )八  张( )( )     ( )( )       

    ( )( )       ( )( )     ( )( )

    (1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( )

    (2)我还会写其他带数字的成语:( )( )

    (3)我还能填:( )( )( )( )

  • 2、按要求写词语。

    (1)柔软(两个意思相近的字构成的词):____________ ____________

    (2)愤怒(形容生气的词语):____________ ____________

    (3)表示缓慢的词语:____________ ____________

    (4)补充词语:__________力尽 __________勃勃

  • 3、在括号里给下列字标上拼音。

    _______  绿_______  _______  _______

  • 4、写出下列字的部首。

    ________   ________   ________

  • 5、看拼音写词语。

    qiáo  zhe           qīnɡ        shēnɡ  shū   xún  ɡuī  dǎo    

    ______ ______ ______ ____________

    mèi  lì     tú  àn       màn  shān  biàn      cuī  cù

    ______   ______ _____________ ______

    qīnɡ  ér      fǎnɡ jī  huǐ  rén  wánɡ   jiān   ɡù  

    _____________ ______ ______________   ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《晓出净慈寺送林子方》,回答问题。

    晓出净慈寺送林子方

    宋  ( )

    毕竟    

    接天 ,映日

    1把古诗补充完整。

    2读了古诗,我知道了林子方是作者的________

    3后两句写了_______________,我们能感受到西湖的______

  • 7、古诗阅读。

    枫桥夜泊

    月落乌啼霜满天,________________

    ________________________________

    1.把古诗补充完整。

    2.这首诗的作者是________朝诗人________,诗题目的意思是________________________

    3.诗人看到的景物有哪些?诗人听到的事物有哪些?

    ________________________________________________________________________

     

  • 8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,完成问题。

    六月二十七日望湖楼醉书

    作者:苏轼

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    【1】下列节奏划分有误的一项是( )

    A.黑云/翻墨/未遮山

    B.白雨/跳珠/乱入船

    C.卷地风/来忽吹散

    D.望湖楼下/水/如天

    【2】下列各句解释有误的一项是( )

    A.乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山,就下起了倾盆大雨。

    B.一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。

    C.从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。

    D.望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴       )的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。

    她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来。她当然可以放下电话置之不理,因为这件事和她没有任何关系。但自已是老师,说不定那就是自己的学生呢?犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。

    正如她预料       )的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,旁边围了一圈大人,正大声训斥着她。

    她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”

    在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧       )弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问。临走时,她还特意叮嘱     )道:“今后如果你想看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了。

    不知不觉,好多年过去了。一天中午,门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,手里捧着一束鲜花。

    “你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话。她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。

    女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白,当时您为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但我这么多年来,一直好想喊您一声‘妈妈’。”

    【1】阅读全文,给文章加个题目,写在文前的横线上。

    【2】在文中的括号里写上加点词语的近义词。

    【3】联系上下文理解下列词语的意思。

    惊魂未定:_____________________

    置之不理:_____________________

    【4】老师接到电话后“犹豫”了片刻,她犹豫什么?

    _____________________

    【5】“她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:‘有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。’”这段话主要运用了人物描写中的什么方法?你从中可以感受到什么?

    _________________________

    【6】“女孩却激动地说出一大堆话”,她会说些什么呢?

    _________________________

    【7】那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?

    ________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    冬日暖阳

    ①冬天风大,摇着树的影子,我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。

    ②操场一角有一位老人,他用红薯糖做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉上放着一只铝锅,老人拿一只小勺,舀一勺糖,抖动手腕,液体的糖从小勺中流出,围绕着一只竹片。掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。

    ③一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,你没有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌。刚才,我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。

    ④是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的痛处。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民,高大剽悍。扛着锄头在教室外巡视,透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护子女。

    ⑤呆在那里,我没有哭,也无力反击,因为这年我才八岁。

    ⑥老人做出了激烈的反应,他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌, 大声呵斥:“臭小子,这么小就知道往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑, 你滚一边去!”他最终没有给我的同桌糖塑。

    ⑦轮到找时,老人递给我两只糖塑。举起其中一只,是举棒的孙悟空,这只很大,孙悟空刚劲神武, 棒冲天,横扫阴霾,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的, 暖暖的,我看了很久,风很大,人并不觉得冷,

    ⑧我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把它留很久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞出,母亲说,吃了吧。我添了一个上午,吃下了一个冬天的心情。

    ⑨人生的路上,我将那点点滴滴的温暖一一攒起,积攒多了,心里就有一轮太阳。

    【1】第③自然段中“拔剑出鞘”的“剑”在文中具体指__;从这个词,你体会到___

    【2】请联系生活实际,读谈你对短文最后一个自然段画线句子的理解。

    ___________________

    【3】第④自然段画线句子描写同学的父亲,理解最恰当的一项是( 

    A.写同学父亲的高大剽悍,更能表现“我”的羡慕之情。

    B.动作的描写,表现出同学父亲的高大剽悍、威武有力。

    C.写同学父亲,来反衬作者失去父亲的孤独与无助。

    D.写同学父亲的凶狂,告诉读者同桌欺负“我”的原因。

    【4】下列是对短文主要内容的概括,你认为最恰当的是(  )。

    A.三十年前的冬天,一个卖糖塑的老人,手艺一般,让“我"难忘。

    B.三十年前的冬天,老人送给“我”糖塑,非常好看,“我”舍不得吃。

    C.三十年前的冬天,老人呵斥“我”的同桌,送“我”糖塑,让“我"难忘。

    D.三十年前的冬天,老人抚慰丧父的“我”,送“我”糖塑,让“我”感到温暖。

    【5】下面对文章理解和分析不正确的一项是(  

    A.作者采用倒叙手法,引出对往事的回忆,叙事具体,字里行间流露真情。

    B.第①、⑦、⑧自然段都提到阳光,这些描写都表现了“我”内心感受到的温暖。

    C.第⑧自然段中对老人的动作描写和语言描写,表现老人的正直和善良。

    D.老人送“我”一只孙悟空糖塑,是鼓励“我”勇敢地将生活中的阴霾一扫而空。

  • 11、课外阅读收获大。

    用不同的眼睛看

    ①冬天的一个早晨,小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮,想在枫树的秃枝间玩一会儿。

    ②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦,向雪地的上空飞去。

    ③突然,一只隼(sǔn)鹰从天上冲下来,一把抓住乌鸦,飞到枫树上去大吃。

    ④小黄雀不怕猛禽(qín):像我这样小的鸟儿,隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。

    ⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子,黑黑的两颊(jiá)上方有两只黑黑的大眼睛。

    ⑥“你干嘛盯着我瞅?”隼鹰问小黄雀说,“你很羡(xiàn)慕我的力量和锐(ruì)利的眼睛吧!”

    我才不羡慕你呢   我对我自己的眼睛也很满意   小黄雀说。

    ⑧“那是因为你不会高飞,”隼鹰反驳他说,“我飞到云彩上面,可以看见森林与田地,江河与湖海,还有人类的村庄。”

    ⑨“可是,你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗?”小黄雀问道。

    ⑩“没注意。”隼鹰回答。

    “不对,你根本没看见,你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。

    “怎么会看不见!”隼鹰气愤(fèn)地冲上天空。但是,他在森林上空转呀,转呀,什么也没看见就回来了。

    “小黄雀,你骗我,”隼鹰嚷道,“这个季节,森林里连个小绿点儿也没有,别说什么叶子和芽了!”

    “你说得不对,”小黄雀回答,“所有的树木,冬天都有小叶子;所有的树木,除了椴树以外,冬天都有芽。你看!”

    小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前,把它剥(bāo)开来,剥掉一层鳞(lín)片,又剥掉一层鳞片。

    等最后一层鳞片剥了下来,隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间,有一束很小很小的芽。

    “真有趣!”隼鹰说。

    “周围的一切都是有趣的,”小黄雀回答,“我不能高飞到云彩上面去,可是我一点儿也不觉得不好!”

    1小黄雀不怕隼鹰,是因为_______

    ①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿,隼鹰是碰也不碰的。

    2隼鹰是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。

    3给第⑦自然段加上标点,再读一读。

    要读好这段话,应该读出小黄雀的( )

    A.骄傲   B.自信   C.气愤(fèn

    4隼鹰的眼睛很________,他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________,他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________

  • 12、大树与小草

     ①山丘上,一棵大树像巨伞,树下是一片绿茵茵的草地,人们在这里小憩,聆听小鸟的歌唱,觉得心旷神怡。一天,大树心想:我向来受人( ),今后可不能与小草为伍了,以免(影响 印象)自己的声誉。于是,大树便声色俱厉地对小草说:“限你们三天之内,全部离开此地。

     你这是干什么呀?”小草不解地问。

     ……这是因为你们遮住了我的阳光……”大树一时想不出理由,支支吾吾地搪塞道。

     这怎么可能呢小草笑道太阳在咱们头上我们这么矮能遮住你吗

     ⑤大树自感失言,立即改口道:“……那是你们偷吃我的肥料,害得我营养不足,这总是事实吧。

     你的根又多又粗,而且扎得很深,可我们的细根只享受到地皮上的一点儿营养,( )不会影响你的健康。相反,秋后腐烂的草还能(jǐ gěi)你提(gōng gòng)大量的有机肥。

     我不信!”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的保卫后,水土流失非常严重,在烈日和雨水的冲刷下,大树的根不断地裸露在地面,没过几年,孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。

    1.把文中括号里不正确的拼音、字词划去。      

    2.在第④段的“□”中加上恰当的标点符号。      

    3.根据意思从短文中找出相应的成语。

    (1)脱离群众、孤立无援的人。  (     )

    (2)心情舒畅,精神愉快。  (     )

    (3)说话时的语气和脸色都很严厉。  (     )

    4.为什么没过几年,大树就在一次暴风雨后倒下了?

                                           

    5.《大树与小草》的故事给了你什么启示?或者让你想到了哪个名言警句?

                                                                                        

  • 13、课外阅读。

    绿色千岛湖

    ①千岛湖山水秀丽,湖边群山环绕。湖面上有众多的岛屿,犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖岸上是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。它浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青,因此人们都叫它“绿色千岛湖”。

    ②所谓“千岛”并不夸张,实际上这里还不止1000个岛呢!即使水位最高时,湖面上也有1078个岛屿,大的几十平方公里,小的两三平方公里。这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。

    ③“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后,八十多种鱼在湖中安了家,有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼,也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观,一网下去,少的几十公斤,多的几百公斤。

    ④这样一个优美富庶(shù)的地方,出现才不到70年。这里原来是一片山地,1957年动工兴建水电站。1959年,100多米高的大坝建成,把江水拦住储蓄起来,形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭,露出水面的山巅形成了无数的小岛,所以叫千岛湖。

    ⑤千岛湖有开阔的水面,也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林,正是这大面积的森林,才使千岛湖更加秀美。

    1联系上下文解释下列词语的意思。

    闻名遐迩:_________________郁郁葱葱:_________________

    2作者心中的千岛湖比太湖_________________,比西湖秀丽,那里水绿、_________________、山青,因此人称“绿色千岛湖”。

    3读第①段中画横线的句子,这句话把岛屿比作_________________。这样写好在:____________________________________________________________________________________

    4给第③段取个小标题:__________________________________

    5第④段第一句话中的“富庶”指的是_________________

    6读完全文,你感受千岛湖的特点是_________________________

  • 14、小   草

    很多人爱花,( )花朵娇艳多彩;不少人爱杨柳,( )杨

    柳柔   多姿。( ),我却爱那平凡的小草。

      小草是报春的使者,他最早把春天到来的消息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚化,大地还未脱尽冬装,这时你( )用手拨开紧贴地面的枯草,( )会看到一棵棵,一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。

    再过些日子 桃红柳绿 万紫千红 小草却默默地躺在万花丛中 把终年的积蓄 无私地贡献给大自然和人们 那鲜美柔

      的茎叶 是牛羊虫鱼的美餐 那绿油油 软绵绵的草地 可供孩子们游乐 供大人们休息

    你别看它的身躯是那样柔 ,而生命力( )是惊人的。狂风暴雨休想cui kua( )它;洪水、干旱不能mie  jue( )它,即使镰刀锄头把它拦腰斩断,车轮把他碾得粉身碎骨,但是,不用多久,它又从地下jue  jiang(   )地挺起身躯,开始了新的生活。

    不敢朝他那儿看,不忍眼巴啊,多么可爱的小草!我要高声赞美

    (1)根据文中注音,在原文的( )中填入正确的字。

    (2)在( )里填入合适的关联词。

    (3)在文中找 处,填上一个恰当的字,注意准确地表达原文的意思。

    (4)给第3小节加上恰当的标点。

    (5)联系上下文说明下面词语的意思。

    ①“报春的使者  

    ②“无私的贡献  

    (6)把短文的结尾补充完整,要求点明短文的中心思想,写在文后的横线上。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例;有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

    这么简单的问题还用问?这么简单的问题 ______

  • 16、例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

    小东 ________,终于跑到了学校。

  • 17、句子练习。

    (1)改为“把”字句:过去的日子被微风吹散了。

    ________________________________________________________

    (2)修改病句:小屋里射进斜斜的两三方太阳。

    ________________________________________________________

    (3)改为陈述句:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

    ________________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.大地万物加上一场大雪,世界不就变得白茫茫了吗?(改为陈述句)

    ___________________

    2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(改为反问句)

    ___________________

    3.吹泡泡的肥皂水被我不小心弄洒了。(改为“把”字句)

    ____________________

    4.庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)

    ____________________

    5.我把表弟的头发剪得乱七八糟。(改为“被”字句)

    ____________________

  • 19、句子练功房。

    (1)喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。(缩句)

    _________________________________

    (2)老婆婆说:“管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)

    ___________________________________

    (3)仿写句子:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    _________,我看到____________________,就像_______________________

    (4)老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。(修改病句)

    ________________________________

  • 20、生活中常用的很多词语都与戏曲有关,如“压轴、有板有眼、科班出身”,请选择其中一个词语写一句话。

    _________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花

    小朋友,爸爸、妈妈每天工作很辛苦!我们已经长大了,能帮他们干简单的家务活了。你在家帮爸爸、妈妈做了哪些家务?就请你赶快写一写吧!

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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