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广西壮族自治区河池市凤山县2025年高考模拟(八)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、《凡卡》这篇课文是由_________)(__________________三部分穿插连接起来的。

  • 2、按原文填空。

    1.____ ______觉晓,处处闻啼______。夜来 ________声,________落知________

    2. ________不忘挖井人,时刻想念毛主席。

    3.遥远的北京城,有一座雄伟的   ________

    4.哦,画个________的。因为春天是个 ________的季节。

  • 3、把下面的诗句填写完整。

    1.羌笛何须怨杨柳,______________

    2.______________,西出阳关无故人。

    3.遗民泪尽胡尘里,______________

    4.居高声自远,________________

    5.____________,独立疏篱趣未穷。

  • 4、把下列词语补充完整,再选词填空。

    白浪(________  ________)号(________)吼

    ________)鼎沸  ________)卷地

    ________)崩地(________  人(________)人(________

    1.江潮还没有来,海塘大堤上早已____________ 

    2.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在________般涌来,江面上依旧____________

  • 5、按课文内容填空。

     ________

    _____)(____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    黄鹤楼送孟浩然之陵

    () 

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    唯见长江天际流。

    1解释词语:

    辞:__________   烟花:_______________

    2这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)

    3后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说的具体内容。

    __________________________________________________

  • 7、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】本诗的作者是________,我还知道他的其它作品《________》。

    【2】请用“﹏﹏﹏”画出本诗的中心句。

    【3】画“ ”的诗句运用了__________的修辞手法,表现了红军战士______

    【4】你还知道其他的爱国志士吗?请列举两位。

    ________________________________

  • 8、古诗乐园。

    江畔独步寻花

    [唐]杜甫

    黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

    留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

    (注释)①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。②压枝低:形容花开得十分茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受拘束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。

    1这首诗描写的是________(季节)的景色。

    2“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______,从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。

    3诗句(   )从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。

    A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞

    4《江畔独步寻花》表达了诗人(   )

    A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。

    B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。

    5读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?结合注释写一写。

    ___________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,完成练习。 

      战斗仍在继续。突然,一股暗藏的敌人向他们开火了,子弹疯狂地扫射过来。

    刘伯承看到一个士兵射击时身体(显露  暴露)过多,很危险,便赶紧朝他扑过去,大声喊:危险!快趴下!话音未落,敌人射来的一颗子弹击中了他,从颅(lú)顶穿过,又从右眼眶飞出。刘伯承当即昏倒在地,血流如注。 

      旁边的士兵们见到连长这样,慌忙围拢过来进行抢救。这时,刘伯承苏醒过来,他用手摸了摸伤口,黏(nián)糊糊的都是血块,在那血块中,他又摸到一个圆球,这是什么?啊,眼珠!原来,他的右眼被打坏,眼珠已掉出了眼窝。战斗还在(陆续  继续),他试着用手把眼珠塞回眼眶(kuànɡ),可是没用,刚一松手,眼珠又掉了出来。他明白,这只眼睛已经废了。 

    看着(激烈  热烈)的战斗,他把扶着他的士兵一把推开,又用手指着正在进攻的敌人,大喝道:管我干啥!快去!说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,紧紧地攥(zuàn)住那眼珠,又昏了过去。     

    1、把文中括号内不恰当的词语用/画去。 

    2、刘伯承是怎么受伤的?从第一自然段中哪两个词可以看出他伤势很重?                                  

    3、短文中哪些地方同样反映了刘伯承是军神?用     画下来,再读一读。

     

     

  • 10、阅读短文,回答问题。

    春天到了 可我什么也看不见 这富有诗意的语言 产生这么大的作用 就在于它有非常浓厚的感情色彩  是的 春天是美好的 那蓝天白云,那绿树红花 ,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?

    【1】在短文的空白处加上标点符号。

    【2】“春天到了。”这语言是怎样富有诗意,请把春天的美好景象写出来。

    _____________________________

    【3】为什么说语言是有魅力的?

    _____________________________

    【4】这段话采用了什么写法?这种写法有什么好处?

    _____________________________

    【5】从短文的阅读中,可以看出包括诗人在内的人们,都有一颗____________之心。

  • 11、阅读与感悟。

    忆读书(片段)

    ①我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

    ②因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

    ③《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

    ④总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

    【1】连一连。

    《三国演义》       吴承恩       官迫民反

    《红楼梦》       施耐庵       满纸荒唐言,一把辛酸泪

    《西游记》       曹雪芹       苦练七十二变,历经八十一难

    《水浒传》       罗贯中       宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功

    【2】文中冰心回忆了自己读书的哪些经历?照样子概括。

    例:读《三国演义》,读到关羽、诸葛亮死,痛哭流泪,几次把书丢下又再读。

    (读什么书)(过程中发生了什么)(结果如何)

    (1)________________________________                                                                                     

    (2)_________________________________

    【3】你同意“读书是生命中最大的快乐”吗?请结合自己的经历谈一谈。

    _______________________

  • 12、读短文,做题。

    西湖

    杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

    站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

    围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?

    月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

    【1】从文章内容中进行量词搭配。

    ( )明珠                              ( )银镜

    ( )白鸥                              ( )山水画

    【2】品读句子,再填空。

    ①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

    句中的“天堂”指的是_________,作者把_________比作_____________

    ②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

    “硕大”的近义词是_________。这句话写出了西湖_________________的特点。

    【3】短文的第4自然段主要介绍了什么,你是从哪个关键句中知道的?在原文中找一找,画上“ ”。

    【4】短文通过描写白天和______西湖的美丽景色,表达了作者__________________之情。

  • 13、快乐阅读。

    想念我的老师

      亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的笑脸时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。

      你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山村。你丝毫没有繁华城市小姐的娇气,吃苦耐劳,热爱教学,受到全村人的喜爱。

      那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡有那么多的沟沟坎坎,有那么多的泥泞小路。在多风多雨的季节里,放学后,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们蹚过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。

      隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音被小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像漫山遍野的杜鹃花一样美丽。

      如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我___________________________________

    ______________________________________________________________________________。

    1“吃苦耐劳”的意思是____________________________________,在本文中指的是_________________________________

    2用“横线①”画出文中的一个比喻句,用“横线②”画出文中的一个拟人句。

    3文中的老师受到全村人的喜爱的原因是什么?

    _________________________________________________________

    4文中的老师是一个___________________的人。全文表达了作者_________________之情。

    5联系短文内容,将结尾补充完整。

  • 14、重点段落品析。

    丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

    1这段话共有_________句。

    2当闹钟响了以后,元元是怎样做的?

    _______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子

    1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)

    ____________________________________

    2. 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)

    ____________________________________

    3. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)

    ____________________________________

    4. 江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句)

    ____________________________________

  • 16、句子训练营。

    1.沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。(缩句)

    2.沃克医生把手术室的门关上。(改为字句)

     

     

  • 17、按要求写句子。

    1.雾把海岸藏了起来。(改为字句)

    _____________________________________

    2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。(缩写句子)

    ______________________________________

  • 18、按要求写句子:

    (1)扩句练习(至少扩两处)

    黄河是摇篮   墙上满是爬山虎。

         

    (2)缩写句子练习:

    人们从蝙蝠的身上得到了启示

    科学家们模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达  

    (3)把字句、被字句练习:

    幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。

    把字句  

    金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。

    字句  

    4 、陈述句与反问句互换

    没有治理好水土流失,能管住黄河吗?

       

    像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?

       

    我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

     

    (5)修改病句:幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。

     

     

  • 19、根据“大方”的不同意思各写一句话。

    ①表示不小气:___________________

    ②表示不拘束:___________________

  • 20、依要求改写句子。(6分)

    (1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

    改为字句:

    (2)几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

    修改病句:

    (3)地球只有一个,我们要善待它。

    改为反问句:

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    做了什么?心情怎样?快来写一写吧。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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