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蚌埠2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、给加点字选择正确的读音。

    diào tiáojiào jiāo)短

    zhé shé)射xuē xiāo

     

  • 2、加点字有一项解释是错误的。把它找出来,并将这一项的序号写在题后的括号内(       

    A.请勿自(误会)

    B.心惊胆(发抖)

    C.株待兔(守候)

    D.溺而不(返回)

  • 3、梁山伯和祝英台最后变成了( )

    A.一对鸳鸯

    B.一对凤凰

    C.一对飞鸟

    D.一对蝴蝶

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、趣味语文。(3分)

    (1)请你写出三个表示时间短暂的词语:    

    (2)请你写出三个月亮的别名:      

     

  • 5、词语补充完整,并按要求做题。

    ①跃跃欲( )             ( )已为公             ③垂头( )             ④兴( )勃勃

    ⑤养( )处优             ( )然起敬             ⑦乐此不( )             ( )不作声

    (1)分别写出与①④结构相同的词语:_____________________________

    (2)他从小就______________,不知道生活的艰难。(填序号)

    (3)姐姐溜冰的样子真好看,看着看着我也不禁______________。(填序号)

  • 6、根据意思写出相应的词语。

    1.耳朵都快震聋了,形容声音很大。____________

    2.指神志不清,或看不清、迷惘的状态。____________

    3.形容变化极多。____________

    4.急迫得不能再等待,形容心情急切。____________

    5.形容非常得意的样子____________

    6.指人群如山似海,形容人聚集得非常多。____________

  • 7、字用音序查字法,应先查音序___,再查音节____;若用部首查字法,应先查____部再查____画。我会用字组词:____ ____

  • 8、辨字组词。

    ____________________________

    ____________________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读《旅游攻略书》,完成练习。

    【材料一】

    网友推荐:怎么制定“旅游攻略”旅游攻略

    一般需包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气状况等。具体内容如下:

    1.推荐一条合理的路线,完美解决交通问题。

    2.推荐一处物美价廉的住宿。

    3.要有详细的美食介绍或就餐推荐。

    4.标明特别需要注意的事项。

    【材料二】

    导游推荐:北京五日游攻略

    行程第一天:抵达目的地,入住酒店休息,然后自由活动。

    行程第二天:游览天安门广场、北京故宫、鸟巢、水立方。

    行程第三天:游玩颐和园、圆明园。

    行程第四天:游览明十三陵、八达岭长城。

    行程第五天:自由活动以及返程。

    (1)结合两则材料,我们可知所谓的“旅游攻略书”指的是(        

    A.为旅游制定的规划,旅游出行时参考的资料。

    B.旅游目的地景点的详细介绍。

    C.应对旅游过程中出现问题的锦囊妙计。

    (2)根据材料一的内容,你认为材料二还可以做哪些补充?在正确的说法后面画“√”。

    ①美食或者就餐安排。(       

    ②住宿安排。(       

    ③每个景点具体的旅游路线。(       

    ④交通问题的处理。(       

    (3)如果请你为“北京五日游攻略”标明需要特别注意的事项,那么,你会标出哪些呢?请列举两条。

    ______________________

  • 10、课内阅读《搭石》。

    搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,在在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石头,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    【1】说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

    __________________________

    【2】找出“给人画一般的美感”的句子。

    ___________________________

  • 11、阅读课文片断,完成练习。

    少年王冕(节选)

    不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转眼间,阴云(密 蜜)布。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光(   透)出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水(冲  洗)过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上   ,荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷,心里想道 古人说 人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个画(工  功) 把这荷花画下来 随后转念又想:天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

    1“/”画去选文中括号内不恰当的汉字。

    2找出选文中两个表示时间过得快的词语:__________________

    3把选文中横线上的词语补充完整,请再写出两句描写与荷花有关的诗句:    

    4在片段空白处加上合适的标点。

    5 画出王冕面对雨后的美景产生美妙想象的句子。从中我们可以体会到王冕是个   的人。

    6把画波浪线句子换成意思一样的说法:____________________________

  • 12、阅读短文。

    ①细马上路了。

    ②大家都来送行。

    ③邱二妈只把细马送到路上,就回去了。桑桑的母亲看到了,对细马说了一声“一路好好走”,就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭,见了桑桑的母亲说:“说走就走了……”泪珠就顺着她显然已经苍老的脸往下滚。

    ④细马走后,桑桑一整天都是一副落寞的样子。

    ⑤邱二爷把细马送到县城,给细马买了一张长途汽车票,又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家,但他有点羞于见到细马的父亲。再则,细马已经大了,用不着他一直送到底了。

    ⑥离上车时间还早,两人坐在长途汽车站的候车室里,都默然无语。

    ⑦细马上车后,将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷的眼睛潮湿着站在秋风里,一副疲惫而衰老的样子。细马还发现,邱二爷的背从未像今天这样驼,肩胛从未瘦得像今天这样隆起,脸色也从未像今天这样枯黑

    ⑧细马将脸转过去哭了。

    ⑨车开动之后,细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光……

    ⑩傍晚,邱二爷回来了。这天晚上,他和邱二妈感到了一种无底的空虚和孤寂。老两口一夜未睡。清淡的月光,从窗外照进来,也把窗外的一株竹影投进来,直投在他们的脸上,秋风一吹,竹子一摇,那些影子就虚虚幻幻地晃动着。

    一夜,他们几乎无语。只是邱二妈问了一句:“孩子不知走到哪儿了。”邱二爷回答了一句:“我也说不好呢。”

    第二天黄昏时,桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时,偶然抬头一看,见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来:那不是细马吗?但他不相信,就揉了揉眼睛,双脚不由自主地往前走着,仔细地看着:细马!就是细马!他扔掉手中赶羊的树枝,翻过大堤,一路往邱二爷家跑,一边跑,一边大叫:“细马回来了!细马回来了……”

    【1】本文段选自长篇小说______________,描写了大家为细马送行、__________________________________________等场景。

    【2】读选文第⑦段描写邱二爷外貌和神态的句子,注意加点的词语,说说你体会到了什么。

    ____________________________

    【3】第⑩段画横线的句子是一处____________描写。这一处描写的作用是______________________

    【4】读选文中画波浪线的句子,用一个四字词语形容桑桑当时的心情。

    ________________________

    【5】这部小说中的故事发生在______________,小说中除了桑桑、细马之外,还刻画了许多生动的人物形象,如经历家境败落,继承父业,最后成为坚强男子汉的______________;性格文静,写的一手好字的女孩______________;热爱土地,最后因救一个南瓜离开人世的______________等。

  • 13、阅读课内文段,完成练习。

    摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲稳:妈,怎么还不摇桂花呢?母亲说:还早呢,花开的时间大短,摇不下来的可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树、使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:啊!真像下雨,好香的雨呀!

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    1认真读一读画 的句子,分别用一个合适的词语表达作者的心情。

    ①:______________ ②:____________

    2全年,整个村子都浸在桂花的香气里。这个句子中的全年说明了桂花香的__________,桂花的香不受季节的束缚,不仅__________的时候香,而且___________都香。

    3对句子③理解不正确的一项是( )。

    A.母亲爱自己的家乡,所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

    B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也没有家乡水的浇灌和滋润,所以不如家乡院子里的桂花香。

    C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

    4请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。

    ______________________________

  • 14、天使的失误

    一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死。他的导盲犬为了守卫主人,也惨死在车轮底下。

    主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说:对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。

    主人一听,连忙问:我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?

    天使鄙夷地看了这个主人一眼,皱起了眉头,她想了想说:很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定谁上天堂。

    主人失望地问:哦,那么什么比赛呢?

    天使说:这个比赛很简单,就是赛跑。从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。主人想了想,同意了。

    天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔。谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。

    天使恍然大悟:原来,这条导盲犬多年来已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻轻松松赢得比赛。

    天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!

    可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地走着,好像在街上散步似的。

    果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙夷的眼神看着主人。

    这时,主人笑了,他扭过头对天使说:我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起。所以我才想帮它决定,请你照顾好它。天使愣住了。

    主人留恋地看着自己的狗,又说:能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。

    说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

    天使久久地站在那里,喃喃说道:我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

    1.第段中天使鄙夷的内容分别是什么?

    2.你如何理解第段中盲人和狗都是慢吞吞地走着

    3.为什么天使的速度比不上导盲犬的速度?根据第段文意回答。

    4.结合全文,说说你认为天使的失误在哪里?我们人类也经常会有类似的失误发生吗?请举例说明。

     

  • 15、观察下面图片,完成练习。

    图一

    图二

    【1】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)图一告诉我们:全国疫情从2020年2月10日开始,就呈现全面下降趋势。____

    (2)看了图二,小明说冬天在家里开空调可以预防新型冠状病毒肺炎。____

    【2】在抗击新型冠状病毒肺炎期间,丹丹在家里打喷嚏,你应该提醒她注意什么?

    _____________________________________________________________

    【3】看到图一中的数据变化,你最想感谢谁?请写一写你想说的感谢的话。

    __________________________________________________________________________

  • 16、课文阅读。

    梅花魂(节选)

    外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

    ……

    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性 才好!”

    【1】选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、____________描写,是为了突出外祖父_____

    【2】选段中梅花的“秉性”具体指___________________________

    【3】“这梅花,是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语

    _________来形容。我还能写两句描写梅花的诗:_______________________________

    【4】“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”对这句话理解恰当的一项是(          

    A.外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。

    B.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

    C.外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望,希望我能在任何环境里不忘自己是中国人,做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

  • 17、课外阅读。

    读书再读书

    一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”

    商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是石头变成了宝石,懊悔的是捡得太少了。

    亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

    很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作……这都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天。但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!

    为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

    读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

    读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。”

    读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

    读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

    更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

    读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

    【1】看到这篇文章的题目,我产生的问题有:__________带着这些问题阅读,可以加快阅读的速度。

    【2】从文中找出下列词语的近义词。

    珍贵( )       沉醉( )     优雅( )

    【3】作者在文章开头讲的小故事和读书有什么关系?

    _____________________________

    【4】画“ ”的句中“偷”字用得好,请问好在何处?你还能把它换成什么字?

    _____________________________

    【5】在作者眼中,读书有哪些好处?请根据提示,从文中梳理信息,填入方框内。

  • 18、阅读短文,回答后面的问题。

    心系竹林(节选)

    ①故乡的竹林是很大的一片,斜斜地长在山上。

    ②竹林,给我的童年带来了快乐,也给我的生活带来了帮助。

    ③儿时,常约了伙伴到竹林,摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中,吹出百灵鸟叫般清脆的声音,逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了,留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏,玩累了就找块地方躺下,那软绵绵的厚厚的金黄的叶子,给人躺在炕上般的感觉,那么舒服,那么惬意。闭了眼,叶间光点儿照在眼上,便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中,幻想着自己已经长大了的未来……

    ④在春天,细雨纷纷的日子里,我会跑到林中去寻找“竹荪”,那是一种粉红色的菌类,像根倒立着的胡萝卜,半透明的,上面还沾着水珠,鲜灵灵的。我将它们采上一大把,蹦跳着带回家,于是餐桌上就会添上一份清香四溢的竹荪汤。初冬时,那株株鲜笋已经长高,裹在它们身上的笋壳也随风飘散。母亲就把那壳捡了来,拭去上面的绒毛,然后剪成鞋的形状,再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿,抵御冬寒。于是到了冬天 当皑皑白雪压弯竹梢时 我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人 滚雪球 打雪仗 玩得不亦乐乎。

    【1】给文中画“____”的部分加上合适的标点符号。

    【2】梳理短文内容,思考归纳:文章围绕竹林写了哪四件事?

    ____________________

    【3】找出文中任意一处静态描写或动态描写的词语(或句子),仔细品读,简要分析这样写的好处。

    词语(或句子):_____________________

    好处:_______________________

    【4】文章写的是竹林,实则表达了什么样的情感?

    ___________________

    【5】根据提示材料,将文中画“ ”的句子改写成一段说明性文字,至少用两种说明方法。

    竹荪

    一种菌类,寄生在枯竹根部,网状

    菌帽

    深绿色

    菌柄

    圆柱状,雪白色。成熟时,高15~20厘米。顶端有网状菌幕,下垂如裙,8厘米长。

    菌托

    蛋形,粉红色

    _______________

  • 19、阅读课内片段,完成练习。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】选文第一自然段属于_________(静态 动态)描写。

    【2】选文第一自然段中的两个“到处”使我们体会到鸟_______的特点。这一自然段从鸟的______________等方面突出了这一特点。

    【3】用“____”画出表示“应接不暇”的句子。

    【4】对画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。

    A.第一个“鸟的天堂”指的是天马河上的那棵大榕树

    B.第二个“鸟的天堂”指的是在作者的心里,那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园

    C.“的确”的意思是“确实”,用在文中没有实在意义,可以删去

    D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、改成字句.

    法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

    _________________________________________

  • 21、根据提示写句子。

    (1)我是母亲。应该及早教会他看病。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

     

    (2)看病还用学吗?

    改成陈述句:  

     

  • 22、根据“收获”一词的含义写句子。

    (1)取得成熟的农作物。________________________

    (2)比喻心得、战果等。________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:给 的一封信

    2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,截至2021年1月8日,全球累计确诊人数达8843万例,累计死亡190多万人。我们中国在这场抗疫大战中,取得了重大战略成果。疫情期间,数百万医务工作者逆行而上,日夜奋战;钟南山、李兰娟,都已经七八十岁高龄,坚持奋斗在最前线;区志愿者无私奉献,任劳任怨;广大科研人员奋力攻关;所有师生开启线上学习,停课不停教,停课不停学……在抗击新冠肺炎疫情期间,你还听到或看到哪些令你感动的人或事,你有什么话想对他(她)说,请用书信的方式将自己的看法和感受表达出来吧。最后署名为李强,时间为2021年1月25日。

    要求:1.书信格式正确。

    2.能关注当时的场景,抓住感人的细节,把事情写清楚、写具体,表达真情实感,用恰当的语言表达心里话。

    3.正文内容根据表达需要,分段表述。

    4.语句通顺,标点正确,在450字左右。

    5.不要出现真实的学校、老师、同学的名字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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